自述作文教案.ppt
《自述作文教案.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《自述作文教案.ppt(52页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、_的自述的自述什么叫自述:把物当作人来写,什么叫自述:把物当作人来写,并且用第一人称的方式进行表述,并且用第一人称的方式进行表述,这种方法在写作中比较常见。这种方法在写作中比较常见。“自述自述”可以写一种植物、一种可以写一种植物、一种动物、一件物品、一种自然现象动物、一件物品、一种自然现象等,除了人,什么都可以写,只等,除了人,什么都可以写,只要赋予它人的思想、语言、动作要赋予它人的思想、语言、动作等等就可以了等等就可以了。请填空自述的片断描写:请填空自述的片断描写:地球妈妈地球妈妈言言语语说:人类破坏环说:人类破坏环境实在太可恶了,他们对我造成的伤害境实在太可恶了,他们对我造成的伤害不是靠不
2、是靠言言语语就能说完的,真是有就能说完的,真是有言言_语语要说啊!面对人类的残忍破坏,要说啊!面对人类的残忍破坏,地球妈妈再也不相信人类的地球妈妈再也不相信人类的言言语语了,了,决定惩罚人类。决定惩罚人类。可爱的课桌说:可爱的课桌说:“开学后,我的小主人开学后,我的小主人是一位不爱学习的女孩,上课时她总爱趴在是一位不爱学习的女孩,上课时她总爱趴在桌子上桌子上思思想想。考试时,她却抓耳挠腮。考试时,她却抓耳挠腮,_思思想想也答不出来。我也答不出来。我思思想想,用什么,用什么办法让她变成爱学习的孩子呢?办法让她变成爱学习的孩子呢?”写作文的时候应注意什么?写作文的时候应注意什么?l1、要以第一人称
3、“我”来写。l2、要用恰当的说明方法,把物品的样子、特点、性能写详细具体。l3、想一想,如何采用自述的方式,把文章写得生动活泼!写状物作文的观察方法写状物作文的观察方法l我们在写景状物时所用到的观察和写作顺序有从整体到局部、从上至下、从左往右、从远到近l无论是在观察和写作的时候都必须按照一定的顺序,否则就会显得很凌乱。准确的语运用方位词:左边,右边,上面,下面,里面,外面,前面,后面才能把物品的位置和部位描写清楚,也才会使文章的层次更清楚。_的自述的自述请填空:请填空:习作要求:l本次习作,我们就练习写说明性的文章。l你可以选择一种物品介绍给大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前,
4、通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能地多了解这种物品,然后再想一想,可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明的方法。l写完后念给同学们听,看看介绍可清楚了没有,不清楚的地方再改一改。怎样写好状物的文章怎样写好状物的文章如何写好状物文章呢?如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:请大家牢记以下五点:l(一)交代来历文章开头用优美的语言一、文章开头用优美的语言一、两句话介绍物品的名称、来两句话介绍物品的名称、来历,自然地引出下文。历,自然地引出下文。l(二)具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感勒出来,写出特点给人以
5、鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。使物品活生生地跃然纸上。l(三)动静结合先写静态的外形特点,再写它的动先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。文章也会更加生活。l(四)说明功能每件物品都有它独特的作用,一般每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点物品的特点。l(五)融进感情字里行间要流露出作
6、者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。小闹钟的自述“会说没有嘴,会走没有腿,猜猜我是谁?”哈哈!猜对了,我就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的可爱小闹钟。我的外套是蓝色的,好像海一样的蓝,天一样的蓝,蓝的可漂亮了。引出主角引出主角颜色颜色我的身材是圆圆的,我有两只像“平底锅”似地耳朵,尖尖的小脚,我还挺着个“啤酒肚”,里面住着三兄弟,时针大哥、分针二弟和秒针小弟。时针大哥又矮又胖,非常懒惰。动作像蜗牛一样慢,一圈就要跑12个小时;分针二弟比时针大哥强多了,它不但身材苗条,而且还很勤劳。跑一圈只需要60分钟;秒针小弟比它的两个哥哥强多了,但是它好像是被虐待了一样,又高又瘦,但
