全科医师培训细则解读培训课件.ppt
《全科医师培训细则解读培训课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全科医师培训细则解读培训课件.ppt(55页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。全科医学又称家庭医学,是整合目前的生物医全科医学又称家庭医学,是整合目前的生物医学学、心理学及社会、心理学及社会 学于一学于一 体的综合性临体的综合性临 床二级床二级学科,为所有人、家庭及社区提供基本学科,为所有人、家庭及社区提供基本 的、连续的、连续的、综合的和协调的医疗保健服务的、综合的和协调的医疗保健服务。集临床医学、预防医学、康复医学以集临床医学、预防医学、康复医学以及社会行为科学于一体及社会行为科学于一体全科医学全科医学文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。社区全科医
2、生,在国外被称作社区全科医生,在国外被称作“家庭医生家庭医生”。我我国国将将全全科科医医生生的的职职责责定定位位为为“六六位位一一体体”,即即为为辖辖区区为为居居民民提提供供预预防防、保保健健、基基本本医医疗疗、康康复复、健健康康教教育育及及计计划划生生育育指指导导于于一一体体的的医医生生。到到2020年年,我我国国将将通通过过多多种种途途径径培培养养30万万名名全全科科医医生生,基基本本实实现现城城乡乡每每万万名名居居民民有有2至至3名名合合格格全全科医生,基本满足科医生,基本满足“小病在基层小病在基层”的人力支撑要求。的人力支撑要求。全科医生文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不
3、当之处,请联系网站或本人删除。全科医师应能胜任以下工作 (1)建立并使用家庭、个人健康档案(病历);(2)社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/转诊;(3)急、危、重病人的院前急救与转诊;(4)社区健康人群与高危人群的健康管理,包括疾病预防筛查与咨询;(5)社区慢性病人的系统管理;(6)根据需要提供家庭病床及其他家庭服务;(7)社区重点人群保健(包括老人、妇女、儿童、残疾人等);(8)人群与个人健康教育;(9)提供基本的精神卫生服务(包括初步的心理咨询与治疗;(10)开展医疗与伤残的社区康复;(11)计划生育技术指导;(12)通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。能做到吗?
4、能做好吗?文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。区别于专科医生区别于专科医生文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。全全科科医医师师岗岗位位培培训训全科医师主要培训类型全科医师主要培训类型全全科科规规范范化化培培训训全全科科转转岗岗(骨骨干干)培培训训文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。细则解读细则解读培训目标培训目标1培训对象培训对象2培训方法培训方法3培训内容培训内容4考核与颁证考核与颁证5文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。培训
5、目标培训目标1 通过全科医师规范化培训,培养具有高尚的职通过全科医师规范化培训,培养具有高尚的职业道德和良好的专业素质、掌握专业知识和技能,业道德和良好的专业素质、掌握专业知识和技能,能以人为中心、以维护和促进健康为目标,向个能以人为中心、以维护和促进健康为目标,向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗保健服务的合格性的基本医疗保健服务的合格全科医生全科医生全科医生全科医生,并成为,并成为社区卫生服务骨干。社区卫生服务骨干。总目标总目标文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。培训目标培训目标1分目
6、标分目标1.1.具有高尚的职业道德。具有高尚的职业道德。2.2.了解社区卫生服务国家政策与法律。了解社区卫生服务国家政策与法律。3.3.掌握临床医学的基本理论、知识和技能。掌握临床医学的基本理论、知识和技能。4.4.掌握社区一般常见病、多发病的防治和疾病恢复掌握社区一般常见病、多发病的防治和疾病恢复期的康复医疗等基本医疗服务的能力。期的康复医疗等基本医疗服务的能力。5.5.掌握为社区居民提供基本公共卫生服务的能力。掌握为社区居民提供基本公共卫生服务的能力。文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。培训目标培训目标1分目标分目标6.6.了解社区常用科研的方法,
