云南镇雄县场坝中学届九年级化学上学期第一次月测验题.doc

云南镇雄县场坝中学届九年级化学上学期第一次月测验题

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云南省镇雄县场坝中学2014届九年级化学上学期第一次月考试题（无答案） 新人教版
题号
一
二
三
四
五
总分
得分

（考试时间：120分钟； 满分：100分） 命题人：何立飞

一、单项选择题（本大题包括19小题，每小题1 分，共19分。只有一个选项符合题意）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
答案

1．2012年11月，乐平市将举行撤县建市20周年庆典。下列情景中蕴含着化学变化的是
A．燃放烟花 B．气球升空 C．彩旗飘扬 D．歌声远扬
2．某同学加热2～3 mL蒸馏水,操作的正确顺序应该是
①点燃酒精灯 ；②加热；③用试管夹夹好试管； ④往试管里加2～3 mL 蒸馏水；
⑤将试剂瓶盖好,放回原处,标签朝外。
A、①④③②⑤ B、④⑤③①② C、①③④②⑤ D、 ④③⑤①②
3．下列关于空气成分的说法错误的是
A.氧气约占空气体积的21% B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C.稀有气体通电发光是化学变化 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用
4．物质的下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是
A．稳定性   B．助燃性   C．可燃性   D．延展性
5．某学生量取液体，仰视读数为40mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为10mL，则该同学实际倒出的液体体积为
A．等于30mL B．小于30ml C．大于30mL D．无法确定
6．蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡燃烧时实验现象描述错误的是
A ．烛焰分为三层 B ．罩在火焰上方干而冷的烧杯内壁出现水珠
C ．蜡烛燃烧放出大量的热 D ．生成水和二氧化碳
7．下列关于氧气的说法中正确的是
A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
B. 氧气是植物光合作用的重要来源
C. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
D. 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气
8．生活中常见的下列物质属于纯净物的是
A. 果汁 B.冰水 C.加碘盐 D.食醋
9．试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是

A B C D
A．加热固体 B．向试管中加入粉末状药品的初始阶段
C．排空气法收集氧气 D．给液体加热X|
10.成年人每分钟需8L。氧气，则10min内大约需要吸入空气的体积为（ ）
A．100L B．500L C．381L D．320L
11.下列叙述正确的是（ ）
A．木炭点燃后放在氧气中会燃烧生成二氧化碳
B．红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生五氧化二磷
C．硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生三氧化硫气体
D．铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生氧化铁固体
12.下列有关氧气的说法不正确的是（ ）
A．木炭能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性
B．氧气能使带火星的木条复燃
C．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，放出大量的热
D．动植物的新陈代谢，金属器皿的锈蚀等变化过程都需要氧气参与
13.下列取用固体药品的操作正确的是（ ）

14下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ）
A．司马光砸缸 B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针
15.下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述，错误的是（ ）
A．燃烧时生成水和二氧化碳 B．燃烧时产生黑烟，放出热量
C．火焰分为三层 D．吹灭后有一股白烟飘出
16.潜水艇里需要配备氧气的发生装置，以保证长时间潜航。下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是（ ）

17.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是（ ）
A．难溶于水，密度比空气大 B．难溶于水，密度比空气小
C．易溶于水，密度比空气大 D．易溶于水，密度比空气小
18加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的是
A．固定装有高锰酸钾的试管时，试管口略向上倾斜
B．开始加热时，导管口出现气泡立即收集
C．加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动x k b 1.c o m
D．停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面
19.下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（ ）
A．氢气用于填充气球 B．镁粉可燃用做烟花和照明弹
C．干冰用于人工降雨 D．铜丝用做电线

二、选择填充题（本大题包括4小题，每小题3分，共12分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分）
20. 下列不能用于直接加热的仪器是（ ）
A．烧杯 B．燃烧匙 C．试管 D．

21．为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器经过磨毛处理的是（ ）
A．滴瓶 B．试管 C．量筒 D．
22．镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是（ ）
A．都产生耀眼的白光 B．都放出热量 C．都是生成固体 D．
23. 下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）
A．用铝作导线 B．用冰块做致冷剂
C．用氮气作食品包装袋的填充气 D．

三、填空与说明题（本大题共6小题，共35分）
24.（1）（4分）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状，细铁丝前端系一根火柴，其作用是　 　　；实验中可观察到的是　　　 　　　；集气瓶里预先要装入少量的细沙或水，原因是　 　　　；写出该反应的文字表达式　　　　　　　。
（2）（3分）我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气，右下图为测定空气中氧气含量的实验装置图。请回答问题：
①实验时，燃烧匙里要盛过量的红磷原因是
②由这个实验可以得出的结论是
③由此实验得出有关氮气化学性质有
25.（7分）写出下列反应的文字或符号表达式，并用序号填空
① 黄色固体燃烧发出蓝紫色火焰                     ，
② 甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水                  ，
③ 常温下制取氧气                  ，
④ 加热混合物制取氧气                  ，
以上反应属于化合反应有           ，属于分解有           ，属于氧化反应有           （以上用序号填空）。
26.（6分）现有下列仪器：
10
20
30
40
50
20
mL
C
O

