《爱的教育》读书汇报课教案.doc
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1、(完整版)爱的教育读书汇报课教案爱的教育读书汇报会 -走进爱的教育执教人:新文学校 彭智慧【教材分析】人教版四年级上册第23课卡罗纳同三年级下册教材中的争吵一样,都选自亚米契斯的爱的教育一书。为了培养学生广泛的阅读兴趣,引导孩子们养成良好的阅读习惯,提高阅读效果。特在学习卡罗纳之后设计一节阅读指导课.爱的教育是意大利亚米契斯著的日记体小说,以一个小男孩安利柯的眼光,从10月份4年级开学第一天开始写起;一直写到第二年7月份,全书共100多篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事。每章每节,都把“爱”表现得
2、精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。100多年来此书一直畅销不衰,并且曾多次被改编为动画片、电影、连环画,读者遍布全世界。【设计理念】1、书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯.语文课程标准指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料.2、在课外阅读能使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。【教学目标】1、激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯.2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中,提高阅读效果。
3、3、让孩子们在阅读中懂得用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师,爱同学、爱弱小,在爱中受到教育。【教学重点、难点】激发学生课外阅读的兴趣,让孩子们养成良好的阅读习惯,提高阅读效果。【课时安排】1个课时【课前准备】 1、学生阅读爱的教育,完成读书笔记若干篇。2、每个学生选择书中的一个少年儿童形象,完成一段文字描述。 3、制作多媒体课件。【教学过程】一、激情导入有人说,爱是一抹温暖的阳光,有人说,爱是一把雨中的小伞,有人说,爱是一句风中的问候,有人说,爱是一个关怀的眼神,有人说,爱是一把打开心扉的钥匙孩子们,在你心中,爱到底是什么?是什么让你懂得了爱?(引出爱的教育)这段时
4、间,老师很开心经常能看到同学们手捧一本爱的教育,今天这节阅读课,让我们一起走进爱的教育.二、读书汇报听说我们班的同学对爱的教育有了一定的了解,那么到底了解了多少呢?首先我们就通过闯关的方式进行汇报。 1)介绍闯关规则。闯过关的同学,不但自己可以得一个 “五角星”,还可以为你们小组赢得一面旗子。最后看哪个小组旗子多,前三名的小组将被评为“书香小组.我将给“书香小组”每人一个小小的礼物,这礼物是什么呢?闯完关再告诉你们,你们肯定喜欢.(课前在黑板的右侧写好6个小组,随时画旗子)下面先闯第一关.(第一关老师设计了六道题,小组可以商量,派代表回答.) 1、请说出该书的作者;2、这本书的主要内容是什么?
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