某某县第四中学校园整体修缮工程可行性研究报告.doc
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1、目 录第一章 总 论11.1项目概况11.2报告编制依据和研究范围21.3主要技术经济指标3第二章 项目建设背景与必要性42.1项目建设背景42.2项目建设必要性6第三章 市场分析与预测83.1市场分析83.2市场预测9第四章 项目选址及建设条件104.1项目选址104.2建设条件10第五章 建设内容及规模145.1建设内容145.2建设规模15第六章 工艺技术方案166.1工艺流程166.2设备选型17第七章 工程建设方案197.1总图运输197.2建筑工程197.3结构工程207.4给排水工程217.5电气工程22第八章 节能与环保258.1节能措施258.2环保措施28第九章 项目工程管
2、理与劳动保护319.1工程管理319.2劳动保护32第十章 项目实施进度安排3410.1项目前期阶段3410.2项目准备阶段3410.3项目实施阶段34第十一章 投资估算与资金筹措3511.1投资估算3511.2资金筹措36第十二章 招投标方案3812.1编制依据3812.2招标范围3812.3招标组织形式3912.4招标方式3912.5招标信息发布39第十三章 经济效益分析4013.1分析说明4013.2经济费用、效益分析4013.3财务指标分析4113.4评价结论41第十四章 社会效益分析4214.1项目对当地经济发展和社会稳定的影响4214.2项目对当地相关产业发展的影响4214.3项目
3、对合理利用自然资源的影响42第十五章 研究结论与建议4315.1研究结论4315.2建议43某某县第四中学校园整体修缮工程可行性研究报告某某县第四中学校园整体修缮工程可行性研究报告ii目 录第一章 总 论1一、项目概况1二、占用林地概况2三、占用林地补偿费用2四、编制的依据2第二章 项目区域及项目区的背景情况4一、项目背景4二、项目区域及项目区自然地理及社会经济状况5第三章 项目区占用林地现状调查情况14一、林地现状调查及分析14二、占用林地详细情况14第四章 占用林地对环境和林业发展的影响16一、对森林资源的影响16二、 对生物多样性的影响16三、 对生态效能的影响17四、 对景观风貌的影响
4、17五、 对环境质量的影响17六、 对林业发展的影响18第五章 综 合 评 价18一、立项依据的充分性及占用林地的必要性和迫切性18二、 项目拟建占用林地的建设条件评价19三、 项目占用林地相关技术措施评价20四、 项目的经济效益、社会效益和生态效益21第六章 异地植被恢复措施22一、植被恢复地点确定22二、植被恢复措施22三、植被恢复目标23第七章 保 障 措 施24一、技术保障措施24二、资金保障措施24三、监督方面25第八章 可行性研究结论26第九章 相 关 说 明27附图及其附件附件:建设项目资金审查表附图1:项目区位图附图2:体艺馆设计对比图附图3:兴德楼设计对比图附图4:弘文楼和图
5、书馆设计对比图附图5:学校大门设计对比图第一章 总论一、项目概况(一)项目名称某某第四中学校园整体修缮工程(二)建设地点项目建设地点位于浙江省湖州市某某县乾元镇广场路71号。(三)建设规模及建设内容拆除原有校门,原址新建校门,主入口结合水体设计,强化门户空间的进入特征,长长的通道,两边绿树成荫,形成入口静谧,幽雅的环境,有高等学府的氛围,强调由此进入知识的殿堂;改造弘文楼和图书馆,统一的建筑立面,传统的中国建筑符号,富有现代化设施,全新的弘文楼和图书馆不失为一个校园的知识殿堂。图书馆作为轴线的收头,也是中心交流广场的屏障与依托,馆前广场是学生活动最频繁的交际场所,结合水体设计,空间具有灵气;改
6、造原有体艺馆,统一建筑立面风格,使得其与整个校园丰富融合得更紧密;改造原有兴德楼,更新统一教学楼立面,使得其融于整个校园之中,显眼的中国传统元素符号强调了其整个校园中心的作用,同时实施校园绿化、配套设施改造等内容。(四)总投资估算及资金筹措本项目工程总投资为1000万元,主要由工程费用、工程建设其他费用和预备费组成。其中:工程费用为814.61万元,工程建设其他费用为94.46万元,预备费为90.91万元。项目建设资金全部为财政拨款。(五)项目建设周期本项目建设周期预计为2年半,从2011年5月开始项目前期工作,至2013年11月结束。二、项目建设单位简介某某四中现坐落于某某县乾元镇广场路71
