PTT讲师培训本.ppt
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1、PTT讲师培训1PTT讲师培训自我介绍2PTT讲师培训一、导一、导 论论3PTT讲师培训PTT(PTT(卓越展示卓越展示)是一门涉及多学科的启发性课程是一门涉及多学科的启发性课程是个拼图游戏是个拼图游戏运用极其广泛运用极其广泛掌握掌握PTT的四个重点的四个重点PTT(PresenTaTion):The way in which something is said、offered、shown、explained to others4PTT讲师培训5PTT讲师培训每天多做一点点,就是成功的开始;每天多做一点点,就是成功的开始;每天创新一点点,就是领先的开始;每天创新一点点,就是领先的开始;每天进步
2、一点点,就是卓越的开始每天进步一点点,就是卓越的开始;每天谦虚一点点,就是被接纳的开始!每天谦虚一点点,就是被接纳的开始!6PTT讲师培训以前不好意思做的,现在要做;以前不好意思做的,现在要做;以前不敢跳的,现在要跳;以前不敢跳的,现在要跳;从事保险业务的人,要敢于创新;从事保险业务的人,要敢于创新;不断问就会;不断问就会;不断做就能;不断做就能;不断学就懂;不断学就懂;不断走就会到!不断走就会到!7PTT讲师培训学学 员员 心心 声声:个人背景个人背景工作职衔工作职衔有关成就有关成就对课程的期许对课程的期许8PTT讲师培训3030秒自我展示秒自我展示1 1、我是、我是-,来自,来自-;2 2
3、、我曾经、我曾经-;3 3、四天中我对课程的期许、四天中我对课程的期许-。9PTT讲师培训PTTPTT的的PPPPPP表表课程的目的、目标、过程、要领及收获课程的目的、目标、过程、要领及收获在在PTTPTT课程中:课程中:目的:目的:要指导如何做专业的要指导如何做专业的PTTPTT,包括训练、演讲、说明,包括训练、演讲、说明会、甚至表演等。会、甚至表演等。目标:目标:培养出经专业训练的专业讲师。培养出经专业训练的专业讲师。过程:过程:为期四天。为期四天。要领:要领:通过学习新的知识,掌握其理念、方法与技巧,并通过学习新的知识,掌握其理念、方法与技巧,并进行演练和高度参与。这是进行演练和高度参与
4、。这是PTTPTT成败的关键。成败的关键。收获:收获:经过学习后,成为称职的专业讲师。经过学习后,成为称职的专业讲师。10PTT讲师培训启 示打开心胸,学习新知。暂时挪开以往的经验。旧经验新经验。11PTT讲师培训1 1、顺序安排、顺序安排2 2、抽题,即席演讲、抽题,即席演讲3 3、准备一分钟,展示发表一分钟、准备一分钟,展示发表一分钟(第一句话:(第一句话:我今天的演讲题目是我今天的演讲题目是)4 4、5050秒摇铃提醒;秒摇铃提醒;6060秒摇铃计时;秒摇铃计时;7070秒摇铃直秒摇铃直至下台至下台5 5、拿、拿A A表,即时填写表,即时填写一分钟演讲12PTT讲师培训刚才你有什么感觉刚
5、才你有什么感觉/感受?感受?刚才你在想什么?刚才你在想什么?为什么是这样子?为什么是这样子?WHYWHY?13PTT讲师培训A A表研讨与发表表研讨与发表14PTT讲师培训抽题点评1 1、本义、本义-引申义(隐喻、类比、联想)引申义(隐喻、类比、联想)-领悟义;领悟义;2 2、观点集中、观点集中-枝蔓的结果是凌乱枝蔓的结果是凌乱3 3、自圆其说,避免牵强、自圆其说,避免牵强4 4、所有的不足都是这几天要改变的、所有的不足都是这几天要改变的15PTT讲师培训1 1、觉得充满、觉得充满压力压力、紧张、时间的限制、紧张、时间的限制、惊慌、惊慌、脑海中一片空白脑海中一片空白2 2、心里只想着要如何组织
6、内容及尽量、心里只想着要如何组织内容及尽量控制时间控制时间3 3、环境压迫、气氛凝重、环境压迫、气氛凝重、求好心切与求好心切与时间的压力时间的压力共 通 点16PTT讲师培训 二、成功的PTT17PTT讲师培训18PTT讲师培训(一)主观看法(一)主观看法19PTT讲师培训白人对黑人的看法,由(白人决定)白人对黑人的看法,由(白人决定)黑人无法决定白人对他的看法黑人无法决定白人对他的看法学员对讲师的看法,由(学员决定)学员对讲师的看法,由(学员决定)讲师无法决定学员对他的看法讲师无法决定学员对他的看法20PTT讲师培训(二)时间压力(二)时间压力 压 力 时间21PTT讲师培训如何看待压力、紧
