第四讲2--案例分析PPT课件.ppt
《第四讲2--案例分析PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第四讲2--案例分析PPT课件.ppt(31页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 案例分析n案例分析:是指对求助者(client)多方面资料的收集,分析其心理问题产生的原因和发展的条件。寻求有效的指导方法和援助途径。n案例研究的意义:n1、是一种参与式、互动的学习方法;n2、是解决疑难问题的有效途径;n3、有典型示范的作用1.个案研究的内容n一、心理发展咨询:n认识自己,扬长避短,发挥潜能,提高学习与生活质量;了解自己的气质、性格;怎样当好干部;怎样处理人际关系;怎样选择职业2.个案研究的内容n二、心理适应咨询:n减轻、排除心理压力;学校、家庭、职业适应问题;恋爱婚姻适应问题;人际关系适应问题;提高适应能力问题等。3.个案研究的内容n三、心理障碍咨询:n1、环境适应不良的
2、心理问题;n2、学习心理障碍问题:注意、记忆障碍,考试焦虑障碍,学习兴趣问题,厌学问题n3、与人际交往有关的心理问题:异性交往,社交恐惧、心理不相融、社交技能n4、与恋爱和性相关的心理问题:恋爱困扰、单相思、失恋、性心理异常、手淫等n5、与情绪性格有关问题:情绪不稳定、消极情绪体验过多、过于内向封闭、性格缺陷n6、求职就业心理问题:n7、神经症状:强迫、抑郁、恐惧、焦虑、睡眠n8、精神疾病边缘性问题:自杀、身心疾病等4.个别咨询一般过程n分析:收集求助者的各种资料n综合:概括各种资料,特别是主诉中重要内容n诊断:心理问题产生的原因,什么性质、程度n预测:估计求助者的未来及发展n治疗:帮助解决心
3、理问题n追踪:检查和确立咨询效果n分析 综合 诊断 预测 治疗 追踪5.收集资料n求助者的基本情况:姓名、性别、年龄、文化n求助者的主要问题:挫折感、人际关系、兴趣爱好、情绪、自我概念、冲突n求助者既往史及社会背景:幼年、疾病史、家庭管教、父母关系、重大事件、过去学校生活、社交6.症状分析n躯体方面:疾病、重要变化n心理损伤事件:失去亲人、失恋、意外n与求助者直接关系人的干扰因素:同学、同事、亲人n人际交往方面的不适应:异性交往困难、退缩n对自我的看法:过低或者过高n情绪问题:抑郁、焦虑、强迫、恐惧n认知问题:错误的观念n意志方面:缺乏或高涨n行为方面:异常行为,逃避、退行n社会功能:学习、人
4、际交往、劳动、社会责任感n持续的时间:7.强迫性神经症症状n强迫症的临床表现:自我强迫与反强迫导致痛苦n1、强迫思想(强迫怀疑、强迫回忆、强迫性穷思竭虑、强迫联想、强迫对立思维、强迫恐惧、强迫意象、魔术性思维)n2、强迫行为(强迫洁癖强迫检查、强迫计数、强迫性仪式动作)8.强迫症的诱因n1、遗传因素比较明显:家族中较多出现强迫人格或强迫症状;n2、人格特征:三分之一病前就有强迫性格,过分注重细节,完美主义倾向,过分讲究整齐卫生,遇事犹豫不决,倔强固执,钻牛角尖n3、心理压力、工作紧张、家庭教育要求严格、自卑、缺乏信心9.强迫症的鉴别诊断与心理治疗n排除抑郁症、焦虑症、精神分裂症和脑器质性精神病
5、n心理治疗:精神分析治疗、行为主义治疗尤其暴露治疗,认知领悟治疗,理性情绪治疗,完善强迫和抑郁性格作为长期治疗目标10.焦虑性神经症主要症状n焦虑性神经症:紧张、压抑、焦急、忧虑、慌乱、恐惧、惊吓、注意力难以集中。n植物神经功能紊乱:胸闷、呼吸困难、口干、尿频、阳痿、月经不调、头痛、眩晕、睡眠困难、心跳加快、心悸、恶心、肌肉紧张、发抖、疲乏、脸红、出汗、瘙痒n生化改变:血糖、肾上腺素、皮质类固醇激素增加11.焦虑性神经症的诱发因素n1、内心矛盾冲突引发:现实性焦虑;超我焦虑;神经性焦虑;游离性焦虑n2、困难、威胁情境n3、生活事件、应激n4、与遗传素质较为密切n5、与家庭环境影响较为密切12.
6、焦虑性神经症的鉴别诊断与心理治疗n抑郁症伴焦虑、恐惧症伴焦虑、神经衰弱、精神分裂症早期焦虑n心理治疗:精神分析治疗;支持性心理治疗;放松治疗、脱敏治疗、生物反馈治疗等行为主义治疗;音乐治疗;认知领悟治疗;理性情绪治疗13.恐怖性神经症n广场恐惧症、社交恐惧症、特殊恐怖或单纯恐怖(情景、广场恐惧症、社交恐惧症、特殊恐怖或单纯恐怖(情景、动物、高处、生病、流血、黑暗、封闭空间、人群、出殡、动物、高处、生病、流血、黑暗、封闭空间、人群、出殡、死亡)死亡)n1、害怕与处境不相称n2、感到痛苦,拌有显著的植物神经功能紊乱n3、对所怕的处境回避,直接造成社会功能受损害14.恐怖性神经症的诱因n1、性格内向
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第四 案例 分析 PPT 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。