7、结合社区卫生服务实践撰了解社区常用科研的方法,结合社区卫生服务实践撰写写1-21-2篇学术论文。篇学术论文。7.7.熟悉计算机使用的基本原理和在社区卫生服务管理领熟悉计算机使用的基本原理和在社区卫生服务管理领域的应用。域的应用。8.8.具备全科医学思维能力和诊疗策略,在社区卫生服务具备全科医学思维能力和诊疗策略,在社区卫生服务专业队伍中发挥技术骨干作用。专业队伍中发挥技术骨干作用。9.9.了解社区卫生服务机构绩效管理与成本核算原则。了解社区卫生服务机构绩效管理与成本核算原则。文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。培训对象培训对象2高等医学院校临床医学专业
8、本科本科毕业示范或规范化社区卫生服务机构从事全科医学文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。(1)临床轮转)临床轮转(2)社区实践)社区实践(培养年限为培养年限为3年(实际培训时间不少于年(实际培训时间不少于33个月)个月)临床培训阶段:临床培训阶段:2727个月个月社区培训阶段:社区培训阶段:6 6个月个月全科医生规范化培训内容由两部分组成全科医生规范化培训内容由两部分组成全科医生规范化培养标准(试行)卫科教发201248号文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。医学本科生的全科医学教育全科住院医师的规范化培训全科研
9、究生的培养全科研究生的培养继续教育继续教育全科医师的持续职业发展全科医师的持续职业发展全科医师师资全科医师师资/骨干培训骨干培训对 象文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。内容内容培训内容培训内容/科室科室时间(月)时间(月)临床培训临床培训内科内科111127个月个月神经内科神经内科2 2儿科儿科2 2外科外科2 2妇产科妇产科1 1急诊科(含院前急救)急诊科(含院前急救)3 3传染科传染科1 1精神科精神科1 1康复科康复科1 1皮肤科皮肤科0.50.5眼眼 科科0.50.5耳鼻喉科耳鼻喉科0.50.5中中 医医 科科1 1选选 修修0.50.5社区
10、培训社区培训全科医学与社区卫生服务管理基本理论全科医学与社区卫生服务管理基本理论 0.50.5(可集中或分散在三年内完成)(可集中或分散在三年内完成)6个月个月社区常见病诊疗技能社区常见病诊疗技能4.54.5预防保健与公共卫生服务技能预防保健与公共卫生服务技能1 1轮转科室轮转科室 及时间分配表及时间分配表 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。培训内容培训内容临床部分临床部分4内科为主,强化急诊,兼顾其他学科;加入中内科为主,强化急诊,兼顾其他学科;加入中医实习内容;医实习内容;内科和神经内科加强病房学习,增加管理病床内科和神经内科加强病房学习,增加管
11、理病床要求,系统培养临床思维和工作能力;(内科病要求,系统培养临床思维和工作能力;(内科病房房8 8个月,管床数个月,管床数5 5张;神经内科病房张;神经内科病房1 1个月,个月,管床数管床数3 3张)张)其他科室安排在门诊,增加病例种类和数量;其他科室安排在门诊,增加病例种类和数量;少见病种或季节性病种,用病例分析、讲座等少见病种或季节性病种,用病例分析、讲座等形式完成。形式完成。文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。培训内容培训内容临床部分临床部分4 各科加入症状学知识要求各科加入症状学知识要求 调整各科常见病、多发病的要求内容调整各科常见病、多发病
12、的要求内容 调整各科常用技能要求调整各科常用技能要求 调整各科统一书写格式(见下表)调整各科统一书写格式(见下表)1.1.轮转学习目的轮转学习目的 2.2.要求细则要求细则 (1 1)症状学)症状学 (2 2)主要疾病及健康问题)主要疾病及健康问题 (3 3)本科基本技能要求)本科基本技能要求 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。培训内容培训内容4临床培训临床培训 重点是:重点是:1.1.掌握常见症状的诊断与鉴别诊断;掌握常见症状的诊断与鉴别诊断;2.2.主要疾病防治与转诊指标、常用操作技术。主要疾病防治与转诊指标、常用操作技术。可根据各地实际情况对各