7、张、恐惧?如何看待压力、紧张、恐惧?并非只有你害怕当众演讲适度的临场恐惧感是有用的职业演讲家也会感到有压力害怕是由于不习惯或不良记忆22PTT讲师培训(三)人格模式图示(三)人格模式图示思想感受行为23PTT讲师培训思想思想行为行为感觉感觉行为行为感觉感觉思想思想24PTT讲师培训 感觉痛苦是因为思想与行为不协调,压力是思想的结果 25PTT讲师培训害怕做错害怕做错害怕丢脸没面子害怕丢脸没面子害怕不被别人接受害怕不被别人接受害怕无法掌控场面害怕无法掌控场面26PTT讲师培训27PTT讲师培训相信天下没有相信天下没有100%100%正确的讲师正确的讲师有些事情是可以改变的,有些事情是不可以改有些
8、事情是可以改变的,有些事情是不可以改变的。变的。不要太在意别人对你的看法,因为有各式各样不要太在意别人对你的看法,因为有各式各样的人就有各式各样的看法,而你又无法一一去的人就有各式各样的看法,而你又无法一一去满足。满足。做你所学的,只要做你认为是正确的,从容地做你所学的,只要做你认为是正确的,从容地发挥最佳水平。发挥最佳水平。28PTT讲师培训 有效表达的阶段及需处理的重点事前事前 自己自己 过程过程 内容内容 事后事后 对象对象29PTT讲师培训30PTT讲师培训成功是有原因的-1 =1 110=10重复不一定有成长积累的是良好的习惯讲课演讲演出(SHOW)1031PTT讲师培训32PTT讲
9、师培训三、自我管理33PTT讲师培训1 1、限时一分钟、限时一分钟2 2、必须是真实事件、必须是真实事件3 3、这件事为何会让你感到最快乐?、这件事为何会让你感到最快乐?4 4、这件事的发生地点?、这件事的发生地点?5 5、当时你有何感觉?、当时你有何感觉?6 6、当时有无其他人在场?、当时有无其他人在场?活动:活动:过去曾发生过非常快乐的一件事情过去曾发生过非常快乐的一件事情34PTT讲师培训35PTT讲师培训36PTT讲师培训自我管理之一:开心金库人若是能将一些愉快的,兴奋的事情记下,每当遭遇压力时,把它拿出来调节心理状况,犹如开了户头将钱存起来,到有需要时运用,这种技巧就叫“开心金库”3
10、7PTT讲师培训自我管理之一:开心金库自我管理之一:开心金库开心金库:自我管理的一贴妙药生活经历 储存快乐芝麻开门 快乐宝藏感染自己 感染别人38PTT讲师培训 父母座右铭父母座右铭39PTT讲师培训生活在批评中的孩子学会批评生活在批评中的孩子学会批评生活在仇视中的孩子学会斗争生活在仇视中的孩子学会斗争生活在恐惧中的孩子学会恐惧生活在恐惧中的孩子学会恐惧生活在妒忌中的孩子学会内疚生活在妒忌中的孩子学会内疚生活在包容中的孩子学会忍耐生活在包容中的孩子学会忍耐生活在鼓励中的孩子学会信心生活在鼓励中的孩子学会信心生活在称颂中的孩子学会欣赏生活在称颂中的孩子学会欣赏生活在诚实中的孩子明白真理生活在诚实
11、中的孩子明白真理生活在公平中的孩子学会公义生活在公平中的孩子学会公义生活在接纳中的孩子学会爱生活在接纳中的孩子学会爱生活在有安全感中的孩子学会自信生活在有安全感中的孩子学会自信你的孩子生活在什么环境中呢你的孩子生活在什么环境中呢?教养孩童,使他走当行的路,就是教养孩童,使他走当行的路,就是到老也不偏离到老也不偏离40PTT讲师培训41PTT讲师培训 昨天 今天 留住欢乐储蓄愉悦与欣慰活期存储踏着喜悦与自信的阶梯上台42PTT讲师培训今天的我今天的我是所有昨天的积累是所有昨天的积累今天的我今天的我也受对明天的憧憬及也受对明天的憧憬及希望所影响希望所影响43PTT讲师培训44PTT讲师培训活活 动
12、:动:刚才你们大家刚才你们大家1 1、有没有一些特别的感受?、有没有一些特别的感受?2 2、有没有看到一些特别的、有没有看到一些特别的 景象?景象?3 3、有没有嗅到一些气味?、有没有嗅到一些气味?4 4、刚才有没有感觉到真实感?、刚才有没有感觉到真实感?45PTT讲师培训 一步一步的将未来将一步一步的将未来将发生的事情预演出来,去发生的事情预演出来,去想象心中要达到的结果。想象心中要达到的结果。46PTT讲师培训1 1减少恐惧:减少恐惧:想象自己处于未来的终想象自己处于未来的终点所需的高度集中来赢得胜点所需的高度集中来赢得胜利,减轻不断打击的痛苦。利,减轻不断打击的痛苦。47PTT讲师培训2
