今天我当班长.doc

今天我当班长！
下班回家，我发现“小懒王”——侄女正忙着扫地，不禁纳闷：难道‘拖拉王’今天的家庭作业已经做好了？看见其书包整齐地放在办公桌上，我大为恼怒，便气势汹汹地问罪：“为何不先做家庭作业？”侄女忽闪着大眼睛，神秘地说：“我已经做好了！”怎么可能？不用说做作业的速度，单从整齐的书包就清楚了，谁不知道这位有名的“邋遢王”？每次做完作业不都是书本、文具铺满一桌？我决心检查她的作业，揭穿她的谎言。当翻开作业本时，我惊呆了，作业不仅做好，而且字也写得格外端正。太阳从西边出来了！我满腹狐疑，由于要准备晚饭，也没有追问，只是表扬了一翻。晚饭时，侄女的表现更令我吃惊。一向挑食、厌食的“调皮王”竟很快将一碗饭吃了个底朝天。我在也忍不住了，便和她聊了起来：“子彦今天怎么这样乖？”“今
我当班长！”还没等我问完，她便自豪地脱口而出。
原来他们班开展了轮流当值日班长的活动，今天正好她当值。我震惊了，一向令我们束手无策的“小懒王”、“拖拉王”、“邋遢王”、“调皮王”竟因为当上一天的值日班长而完全改变！这种魅力恐怕连其老师也始料未及！
深深思考后，我们不难发现，其实这并非偶然，我们的教育中不也常有学生因担任班干部而成绩迅速提高的吗？班干部的成绩之所以好，不仅在于原有的基础，还在于班干部这一职位的本身。当班干部其实包蕴着老师对学生的信任与赏识，这种信任与赏识唤醒了学生自我教育的意识，促进了他们的不断进步。小侄女的巨大改变也就不足为奇了。
美国著名心理学家詹姆斯说过这样一句话：“人性中最深切的本质是被人赏识的渴望。”学生是活泼的生命个体，他们有着自己的思维与追求，他们希望得到肯定与赞赏。信任、赞赏学生吧，对他们充满希望，那时的教育将什么奇迹都会发生！