郑州市九年级语文上册第四单元易错知识点总结.docx
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1、郑州市九年级语文上册第四单元易错知识点总结1单选题1、下列句子中加下划线成语使用不当的一项是()A今天,我终于有机会加入共青团组织了,我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。B对于别人的劝告,她总是置之不理。C秋天来了,老师组织同学们去采摘,大家歇斯底里,情绪高昂,你帮我,我帮你,将收获的果实装进背包。D他喜欢吹毛求疪,常常抓住别人工作中的一点疏漏大做文章。答案:CC项的成语使用有误,“歇斯底里”形容情绪异常激动,举止失常,与此处的语境不相符。故答案为:C。【点睛】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次
2、是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。2、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是()每个人的成长其实都有压力和痛苦,_他们可以在动漫中找到某种平衡点,获得释然的感觉。因此,青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观,体验到前所未有的“个性张扬”,得到自我意识的强化。对青少年来说,观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。现在,大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态,并让主人公通过不懈的努力而获得成功。ABCD答案:A本题考查句子衔接和排序能力。首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式
3、特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。句紧承前面“压力和痛苦”,提到“观看动漫”的话题;句具体说明观看动漫的解压效果;句紧接句,说明动漫特点;句,“因此”作结,指出观看动漫的积极意义。因此正确排序为:,故选A。故答案为:A【点睛】本题考查句子衔接和排序能力。答题时应注意,排序题主要看以下三点:1.是否同一。话题是否同一,句式是否同一,意思是否同一。2.是否呼应。整体语段是否呼应,局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3.是否协调。整体情境是否协调,局部音节是否协调。3、下列说法正确的一项是()A故乡中的“杨二嫂”这一形象说明:随着农村经济的破产,小市民阶层也日趋困窘。作者对这一形象给予了
4、无情的辛辣的讽刺。B故乡一文两次描写闰土的肖像,其作用是表现闰土少年与中年的巨大差异。C故乡中的“迅哥儿”即指鲁迅自己。D“眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红”与“那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”这两句,前者不是比喻句,后者是比喻句。答案:D现代文要审题的基础上,在文中找到相关语段,精读并看清主要人物是谁,有关人物的什么事,用简洁的语句概括出来即可。A中不是“无情的辛辣的讽刺”而是富有同情之心。B中两次描写闰土的肖像,作用是表现了辛亥革命后农民生活的贫困。C中的“迅哥儿”指小说中的“我”。故答案为:D。【点睛】本题考查考生整体感知文章的主要内容、理清文章的脉
5、络、把握文章的结构及线索,筛选文章信息等多方面的能力。4、选出对句中画线词词义理解正确的一项,将序号填在句后括号里。(1)人们按当时的习惯,把他送上从哈佛尔到纽约的商船,打发他到美洲去。()A支使B押解C派出去D使离开(2)在生活困难的人家,一个人,要是逼得父亲动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。()A生活无着落,生活不检点B刁难泼辣,不讲道理C游手好闲而品行不端的人D死皮赖脸,不要名誉(3)姐姐的长袍是自己做的,买十五个铜子一米的花边,常常要在价钱上计较半天。()A打算B争论C反复吆喝探讨D计算比较答案:(1)D(2)D(3)D本题是对特定语境下词义的理解。这些词都是多义词,含义比较丰
6、富。但是这里的遮天盖地使得它们只能是某种特定的意义。所以这里的语境是理解词义的依据。比如本题的“打发”“无赖”“计较”,都有它们的基本义,但是这里却都有它们的语境义了。【点睛】此题考查词语在特定语境中的含义。做题的原则是结合语境来解释词语的含义,不能脱离这个大环境来孤立地理解词义。否则容易断章取义和以偏概全。5、下面的场合,如果班长既想达到批评目的,又想把话说得委婉些,表达恰当的一项是()小李和小杨,为了一点小事,两个人在自习课上大声地争吵起来。这时,班长说:“_”A你们这样大声争吵,影响很坏。B你们这样大声争吵,难道不感到羞耻吗?C你们这样大声争吵,影响不太好吧。D你们这样大声争吵,真是“太
7、了不起”了。答案:C这个题是考查学生运用语言的能力,考查在具体的语言环境中选择正确的语言形式的能力,表现为对不同的句式的表达作用要有正确的认识。A项是陈述句,但有“很”字,语气较重;B项是反问句,语气较重;D项引号所表达的是反语,具有讽刺意味。C项较委婉。故答案为:C。【点睛】所谓“得体”,就是根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件,如:时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等)选用恰当的语句来表情达意。表达方式适合特定的语境,包括文体色彩、语体色彩(口语与书面语)、感情色彩(褒义与贬义)、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异。6、下列句子组成语
8、段顺序排列正确的一项是()在他看来,除了他自己之外,任何一个人都不应该有优点,那么他自己真的是完美无缺了吗?懂得欣赏他人,无疑是一种做人的美德和智慧。我们知道,只有心智健全的人才有能力欣赏他人的美丽。一个人在欣赏别人的同时,把慰藉和力量给了他人,也把激励和鞭策给了自己。在现实生活中,不乏有这样一种人,看到他人的长处,心里像爬满了虫子,怎么都不舒服。ABCD答案:B句提出疑问:不懂得欣赏他人优点的人,是完美无缺的人吗?句作出回答:只有心智健全的人才能欣赏他人的美丽。由此可知句紧接句,故选B。故答案为:B【点睛】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题,既要考虑到所给的多个句子之间的内容及
9、逻辑联系,又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是找中心句,一个语段,一般都是围绕这一个中心来安排的;梳理思路,总体上看,句子之间有相并关系,相承关系和相属关系,从局部看:有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等;抓关键词,调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。7、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()A对于这个问题,大家议论纷纷,莫名其妙。B我们每一个学生都会郑重其事地告诫“港独”分子,你们这种做法根本不符合香港发展的实际。C这事千万不能出错,必须得想个十拿九稳的办法才好。D产业扶贫能增强贫困地区的造血功能,有了稳定的脱贫政策,农民脱贫的信心与日俱增。答案:A本题考查词
10、义辨析及词语运用能力。A:“莫名其妙”的意思是没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。用在此处不合语境,此处应用“莫衷一是”。B郑重其事:形容说话做事的态度非常严肃认真。使用正确。C十拿九稳:形容做事很有把握。使用正确。D与日俱增:随着时间一天天增长。使用正确。故答案为:A。【点睛】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式,成语只能分类记忆,没有什么捷径,如果不知道意思一切方法都失灵,所以要注意平时的积累。8、下列关于文学常识的说法,有错误的一项是()A沁园春雪这首词画面雄伟壮阔而又娇艳美丽,意境壮美雄浑,气势磅礴,情感奔
11、放,胸怀豪迈,体现了毛泽东诗词的豪放风格。B孤独之旅是当代著名作家曹文轩的作品,选自草房子,他还有许多作品如青铜葵花、红瓦等值得我们一读。C作为法国19世纪浪漫主义代表人物雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演说,他以热情洋溢的语言,高度评价了伏尔泰为人类文明所做出的卓越贡献,热情礼赞了他的思想和人格力量,呼吁人们从他那里汲取斗争的勇气。D故乡是鲁迅先生回忆儿时生活的一篇散文,选自朝花夕拾,文中的健康活泼的少年闰土形象令人难以忘怀。答案:D故乡是一篇小说,选自呐喊。9、下列有关文学常识的说法,有错误的一项是()A“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”语出自醉翁亭记,作者欧阳修为北宋文学家,是“唐宋八大家
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