九年级化学上册第二单元练习题附答案.doc
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1、精品教育初三化学第二单元综合检测题班级: 姓名: 成绩: 一、 选择题(每小题4分,共40分)1下列化学现象描述正确的是中考资源网A 把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧B 铝箔在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体C 木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量 D.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体中考资源网2有关氧气化学性质的描述中,不正确的是中考资源网 A氧气有可燃性 B氧气能供给呼吸 C氧气有助燃性 D氧气具有氧化性3空气中含量较多且性质不活泼的气体是中考资源网 A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D水蒸气4右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加
2、入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是 中考资源网A该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹5下列物质属于纯净物的是中考资源网 A冰水混合物 B医用的生理盐水 C高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D雪碧饮料 中考资源网 6我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是中考资源网 A二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B二氧化硫、二氧化氮、氮气 C二氧化硫、一氧化碳、氢气 D二氧化氮、一氧化碳、水蒸气7实验室用试管盛放固体物质并加热,将试管固定在铁架台上时,应使 A试管竖直放置 B试管水平放置 C
3、试管口稍向下倾斜 D试管口稍向上倾斜8甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,瓶中所盛气体分别是 A氧气、氮气、空气 B氮气、氧气、空气 C空气、氧气、氮气 D氮气、空气、氧气9下列反应属于分解反应的是中考资源网 A硫在氧气中燃烧 B高锰酸钾受热 C铁在氧气中燃烧 D蜡烛燃烧10下列关于催化剂的叙述中,正确的是A 能加快化学反应速率 B能减慢化学反应速率C改变化学反应速率 D能使任何物质间都发生化学反应初三化学第二单元综合检测题1我们观察到蜡烛有以下性质,其中属于化学性质的是A蜡烛是白色的圆柱体 B切一块石蜡放入水
4、中,能浮在水面上C点燃烛芯,蜡烛可以燃烧 D 蜡烛质地较柔软2在蜡烛燃烧的一些现象中,最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是A蜡烛燃烧时会发光、发热B蜡烛燃烧时有液体(烛泪)流下来C用一干燥烧杯罩在火焰上,烧杯壁有水雾,迅速加入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊D蜡烛越烧越短3蜡烛的火焰可以分为三层,其中温度最高的是 A外焰 B内焰 C焰心 D一样高4桌子上放一个空烧杯,烧杯内 A是氮气 B是氧气 C是空气 D没有物质5下列物质中,属于氧化物的是A氧气 B空气C过氧化氢 D高锰酸钾6下列物质燃烧时发出淡蓝色火焰的是A硫在空气中燃烧B碳在氧气中燃烧 C硫在氧气中燃烧D铁在氧气中燃烧7甲、乙、丙
5、三个集气瓶分别盛有氧气、氮气、空气中的一种,用一根燃着的木条分别插人瓶中依次出现:火焰熄灭、火焰无明显变化、火焰更旺。则可推断所盛气体依次是 A氧气、氮气、空气B氮气、空气、氧气 C空气、氮气、氧气D氮气、氧气、空气8下列性质属于氧气化学性质的是 A氧气可以燃烧B氧气密度比空气略大 C氧气不易溶于水D氧气具有氧化性9 下列操作不会造成药品污染的是A 实验剩余的药品放回原瓶B 倒液体时,将瓶塞正放在桌上C 将滴管用清水清洗后,再吸另一药品D 滴管滴液时,伸进试管里并碰在管壁上10下列变化中属于化合反应又是氧化反应的是 A磷十氧气五氧化二磷B酒精十氧气二氧化碳十水;C水氢气十氧气D氨气十水十二氧化
6、碳碳酸氢铵11实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是A用水冲灭B用嘴吹灭 C用湿抹布扑灭D用灭火器扑灭12人类生活需要清洁的空气,下列情况不会造成空气污染的是A煤燃烧产生的烟B石油化工厂排放的废气C植物光合作用放出的气体D汽油燃烧形成的烟雾13下列操作错误的是 A酒精灯中的酒精不能超过酒精灯容积的2/3 B用液体药品未说明用量时,一般取12 mL C用试管加热液体时,一般加入1/3到半试管的液体 D试管夹夹在距试管口约1/3处14在实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,加入二氧化锰的目的是A 使产生氧气的量增多B提高氧气的纯度C使其在常温下迅速分解放出氧气D使生成的氧
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