7、号,创建于五十年代,前身是某某县城东乡乡校,1985年经县人民政府批准为县属第四中学,2005年8月异地搬迁于新校址某某县乾元镇(原城关镇)广场路36号(原某某一中校址)。2007年8月与乾元镇初级中学两校合并,校名为“某某县第四中学”。它是一所承担着乾元镇九年制义务教育初中段教育任务的全日制县属中学,现有33教学班,学生1570人,住宿生600人,现在编教职工113人。学校占地面积40048平方米。校园环境整洁雅致,结构紧凑,尤其是那依托的百梁山,仰头观望,郁郁葱葱,满目清翠,给人一种心旷神怡的感觉。由于县教育局对我校师资队伍建设的重点扶持和优化配置,学校调入教师均经过严格的考核,新分配教师
8、绝大多数为大专院校的优秀毕业生。学校形成了一支以中年教师为主体,老、中、青相结合的教师队伍,其中高、中级职称的教师已达60人。教师中不乏拥有全国优秀教师,省、市、县优秀教师,市、县师德标兵,劳动模范,优秀班主任,教育明星,教学中坚,教坛新秀等荣誉称号的一批骨干,为我校教育教学质量的持续稳步提高打下了坚实的基础。学校坚持“教学为主,育人为本,科研兴教,质量立校”的办学宗旨,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。以“正人品、求知识、健身心、扬特长”为师训,确立了“团结、勤奋、求实、创新”的校风,提倡“严谨、爱生、创新”的教风和“勤奋、求实、活泼”的学风。建立了二个学生社会活动实践基地,开展了一系
9、列扎实有效的教育教学活动,寓教于乐,在一种活泼温馨的育人氛围中开启学生的智力,培养学生的创新意识和良好的学习习惯。经过全校师生的共同努力,近几年来,我校的教育教学硕果累累,各项竞赛捷报频传。历年中考,我校教学质量一直名列全县前茅,全国初中生数学、自然科学竞赛多次获市、县团体总分第一名,学生个人获全国、省、市、县一等奖多达220人次。在全县体育比赛、文艺调演、书画、劳技竞赛、艺术等级考试中,我校成绩斐然。三、主要技术经济指标序号项目名称建筑面积(平方米)外立面改造面积(平方米)1体艺馆222012162兴德楼220226323实验楼321625204弘文楼186717645图书馆12322180
10、6校门1307合计1086710312四、编制依据1. 浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)2. 投资项目可行性研究指南 计办投资200215号文;3. 浙江省寄宿制普通高级中学建设标准DB33/1025-2006;4. 关于报送中小学校舍安全工程规划规范文本的通知(全国校安办200962号)5. 某某县“十二五”教育发展规划 6. 浙江省中小学校舍安全工程领导小组办公室关于进一步做好中小学校舍安全工程鉴定和规划编制工作的通知7. 项目单位提供的有关资料。五、主要结论某某第四中学校园整体修缮工程的实施是实现教育现代化,提高基础教育质量的必然要求;对于促进湖州市某某县教育改革
11、,全面贯彻落实湖州市教育系统“十二五”规划有着积极的示范作用;有利于完善学校办学硬件设施条件,促进教学质量的提高。项目建设是必要的,也是适时的、可行的。第二章 项目背景及建设的必要性一、项目建设背景21世纪,经济全球化,国际竞争日趋激烈,竞争的焦点是全民素质的竞争、是人才的竞争,要实现中华民族的伟大复兴,教育肩负着重要的历史使命。为了认真落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)以及国家长江三角洲地区区域规划,浙江省制定了浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年),从浙江实际和发展需要出发,今后5至10年,浙江教育的总体战略是:全面加快教育现代化进程,努力建设教育
