在理论学习中心组检视整改专题研讨交流会上的讲话稿2篇.docx
《在理论学习中心组检视整改专题研讨交流会上的讲话稿2篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在理论学习中心组检视整改专题研讨交流会上的讲话稿2篇.docx(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、在理论学习中心组检视整改专题研讨交流会上的讲话稿2篇同志们:“坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记明确把“抓好检视整改”作为这次主题教育的一项重点措施,提出一系列具体要求,彰显了强烈的问题意识和鲜明的问题导向。必须坚持问题导向,是马克思主义的突出特点,是习近平新时代中国特色社会主义思想立场观点方法的重要体现。回顾党的十八大以来历次党内集中学习教育,每一次都贯穿着强烈的问题意识、都着力解决党内存在的突出问题。在这次主题教育工作会议上,习近平总书记指出:“
2、成就有目共睹,问题也不容忽视。党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决,一些已经解决的问题有可能死灰复燃,一些新的问题还在不断出现。”各级党组织和广大党员、干部必须突出问题导向,深入细致查不足、找差距,努力以解决问题的实际成效赢得群众认可,让主题教育深入人心。下面,围绕研讨发言主题,结合分管工作实际,我谈几点体会,以供同志们参考。找准突出问题。抓好检视整改,前提是要精准查摆问题,明确“改什么”。中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见列举了要着力解决的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题。要
3、对照这些问题,对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央重大决策部署,系统梳理调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题,结合巡视巡察、审计监督发现的问题,形成全面、准确、具体、针对性强的问题清单。真找问题,才能找到真问题。广大党员、干部要敢于直面问题,不掩盖、不回避、不推脱,对问题不能大而化之、避重就轻、避实就虚,不能拿一些模棱两可的“万能问题”敷衍应付、找一些无关痛痒的“小问题”虚晃一枪。要敞开胸怀、畅通渠道,深入基层“望、闻、问、切”,用好信访接待、走访座谈、民生热线、网络平台等方式,听真话、察真情,正视问题、发现问题。要对典型案例进行复盘解剖,举一反三,把问题研究得更
4、深更透,找准找实问题症结和矛盾本质所在,为抓好整改提供精准靶向。抓实整改整治。“不贵于无过,而贵于能改过。”对查摆出来的问题,要发扬共产党人最讲认真的精神,一项一项制定整改措施,能改的马上改;一时解决不了的,明确具体措施、整改时限、责任分工,盯住不放、持续整改,确保整改到位,防止久拖不决、整而不改。对那些党中央高度重视、群众反映强烈、本地表现突出、长期没有解决的问题,那些平时工作中最担心、最怕出事的问题,要制定专项整治方案,采取台账式管理、项目化推进,完成一个、销号一个。中央和国家机关各部门在主题教育中不仅要带好头、作表率,同时要抓好机关和系统内干部队伍教育整顿,切实加强政治教育、党性教育,严
5、守规矩、严明法纪,以严肃教育纯洁思想,以严格整顿纯洁组织。“改,就要真刀真枪、动真碰硬,就要盯住不放、一抓到底,不能装样子、打太极,防止表面整改、虚假整改、纸上整改。”习近平总书记曾在“不忘初心、牢记使命”主题教育中这样强调问题整改应有的态度。问题是矛盾的外化,解决问题必然触及矛盾。只有敢于动真碰硬、攻坚克难、一抓到底,才能解决真问题、真解决问题。广大党员、干部要力戒形式主义,真刀真枪抓整改,用结果说话,用成效交账,真正做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。深挖思想根源。检视整改犹如给树治病,若只清除土壤之上的“枯枝烂叶”,而忽略深埋其下的“病根”,问题就会“野火烧不尽,春风吹又生”。习近平
6、总书记指出:“党内存在的一些突出问题,从根源上说都是思想上的问题。”问题整改要标本兼治,就不能把分析仅停留在表面、症结只归咎于客观,甚至把责任“甩锅”到基层或他人。广大党员、干部特别是领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,对照检视出来的问题,从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析,找准灵魂深处的病根。“批评和自我批评这个武器要经常用,越用就越灵。”2014年3月,党的群众路线教育实践活动中,习近平总书记来到他联系的河南省兰考县调研指导,并在县委常委扩大会议上强调“要用好批评和自我批评武器”,“希望同志们打消顾虑、真刀真枪,一级做给一级看,让批评和自我批评有一点辣味,让每
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 理论学习 中心组 检视 整改 专题研讨 交流 会上 讲话稿
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。