初一级部期末家长会发言稿(2).doc
《初一级部期末家长会发言稿(2).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一级部期末家长会发言稿(2).doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、初一级部期末家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们:时间过得真快,转眼间,我们已经相处半年了,经过我们的共同努力,初一第一学期的教育教学工作顺利结束了,今天,我们共聚一堂,根据学校的统一部署,召开初一级部全体学生家长会。首先,对各位家长在百忙中来参加今天的家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢您们对学校和级部工作的理解、支持和配合!召开本次家长会的目的是向各位家长汇报一下本学期学校和级部的工作,总结这段时间学生在校表现,进行期末表彰,再是进行假前教育,确保每名同学度过一个安全、 快乐、充实而有意义的寒假,以最佳的状态迎接初一下学期的到来。【学校成绩介绍】下面先将学校工作向各位家长做个简要汇报
2、。回首过去的2011年,我们心怀感激和喜悦,一年来,在以孙洪浩校长为首的领导班子的带领下,经过全校师生的共同努力,学校各项工作成绩斐然。在2011年中考中我校有45人升入重点高中、3人升入奥赛班,综合成绩位居全市农村中学第三名。我校再次获得“教学工作先进单位”的光荣称号;学校艺体活动精彩纷呈,全市中小学篮球赛获得女子组第一名和男子组第四名的好成绩、荣获市运会“精神文明单位”称号和“艺术教育活动先进单位”称号;另外,我校还荣获师德建设先进单位、安全管理工作先进单位、教师基本功大赛优胜单位、书香暑假活动优胜单位、国防教育系列活动优胜单、依法治校先进单位、市级优秀工会、优秀共青团等多项荣誉称号。学校
3、的发展蒸蒸日上,师生的收获也是硕果累累,今年我校有三名老师成功执教烟台市优质课。另有8名教师分获莱州市级优质课,10人获市级优秀辅导教师称号。还有多名教师在教学案例、主题活动设计、课件大赛、读书演讲比赛活动中获奖。有近百名同学在陶艺作品大赛、艺术节目展演、各类体育竞赛、演讲比赛、征文大赛中获奖。在市局组织的社会满意度测评中,我校在全市36所初中段学校中位居第四名,顺利通过莱州市常规管理示范校验收。这些足以证明,学校办学得到了上级教育部门和社会各届的赞同与认可。【级部工作介绍】接下来,向各位家长汇报一下您的孩子进入初中之后,我们为了孩子的健康成长所做的一些工作。初中四年,初一是关键。在这一年里我
4、们的教育目标是对学生进行良好的行为习惯和学习习惯的养成教育,为今后的初中生活打下坚实的基础。为此,我们主要做了3方面工作:1、细致做好常规教育从入校的第一天起,我们就组织学生认真学习中学生一日常规,让学生懂得怎样做一名合格的中学生。加强训练学生的日常行为规范,从仪表到卫生,从课堂学习到作业规范,从升旗到出操,每个环节都高标准、严要求。三个班的班主任为此付出了努力和辛劳,她们事无巨细,耐心引导着每个孩子尽快适应初中生活。她们早来晚走,陪伴孩子们一起学习、生活;她们关心着孩子的衣食住行,尽心尽力解决孩子们遇到的困难;她们细心发现孩子们出现的不良苗头并及时改正,她们就是孩子们在学校的家长。同学们:你
5、们看到班主任的付出了吗?你们爱你们的班主任吗?一起喊出来:2、抓好安全教育工作。我们建立了领导带班、教师值班、门卫24小时值班制度,为全校师生提供了一个安全、和谐的校园环境。学校建新教学楼期间,每个课间和早午自习都有教师在施工处看护,保证做到只要有学生就有老师在。3、抓好教学工作。我们级部有15位任课教师,老中青结合,大多都从事本学科教学多年,有着丰富的教育教学经验,教风严谨,教法灵活,责任心强,都能像爱自己的孩子一样爱自己的学生。我们加强对新课程改革的研究和实践,进行小组合作学习模式的构建和推进,组建学习小组,以先进带后进,以兵教兵,促成更多的学生形成良好学习习惯,提高学习成绩。由于全体师生
6、的共同努力,级部在期中考试时在莱州市10家联谊校中位居第二名,期末考试有望再创佳绩。一学期以来,学生整体表现很不错,我们欣喜的看到绝大多数同学渐渐养成了良好的学习习惯,良好的行为习惯,文明守纪,尊敬老师,团结同学,顺利的完成了小学到初中的过渡及转变。很多家长在和老师交流时都说,孩子比小学时进步了,知道写作业了,学习用心了,同学们:你们觉的自己进步了吗?你们会不会继续努力,让父母和老师看到更优秀的你?我们相信,我们初一级部的全体师生一定能携手并进,不断前行。【期末总结】下面,我把本次期末考试的大致情况,向各位学生家长汇报如下:这次的期末考试是莱州市统一命题,统一考试,交叉监考,交叉批阅,语、数、
7、英各120分,史、地、生、政各100分,微机20分,总分共780分,8个学科成绩情况分析:科目语文数学英语历史地理生物政治微机总分最高分最低分【表彰】有些同学在这次考试中取得了优异的成绩,位居班级前10名,他们是:有些同学在这次考试中进步较大,获得进步之星称号,他们是:有些同学平时学习认真、遵规守纪、讲文明懂礼貌,获得文明之星称号,他们是:有些同学在平时的历史学习中积极主动、成绩优秀,下面请历史老师颁发历史单科奖。最后,要颁发的是莱州市优秀学生干部和优秀学生奖,这些同学是:【存在问题】通过这次考试,我们的有些孩子在过去的一个学期里还存在这样的一些问题:1、对学习的重要性、必要性认识不到位,主动
8、学习性差。表现在:应付心理严重,书写潦草,书写不规范对孩子将来各科成绩的影响很大,希望家长引起重视,学生完成作业是巩固知识,提高自我的有效途径,多数同学能认真的完成作业,但目前仍有部分同学不能按质、按量、按时完成,早晨来到学校忙着赶作业、抄作业,这就是为什么要求家长签字的重要原因,希望家长们认真的对待孩子作业问题,特别是自己孩子习惯不太好的家长更需要注意,千万不能对孩子放松啊!2、缺乏进取精神,满足于现状,不会分析各学科及自身存在的问题,不及时的进行查缺补漏、自我完善,没有按老师的要求总结各科学习的特点和找出规律性的知识。3、缺乏吃苦精神(1)学习的自觉性、刻苦些、踏实性不够,玩的时间比较多,
9、如周末很多同学的作业不能按时完成,星期一早晨来到抄袭作业的现象比较突出。不会利用周末的空余时间自学,周末仅仅完成作业。(2)课余时间利用差,不会充分利用课间时间找老师询问,解决学习中的疑难困惑问题,而是课间的时候,在教室里、走道上追逐打闹4、有的学生听课质量不高,不会记笔记,不会在课本上进行勾画,上课爱讲小话,思想开小差,思维不能跟着老师,对老师的讲解常常一知半解。5、 粗心马虎,常丢三拉四,每个星期,每天早上都有好几个学生,忘记带作业。6、上网现象严重,沉迷于网络游戏,无心学习同学们,自查一下,你 存在哪种情况,希望在新的一年里有则改之、无则加勉。【建议】因此,借此机会我们提几点建议和要求,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初一 期末 家长会 发言稿
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。