12、强省。实现上述战略,必须始终坚持把教育摆在优先发展位置,切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。必须全面贯彻党的教育方针,始终坚持以人为本、全面实施素质教育的根本主题,面向全体学生,促进全面发展。必须始终坚持以改革开放为动力,鼓励学校大胆探索,加快重要领域和关键环节改革创新步伐,不断增强各类教育的发展活力。2009年4月份,国务院办公厅关于印发全国中小学校舍安全工程实施方案(国办发200934号2009年4月8日),要求从2009年开始,用三年时间,在全国范围内对地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发地区、山体
13、滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险,提高综合防灾能力。其他地区,按抗震加固、综合防灾的要求,集中重建整体出现险情的D级危房、改造加固局部出现险情的C级校舍,消除安全隐患。2009年9月份,浙江省中小学校舍安全工程领导小组办公室出台关于进一步做好中小学校舍安全工程鉴定和规划编制工作的通知,要求全省各地按照国家、省的统一要求,采取有力措施,积极组织实施,各项排查鉴定等前期工作按计划有序推进。一、是抓紧推进校舍安全鉴定工作;二、启动校舍安全档案室和信息建设工作;三、同步开展校安工程加固改造总体规划和分年度实施计划的编制工作。为了配合全国“校安工
14、程”的推进,及加快某某县教育现代化进程,某某四中对学校校舍进行了安全排查:原有体艺馆建筑立面风格混乱不统一,建筑风格与校园整体风格格格不入,需改造;原有的兴德楼建筑立面十分陈旧,建筑设施老化,建筑风格与校园整体风格不统一,需加固;原有的弘文楼和图书馆建筑立面陈旧,风格不统一,设施老化,需改造;原有校门立面陈旧,不能彰显学校的文化氛围,更重要的是不能满足学校的安全需求,需改造。二、项目建设的必要性1本项目的建设是适应某某县社会发展的必然需求2010年,在县委、县政府的正确领导下,某某积极应对复杂多变的国内外经济发展环境,深入贯彻科学发展观,围绕全年经济社会发展目标,经济发展的总体态势良好。201
15、0年,全县实现地区生产总值239.7亿元,增长12.2%,比上年提高2.6个百分点;三次产业占比为7.5:59.1:33.4。其中,第一产业实现增加值17.9亿元,增长4.3%;第二产业实现增加值141.6亿元,增长12.2%;第三产业实现增加值80.2亿元,增长13.7%。虽然如此,但国民经济和社会发展也存在一些不容忽视的问题。诸如:经济增长的内需动力仍需增强;外需持续快速增长难度较大;工业经济运行当中面临不少困难等。究其原因,高素质人才匮乏及农村人口文化素质不高,是制约某某县经济与社会发展的重要因素之一。21世纪是知识经济的时代,科技进步在经济增长中的作用将越来越突出,而且随着经济全球化,
16、国际竞争愈演愈烈,面对新形势和挑战,某某要发展,就应切实落实教育优先发展战略地位,坚持规模、结构、质量和效益的内在统一。本项目建设,完善了教学设施,不仅优化了办学条件,提高了办学水平,而且有利于某某四中扩大招生规模,为当地经济建设培养有用人才,同时也是适应某某县社会发展的需要。2本项目的建设是贯彻落实浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)的具体举措认真落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)以及国家长江三角洲地区区域规划,从浙江实际和发展需要出发,今后5至10年,浙江教育的总体战略是:全面加快教育现代化进程,努力建设教育强省。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以
17、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续全面实施“八八战略”和“创业富民、创新强省”总战略,面向现代化、面向世界、面向未来,全面贯彻“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针,遵循教育规律和人才成长规律,以促进公平为取向,以提高质量为核心,以体制机制改革为动力,以促进学生健康成长和提高公民素质为出发点和落脚点,努力实现“理念先进、结构合理、数量充足、质量保证、体制灵活、科学和谐”的教育发展新格局,为浙江经济社会又好又快发展、全面建成小康社会、基本实现现代化,提供强有力的人才保证、智力支持和科技支撑。某某四中原有弘文楼图书馆建筑立面陈旧,设施老
