杭州师范大学人文学院716语言文学综合基础历年考研真题汇编.pdf
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1、目录2014年杭州师范大学人文学院716语言文学综合基础考研真题2013年杭州师范大学人文学院716语言文学综合基础考研真题2012年杭州师范大学人文学院715语言文学综合基础考研真题2011年杭州师范大学人文学院717文学综合基础考研真题2011年杭州师范大学人文学院718语言综合基础考研真题2010年杭州师范大学人文学院719文学综合基础考研真题2010年杭州师范大学人文学院720语言综合基础考研真题2009年杭州师范大学人文学院718文学综合基础考研真题2009年杭州师范大学人文学院719语言综合基础考研真题2008年杭州师范大学人文学院718文学综合基础考研真题2008年杭州师范大学人
2、文学院719语言综合基础考研真题2007年杭州师范大学人文学院717文学综合基础考研真题2007年杭州师范大学人文学院718语言综合基础考研真题2014年杭州师范大学人文学院716语言文学综合基础考研真题考试科目代码:716考试科目名称:语言文学综合基础说明:1考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。2本卷按考生报考专业分类答题,请考生按所报考专业选择相对应的题目作答。第一组:限中国现当代文学专业一、名词解释(每小题6分,共30分。)1人的文学2现代派诗3野草4寒夜5十四行诗集二、简答题(每小题30分,共60分。注:以下三题中任选答两题。)1联系作品,比较鲁迅与赵树理农村小说创作之异同。
3、2述评田汉早期的戏剧创作。3述评现代文学第三个十年(19371949)的文学版图。三、论述题或赏析题(每小题60分,共60分。)赏析沈从文的时间,标题自拟,字数不少于800字。时间沈从文一切存在严格地说都需要“时间”。时间证实一切,因为它改变一切。气候寒暑,草木荣枯,人从生到死,都不能缺少时间,都从时间上发生作用。常说到“生命的意义”或“生命的价值”。其实一个人活下去真正的意义和价值,不过占有几十个年头的时间罢了。生前世界没有他,他无意义和价值可言的;活到不能再活死掉了,他没有生命,他自然更无意义和价值可言。正仿佛多数人的愚昧与少数人的聪明,对生命下的结论差不多都以为是“生命的意义同价值是活个
4、几十年”,因此都肯定生活,那么吃,喝,睡觉,吵架,恋爱,活下去等待死,死后让棺木来装殓他,黄土来掩埋他,蛆虫来收拾他。生命的意义解释的即如此单纯,“活下去,活着,倒下,死了”,未免太可怕了。因此次一等的聪明人,同次一等的愚人,对生命的意义同价值找出第二种结论,就是“怎么样来耗费这几十个年头”。虽更肯定生活,那么吃,喝,睡觉,吵架,恋爱,然而生活得失取舍之间,到底就有了分歧。这分歧一看就明白的。大概言之,聪明人要理解生活,愚蠢人要习惯生活。聪明人以为目前并不完全好,一切应比目前更好,且竭力追求那个理想。愚蠢人对习惯完全满意,安于现状,保证习惯。(在世俗观察上,这两种人称呼常常相反,安于习惯的被称
5、为聪明人,怀抱理想的人却成愚蠢家伙。)两种人即同样有个“怎么来耗费这几十个年头”的打算,要从人与人之间寻找生存的意义和价值,即或择业相同,成就却不相同。同样想征服颜色线条作画家,同样想征服乐器音声作音乐家,同样想征服木石铜牙及其他材料作雕刻家,甚至于同样想征服人身行为作帝王,同样想征服人心信仰作思想家或教主,一切结果都不会相同。因此世界上有大诗人,同时也就有蹩脚诗人,有伟大革命家,同时也有虚伪革命家。至于两种人目的不同,择业不同,即就更容易一目了然了。看出生命的意义同价值,原来如此如此,却想在生前死后使生命发生一点特殊意义和永久价值,心性绝顶聪明,为人却好像傻头傻脑,历史上的释迦,孔子,耶稣,
6、就是这种人。这种人或出世,或入世,或革命,或复古,活下来都显得很愚蠢,死过后却显得很伟大。屈原算得这种人另外一格,历史上这种人可并不多。可是每一时间能产生一个两个,就很像样子了。这种人自然也只能活个几十年,可是他的观念,他的意见,他的风度,他的文章,却可以活在人类的记忆中几千年。一切人生命都有时间的限制,这种人的生命又似乎不大受这种限制。话说回来,事事物物要时间证明,可是时间本身却又像是个极其抽象的东西,从无一个人说得明白时间是个什么样子。时间并不单独存在。时间无形,无声,无色,无臭。要说明时间的存在,还得回过头来从事事物物去取证。从日月来去,从草木荣枯,从生命存亡找证据。正因为事事物物都可为
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