（1）吸取和滴加少量液体时用_________，用于洗试管的仪器是 （填仪器名称）
（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是
。
（3）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的 、 。
（4）取用一定量液体试剂，需使用的仪器有 。
27.（4分）现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：（1）有气体生成的是          ；（2）生成固体的是          ；（3）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的气体是          ；（4）不属于化合反应的是          。w w w .x k b 1.c o m
28 （5分）用右图装置加热KMnO4制取氧气，指
出装置中的三处错误： 、
、 。
实验完毕，停止加热前应该先 ，
再 。
29.（6分）依据所学化学知识，我们可以区分物理性质相近的物质。请根据示例完成下表。
 物质
 物理性质相似
区别方法 
示例：二氧化锰与炭粉
都是黑色不溶于水的粉末
 在空气中燃烧，能燃烧的是氧气
（1）二氧化碳和氮气

（2）水和过氧化氢

（3）氧气和空气

四、实验与探究题（本大题包括5小题，共33分）
30.（7分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：
（1）用过氧化氢制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号)，若用装置D收集氧气，验满的方法是 。若用装置F收集氧气，验满的方法是 。
（2）B与C都可用于制气体发生装置，你认为C的优点是 。
（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。
31、（4分）根据下列实验示意图回答相关问题：新课标第一网

（1）实验中的错误是 ；
（2）称取氯化钠的实际质量为 g；小红在称量16 g氯化钠中，正确操作，天平指针偏向左边，小红接下的正确操作是
（3）小红在称量16 g氯化钠中，称量实际值小于16 g，导致这一结果的原因是 （填字母）
A.天平指针偏左称量 B.天平指针偏右称量 C. 称量前游码示数为1 g 且天平平衡称量
32、（10分）小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进分析：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。
实验编号
实验药品
分解温度(℃)
①
氯酸钾
580
②
氯酸钾、二氧化锰(质量比1：1)
350
③
氯酸钾、氧化铜(质量比l：1)
370
④
氯酸钾、氧化铁(质量比1：1)
390
【分析数据、得出结论】(1)由实验__________与实验④对比，证明猜想合理。
(2)实验所用的三种物质，催化效果最好的是_____________________。
【反思】(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后 __不变；
(2)同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证____ __ _______。
(3)同种催化剂，还有 因素可能影响催化效果。
33. (3分)如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，
请回答下列问题：
(1) 实验时要给铁丝系上一根火柴。其作用是 。
(2) (2)瓶中装少量水，其作用是 。
(3)若将烧红的铁丝伸入集气瓶中，没有出现铁丝剧烈燃烧现象，则原因可能是
。
34. (6分)写出下列反应的文字表达式，并注明反应类型
(化合反应或分解反应)。
(1)实验室用过氧化氢制氧气。
___________________________________(__________反应)
(2)铁丝在氧气中燃烧
___________________________________(__________反应)
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气。
___________________________________(__________反应)

五、计算题（本大题包括1小题，共4分）
35．在化学变化中，参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等，且化学反应中各反应物与生成物之间的质量比是一定的。五中化学小组用加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气，实验测得相关数据如下图所示：

+
二氧化锰
1.0 g
氯酸钾
49.0 g
剩余的混合物
30.8 g

至质量不再减轻

（1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为 g，二氧化锰在反应中的作用是 ；
（2）反应生成氧气的质量为 g。

场坝2013-2014学年度九年级第一学期第一次月考化学试卷参考答案
一、单项选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
A
B
C
D
C
D
A
B
B

二、选择填充题
题　　　号
10
11
12
13
答 案
A
A
B
C
补 充
烧瓶或锥形瓶
广口瓶集气瓶
氧化反应
氧气支持燃烧
三、填空与说明题（本大题共6小题，共35分）
14. （1）引燃； 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体；防止生成物使集气瓶炸裂；
铁+氧气→四氧化三铁
（2）①使氧气完全反应；②空气中氧气体积约占1/5；③不燃烧不支持燃烧难溶于水
15. ①硫+氧气→二氧化硫；② 甲烷+氧气→二氧化碳+水；③ 过氧化氢→氧气+水
④氯酸钾→氯化钾+水 ①；③、④；①、②、
16.（1）胶头滴管，试管刷；（2）从试管底部往上夹，夹在离管口1/3处；（3）量筒、试管、胶头滴管；（4）量筒、胶头滴管
17.（现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：（1）①、②、⑤；（2）③、④；（3）①、⑤；（4）⑤。
18. 导气管插入试管太长 试管口向上倾斜 试管口没有棉花（答案不分顺序，合理表述都给分） 将导气管移出水面 移走酒精灯（合理表述都给分）X k b 1 . c o m
19.
 物质
 物理性质相似
区别方法 
 （1）二氧化碳和氮气
气体 
通入澄清的石灰水，变浑浊的是二氧化碳 
（2）水和过氧化氢
液体 
加入二氧化锰，有气泡生成 
（3）氧气和空气
气体
伸入带火星木条，木条复燃为氧气

四、实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）
20.（1）B或C；将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满； 气泡由集气瓶口向外冒出，证明已收满。（2）控制氧气产生的快慢和量的多少；（3）a b；（4）F
21、（1）称量时砝码和氯化钠的位置放反了；（2）12 减少药品（3）A、 C
22、（1）① （2）二氧化锰（1）质量和化学性质 （2）将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热测定分解温度 催化剂与反应物的质量比不同，催化效果不同
五、计算题（本大题包括2小题，共10分）
23．(1)1.0，催化作用 19.2　（2）设加热氯酸钾的质量为x。49.0g：19.2g = x： 9.6g x = 24.5g