13、 2增强信心:增强信心:想象自己处于未来,能想象自己处于未来,能使我忽视今天的限制和对未使我忽视今天的限制和对未来的怀疑态度。来的怀疑态度。48PTT讲师培训1 1为了创造未来,你必须首为了创造未来,你必须首 先先“看看”它;它;2以一种能理解的方式与以一种能理解的方式与 它沟通它沟通。49PTT讲师培训 今天的人在做他们所今天的人在做他们所能做的最好的事。为了设能做的最好的事。为了设想一个新的想一个新的“最好最好”,你,你必须设想一个好的环境。必须设想一个好的环境。50PTT讲师培训从未来往回看从未来往回看 设想通向那儿的途径设想通向那儿的途径。把未来的构想与今天的现实以把未来的构想与今天的
14、现实以一种有意义的方式联系起来。从未一种有意义的方式联系起来。从未来的角度看过去。来的角度看过去。51PTT讲师培训 我们能够而且必须做的事我们能够而且必须做的事是创造一种构想,一种环境,是创造一种构想,一种环境,在这个环境中,我们能够起作在这个环境中,我们能够起作用来创造它的未来。用来创造它的未来。52PTT讲师培训 把成功的概念以一种把成功的概念以一种非常简单,能够理解的方非常简单,能够理解的方式表达出来,以便人们去式表达出来,以便人们去实现它。实现它。搬家、装修搬家、装修 有效行动有效行动53PTT讲师培训人们从两条路朝一个目标前进未来未来今今天天思考思考行动行动54PTT讲师培训 你如
15、何思考未来,影你如何思考未来,影响你对未来思考什么,响你对未来思考什么,而最终影响你对未来做而最终影响你对未来做什么。什么。把目光瞄准今天及未来把目光瞄准今天及未来总是向前进。总是向前进。55PTT讲师培训过过去去未未来来构想构想56PTT讲师培训57PTT讲师培训预演未来一定要和过程、行为有关预演未来一定要和过程、行为有关要按部就班进行要按部就班进行对事情要有最基本的了解与经验对事情要有最基本的了解与经验懂得实际完成的步骤懂得实际完成的步骤不能先想结果不能先想结果58PTT讲师培训题目自拟题目自拟严禁选取与保险有关的题材严禁选取与保险有关的题材需包含一个道理、理论需包含一个道理、理论请编写大
16、纲请编写大纲发表前先做发表前先做“预演未来预演未来”发表时在旁演练发表时在旁演练“开心金库开心金库”开头的第一句话是:我的题目是开头的第一句话是:我的题目是发表过程中请表现正面、积极、微笑发表过程中请表现正面、积极、微笑计算时间计算时间(3分钟演讲)59PTT讲师培训昨日课程回顾一分钟演讲的感受四种害怕的心态成功PTT的三个阶段及所要处理的重点“开心金库”和“预演未来”60PTT讲师培训三分钟展示1 1、展示前准备三分钟、展示前准备三分钟2 2、要求完全脱稿、要求完全脱稿3 3、时间不满、时间不满,请站至第二次铃响请站至第二次铃响 2 2分分4040秒第一次秒第一次 3 3分钟第二次分钟第二次
17、 3 3分分1010秒第三次直至下台秒第三次直至下台4 4、别忘了拿、别忘了拿B B表,即时填写表,即时填写61PTT讲师培训刚才我的感觉刚才我的感觉/感受是感受是刚才我在想刚才我在想整个作业,我最满意的是整个作业,我最满意的是1、2、3、可以改进的地方是可以改进的地方是整个作业,我最满意的是整个作业,我最满意的是1、2、3、62PTT讲师培训研讨B表概括概括B B表内容表内容每组选出一人作三分钟展示每组选出一人作三分钟展示63PTT讲师培训64PTT讲师培训意识意识(Conscious)下意识下意识(Sub-conscious)潜意识潜意识(Unconscious)65PTT讲师培训66PT
18、T讲师培训只有理性的了解,没有感性认知只有理性的了解,没有感性认知只有感性的认知,没有理性的了解只有感性的认知,没有理性的了解理性的了解与感性认知均无理性的了解与感性认知均无理性的了解与感性认知并存理性的了解与感性认知并存67PTT讲师培训有(理性了解)有(理性了解)没有没有有有(感性认知)(感性认知)没没有有清楚清楚/沉闷沉闷了解却不易接受了解却不易接受卓越卓越了解却易接受了解却易接受混乱混乱不了解不易接受不了解不易接受好玩好玩/刺激刺激不了解但有趣不了解但有趣68PTT讲师培训先写下将发表之内容重点先写下将发表之内容重点设计大纲,并有系统地组织要点设计大纲,并有系统地组织要点搜集相关资料,
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
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