7、秒针跑的可快了,像刘翔的“飞毛腿”似的,跑一圈就只要60秒。好像要去打破吉尼斯纪录。它们三兄一年到头不知疲倦地坚守着自己的岗位。形状形状结构结构我的拿手好戏就是每天让小主人按时睡觉,好让小主人第二天可以精神十足。每天临睡前,小主人会给我上“发条”,让我“吃”得饱饱的。第二天早上,当时针大哥跑向“6”的时候,我就会呼唤起来:“小懒虫起床了,小懒虫起床了。”如果小主人还呼呼大睡的话,我就会急的像热锅上的蚂蚁一样,我提高音量再次大声呼唤起小主人。皇天不负有心人,小主人按了一下我的耳朵,好像在和我说:“谢谢你提醒我,不然我上课就迟到了。”你看我那么棒,如果喜欢我就去商场抢购我吧!功能、作用我是一条小溪
8、。我的水清澈无比,清得能看见沉积在水底的沙粒和各种各样漂亮的小石子儿。我的水里热闹极了,生活着许多可爱的小鱼儿,有红的,黑的,白的,五颜六色,美丽极了!你看!这几条小鱼儿在捉迷藏呢!一条机灵的小鱼儿躲在水草中,无论它的同伴怎么找也找不到。你瞧!一条健壮的小鱼儿游得多快呀!原来他是和同伴比赛游泳呀!你听!这是什么声音?原来是赏鱼的人们在说笑呢!引出主角引出主角特点特点一到春天,我的两岸更是令人羡慕不已。一棵棵柳树抽出了音符似的嫩芽,春风姑娘都赶来帮柳树“梳头发”。小花,小草们,都像赶集似的聚拢来,这儿就像一个多彩的小舞厅。歌手是勤劳的小蜜蜂,伴舞的是美丽的小蝴蝶,还有许多叫不来名字的,都来参加这
9、儿的聚会。一到夏天,我这儿可热闹了!人们拎着一个个竹篮到我这儿洗衣服,洗菜,小鱼儿就在人们脚边游来游去,时不时地去亲吻人们的小脚丫。小朋友们还经常和小鱼,小虾,小螃蟹玩捉迷藏呢!回忆美好生活可是,不知从什么时候起,人们向我开来了铲车,拖拉机,运走了我身上的沙粒和石头,搅混了我清澈的河水,人们再也不来洗衣服、洗菜了,小朋友再也不来我这儿玩了,小鱼儿不见了,小虾,小螃蟹逃走了。留下的只是寂静一片。渐渐地,有人把污水排向我,我变得臭气熏天。以前的美丽景象都随风而去了。我的两岸再也找不到生机勃勃的景象了,柳树、小花、小草变少了,小蝴蝶,小蜜蜂飞走了。善良的人们,快伸出你们的环保之手,让我回到从前吧!面
10、临不好的现状发出倡议,表达愿望植物(花草、水果、蔬菜)植物(花草、水果、蔬菜)1、优美的开头介绍、优美的开头介绍XX的名称、产地的名称、产地2、介绍形状、介绍形状3、介绍颜色、介绍颜色4、介绍作用、介绍作用5、总结全文,表达感情、总结全文,表达感情动物(家禽、家畜、各种大小型动动物(家禽、家畜、各种大小型动物)物)1、优美的开头介绍、优美的开头介绍XX的名称、产地的名称、产地2、介绍样子、介绍样子3、介绍生活习性、介绍生活习性4、介绍作用、介绍作用5、总结全文,表达感情、总结全文,表达感情物品(电器、玩具、生活用品、学物品(电器、玩具、生活用品、学习用品、乐器)习用品、乐器)一、优美的开头介绍
11、一、优美的开头介绍XX的来历及位置及总的特征;的来历及位置及总的特征;二、介绍形状二、介绍形状三、介绍颜色、用料三、介绍颜色、用料四、介绍用途四、介绍用途五、总结全文,表达感情五、总结全文,表达感情物品物品一,我们可以根据它们的来历及位置及总的特征来描写;一,我们可以根据它们的来历及位置及总的特征来描写;二,可以根据它们总体或部分的形状、二,可以根据它们总体或部分的形状、颜色、用料来描颜色、用料来描写;写;三,即使是静物,我们也要活写,一个物品时静止的,为三,即使是静物,我们也要活写,一个物品时静止的,为了把它写得生动,活泼,要运用静物描写的方法。以了把它写得生动,活泼,要运用静物描写的方法。
12、以现有物体作基础,发挥想象,运用多种描写方法,现有物体作基础,发挥想象,运用多种描写方法,(例如:比喻、拟人、列数字、举例子(例如:比喻、拟人、列数字、举例子.)使它们变)使它们变活,让作文生动起来;活,让作文生动起来;四,也可以写出我和它们之间的小故事,说说它的用途。四,也可以写出我和它们之间的小故事,说说它的用途。用词要准确,写出你对它们的喜爱之情用词要准确,写出你对它们的喜爱之情。电冰箱的自述电冰箱的自述嗨!我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五,穿着嗨!我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五,穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我,天天把我擦得干一件白底红边的外衣。主人很爱护我,天天把我擦得
