小学美术三年级下册《变幻无穷的形象》.doc
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1、人教版小学美术三年级下册变幻无穷的形象精品教案教材分析:本课属于造型表现 、 设计应用两个领域的一节课,从课题可以看出,“变幻”和“无穷”两个词是本节课的核心,“变幻”可以使人产生无限的联想,“无穷”可以给人以广阔的想像空间。本节课以生活中最常见的物品为依托,借助添加、夸张变形、转换方向、多种形的组合等等多种方式进行生活中实物的联想和再造,同时借助丰富的想像力,创作出让人耳目一新的作品。本课贵在设计的“巧”与“妙”,让学生从平凡的生活中去感知美、发现美、创造美,体验生活给我们个体的人所带来的无限的乐趣,从而激发学生对生活的热爱之情。同时在课堂体验的过程中,培养学生的自信心、自我价值的重新审视和
2、认可,让学生在课堂中懂得我们的创造并不是无目的的创作,而更主要的是我们美好的生活所服务的。整个教学过程中,以培养学生独立思考、共同探讨、共同感受、共同发现为目的,进行本节课的教学。教学目标:1.将生活中的普通物品进行想像、变化,尝试用绘画或实物拼摆组合等等多种方式进行创作,体验创作的乐趣。2、充分激发学生的想像力和创造力,借助生活中的原有形象进行再创造,培养学生的创新精神和实践能力。3.借助实物联想的方法,让学生充分感知生活带来的乐趣,激发学生对美好生活的热爱和创造之情。重点:利用多种方法,充分开启学生想像力的闸门,培养学生的想像创作能力难点:如何将原有形象借助不同的表现方法进行形象的再造,创
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