富饶的西沙群岛教案.doc
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1、_富饶的西沙群岛教案一、教学目标1、认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、懒”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、读懂课文主要内容,培养学生具有概括段的主要内容的初步能力。4、摘抄课文中优美语句,丰富语言积累。5、通过学习课文,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。二、教学重点有感情的朗读课文。三、教学难点理解“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”四、教学过程第一课时(一)情境导入:1、同学们,你们听说过过西沙群岛吗,它是什么样子的,它又位于哪里呢?2、板书:西沙群岛,让生齐读。3、讲解:富饶4、出示课件:
2、看,这是我们伟大祖国的地图,谁能从地图上找到西沙群岛的位置?5、补充说明:对,这就是西沙群岛,它不是一个岛,而是许多岛屿在一起。西沙群岛在祖国的南面,许多解放军战士在这里守卫着,所以被称为祖国的南大门,又叫祖国的海防前哨。(点课件出现:海防前哨)(二)整体感知:1、用自己喜欢的方式读课文,边读边想,这是一个什么地方,留给你怎样的印象?2、在学生交流体会后,教师组织概括.3、让我们一起来阅读第一自然段,从中找出两个特别好的词语,把我们感受到是西沙群岛的可爱概括出来。(教师随机板书:物产丰富,风景优美)4、补充课题:“物产丰富”如果用课题中的一个词语来说,是哪个词?(富饶)。“饶”是一个生字,右上
3、角特别容易错,大家伸出小手,跟的老师一起写右上角,第一笔:横,第二笔:斜钩,第三笔:撇。右上角写完了吗?5、其实,在课文中还有许多生字,现在它们来到我们面前,你会读吗?(课件出示,教学生字新词。)第二课时(一)回顾旧知,学习新课1、复习2、刚才同学们的表现真棒,为此老师送给大家几张美丽的海水图片。(点课件)3、你能从课文中找出写海水的段落吗?4、指名读第二段,其他同学认真听,找出文中概括海水特点的句子,划出来。交流,出示课件。(海水五光十色,瑰丽无比)5、提问:“五光十色”是不是就是说五种光十种颜色?书中写了多少种海水的颜色?(深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的)其实海水还有许多颜色没有写出来呢,
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