13、干干净净。我就像一个漂亮的小公主,骄傲地站在客厅的干净净。我就像一个漂亮的小公主,骄傲地站在客厅的一个角落里。一个角落里。我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门,我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门,就会感到一股冷气扑面而来。夏天,烈日炙烤着大地,就会感到一股冷气扑面而来。夏天,烈日炙烤着大地,小主人把自制的冰淇淋放在这里,或者从这里拿出一块小主人把自制的冰淇淋放在这里,或者从这里拿出一块冰摸一摸,凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉冰摸一摸,凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。食品。我的身体下部分的胃口可大呢,可以冷藏许多食我的身体下部分的胃口可大呢,可以冷藏许多食品
14、。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子,是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这个小窝的塑料架子,是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。听了我的介绍,你一定会认为我的本领不小吧。听了我的介绍,你一定会认为我的本领不小吧。其实,在冰箱家庭里,我只算个不大不小的角儿。其实,在冰箱家庭里,我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥,有
15、小巧玲珑的弟弟,我家还有身材魁梧的大哥,有小巧玲珑的弟弟,他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展,他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展,我会有更多更优秀的兄弟姐妹。我会有更多更优秀的兄弟姐妹。在现代家庭中,我成了不可缺少的家用电器。能在现代家庭中,我成了不可缺少的家用电器。能为人类带来方便,送上快乐,我心里甭提有多高为人类带来方便,送上快乐,我心里甭提有多高兴了。兴了。电脑的自述电脑的自述大家好大家好!我是电脑。我穿着银灰色的衣服,长着一张长方形!我是电脑。我穿着银灰色的衣服,长着一张长方形的脸,这张脸被称作显示屏;两只长方体的耳朵里可以传出优的脸,这张脸被称作显示屏;两只长方体的耳
16、朵里可以传出优美动听的音乐,主人告诉我它叫音响;那椭圆形的鼠标就是我美动听的音乐,主人告诉我它叫音响;那椭圆形的鼠标就是我的手了;长方体的身子是我的神经中枢,主人管它叫主机;那的手了;长方体的身子是我的神经中枢,主人管它叫主机;那又长又扁的键盘就是我的脚。又长又扁的键盘就是我的脚。我的功能可多啦!工作时,主人可以用我来学习英语、搜索我的功能可多啦!工作时,主人可以用我来学习英语、搜索资料、打印作文、网上投稿资料、打印作文、网上投稿休息时,主人可以用我来玩游休息时,主人可以用我来玩游戏、欣赏音乐、画画、上戏、欣赏音乐、画画、上QQ和同学聊天和同学聊天我丰富的功能给我丰富的功能给主人带来了许多快乐
17、。主人带来了许多快乐。主人十分爱惜我。每次使用时,总是小心地移动着我的手在主人十分爱惜我。每次使用时,总是小心地移动着我的手在我脸上点击,轻轻地用手在我的脚上按来按去,还经常用湿毛我脸上点击,轻轻地用手在我的脚上按来按去,还经常用湿毛巾给我擦身子,帮我抹掉灰尘,可舒服啦!巾给我擦身子,帮我抹掉灰尘,可舒服啦!而我的天敌就是病毒。为此,主人给我安了一道防火墙,并而我的天敌就是病毒。为此,主人给我安了一道防火墙,并且定时为我杀毒,这使得那些想破坏我的病毒只好望而却步了。且定时为我杀毒,这使得那些想破坏我的病毒只好望而却步了。主人很喜欢使用我在主人很喜欢使用我在word里打她的作文。用她那灵里打她的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 自述 作文 教案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。