13、科实训内容做适当调整。可根据各地实际情况对各科实训内容做适当调整。文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。培训内容培训内容4临床培训临床培训(一)临床基础培训。(一)临床基础培训。1.1.常见症状的诊断与鉴别诊断常见症状的诊断与鉴别诊断 包括头痛、胸痛、腹痛、腰痛、发热、腹泻、包括头痛、胸痛、腹痛、腰痛、发热、腹泻、失眠、消瘦、乏力等失眠、消瘦、乏力等 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。培训内容培训内容4临床培训临床培训(一)临床基础培训。(一)临床基础培训。2.2.临床基本技能临床基本技能 体格检查操作规范;体
14、格检查操作规范;心电图机操作及注意事项;心电图机操作及注意事项;掌握无菌操作的基本步骤与掌握无菌操作的基本步骤与方法;方法;临床常见临床常见X X线、线、B B超结果超结果的解读;的解读;常用实验室检查项目和常用实验室检查项目和化验值的解读;化验值的解读;门诊、住院病历的基本门诊、住院病历的基本内容与书写要求;内容与书写要求;常用药物的合理应用。常用药物的合理应用。文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。培训内容培训内容4临床培训临床培训(二)科室轮转。(二)科室轮转。1.1.内科(内科(1111月)月)(1 1)心血管系统疾病。)心血管系统疾病。(2 2
15、)呼吸系统疾病。)呼吸系统疾病。(3 3)消化系统疾病。)消化系统疾病。(4 4)内分泌及代谢性疾病。)内分泌及代谢性疾病。(5 5)泌尿系统疾病。)泌尿系统疾病。(6 6)风湿性疾病。)风湿性疾病。(7 7)血液系统疾病)血液系统疾病(8 8)老年病)老年病文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。内科内科-主要疾病主要疾病 和例数要求和例数要求 例如内分泌及代谢系统:例 数 糖尿病 10血脂异常和脂蛋白异常血症 5痛风 2甲状腺功能亢进:2文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。内科轮转内科轮转 基本技能要求基本技能
16、要求 掌握:掌握:例数例数系统查体和物理诊断 10吸痰术 10胸部 线读片 10心电图机操作,书写心电图诊断报告(包括左、右心室肥大、心房肥大、左右 束支传导 阻滞、房室 传 30导阻滞、心肌梗死及各种常见心律失常)导尿术的适应证、操作方法及注意事项 5直肠指诊检查技术 2临床常用检验正常值及临床意义熟悉:熟悉:胸腔、腹腔及骨髓穿刺技术输液的操作方法、步骤以及注意事项灌肠法的适应证、操作方法及注意事项各种注射操作方法、适应证及注意事项标本(粪便、尿、痰、血液标本)采集方法、步骤及注意事项文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。培训内容培训内容4临床培训临床
17、培训(二)科室轮转。(二)科室轮转。2.2.神经内科(神经内科(2 2月)月)症状:症状:意识障碍、认知障 碍、构音障碍、眼球运动障碍、面肌瘫痪、听觉障碍、眩晕、头痛、晕厥、癫痫发作、感觉障碍、瘫痪、肌肉萎缩、步态异常、不自主运动、共济失 调、尿便障碍。主要疾病:主要疾病:短暂性 脑缺血发作、动脉粥 样硬化性脑血栓形成、脑栓塞、腔隙性脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血、高血压脑病、其他疾病,如血管性痴呆、阿尔茨海默 病、帕金森 病、面神经麻痹、偏头 痛、脑肿瘤、脑膜炎等 基本技能:基本技能:体检、了解头颅CT、MRI、腰穿实训内容实训内容文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联
18、系网站或本人删除。培训内容培训内容4临床培训临床培训(二)科室轮转。(二)科室轮转。3.3.急诊急救科急诊急救科高热、昏迷、头痛、抽搐、晕厥、急性胸痛、急性腹痛、呼吸困难、咯血、呕血、便血、血尿、鼻衄、电解质紊乱及酸碱失衡、休克;各系统的急危重症;中毒和意外伤害。实训内容实训内容文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。培训内容培训内容4二、临床培训二、临床培训(二)科室轮转。(二)科室轮转。3.3.急诊急救科(急诊急救科(3 3月)月)掌握上述急诊常见症状和问题的诊断、鉴别诊断、处理原则与方法及转诊流程。熟悉强心、利尿药、血管活性药、抗心律失常药、解痉平喘
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 医师 培训 细则 解读 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。