18、化,通过改造统一了建筑立面,传统的中国建筑符号,并且富有现代设施,全新的弘文楼和图书馆不失为一个校园的知识殿堂,为广大师生提高了一个求知的好环境;通过对原有体艺馆的改造,将为学生提供一个富有现代体育设施的锻炼场所,促进学生德智体全面发展。可见,本项目的建设,对于促进某某县教育改革,全面贯彻落实浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)有着积极的示范作用。3本项目的建设是配合国家“校安工程”,完善某某四中办学硬件设施条件,提高学校教学质量的需要中小学生是祖国的花朵,是民族的希望,保障他(她)们的健康成长与人身安全,关系到经济社会和人类自身的可持续发展,关系到当前社会和谐稳定的大局,
19、实施中小学校舍安全工程,全面改善中小学校舍安全状况,是体现党和政府以人为本、执政为民理念的重大举措,是坚持教育优先发展、办人民满意教育的战略部署。如前所述,原有体艺馆立面混乱不统一,缺乏现代化体育设施,并且建筑风格与校园风格格格不入;原有的兴德楼建筑立面十分陈旧,建筑设施老化,存在一定的安全隐患;原有的弘文楼和图书馆建筑立面陈旧,风格不统一,设施老化。这些问题的存在一定程度上制约了学校各项工作的开展,制约了学校“素质教育”工作的推进,不利于学生“德、智、体、美、劳”全面发展。可见,本项目的建设,是排除校舍安全隐患,保障师生人身安全的需求,是完善某某四中办学硬件设施条件,提高学校教学质量的需要。
20、4本项目的建设是改善教学环境、促进某某四中自身发展的需要某某四中的前身是某某县城东乡乡校,创建于五十年代,是一所历史悠久、文化底蕴深厚、学校管理严谨、读书氛围十分浓郁的全日制县属中学。1985年经县人民政府批准为县属第四中学,2005年8月异地搬迁于新校址某某县乾元镇(原城关镇)广场路36号(原某某一中校址)。2007年8月与乾元镇初级中学两校合并,校名为仍“某某县第四中学”。现有33个班级,学生1570人,现在编教职工113人,专任教师101人。学校占地面积40048平方米。学校坚持“教学为主,育人为本,科研兴教,质量立校”的办学宗旨,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。以“正人品、求知
21、识、健身心、扬特长”为师训,确立了“团结、勤奋、求实、创新”的校风,提倡“严谨、爱生、创新”的教风和“勤奋、求实、活泼”的学风。但是,随着社会的进步,某某四中现有的教学条件已经不能满足日益扩大的教育需求,主要表现在以下几个方面:一是校园绿化及人均占有的活动空间不多,不利于学生的身心健康发展;二是由于教学楼设施老化,多媒体教室又相对匮乏,不利于达到最佳教学效果;三是图书馆建筑陈旧,设施老化,难以为广大师生提供一个利于学习的知识殿堂。因此,本项目的建设,是某某四中改善教学环境、促进自身发展的需要。5本项目的建设是教育投资的需求近年来随着人们物质、文化生活水平的提高和对教育消费观念的转变,教育消费逐
22、渐成为社会消费的新热点,据国家计委统计,现在大部分家庭48%的储蓄将用于子女教育投资,大多数家长都“望子成龙,望女成凤”,渴望为子女上学提供良好的教育环境,甚至不惜交高额的择校费,希望能为子女提供良好的教育机会。为此,充分利用某某四中高水平的办学质量、雄厚的师资力量,并积极改善学校教学条件,不仅为广大家庭提供了称心如意的教育消费点,同时也促进了学校的发展,成为社会、家庭、学校及投资者多赢的新亮点。综上所述,本项目的建设是必要的,也是适时的。第三章 项目选址及建设条件一、项目选址项目建设地点位于浙江省湖州市某某县乾元镇广场路71号。二、建设条件1、自然条件某某县位于浙江省北部,属杭嘉湖平原,东邻
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