芝山中心小学师德师风建设工作实施方案.doc
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1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-芝山中心小学师德师风建设工作实施方案为全面贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见(教师20051号)精神,加强教师职业道德建设,进一步增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性,造就一支适应素质教育要求的高素质教师队伍,健全师德师风建设长效机制,特制定师德师风建设工作实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,以“办人民满意的教育,做学生满意的教师”为指针,以制度建设为基础,更新师德观念,规范教师执教行为,推动师德管理规范化、制度化,不断塑造新时期教师新形象,不断提高社会和家长对教师从教行为的满意程度,争当学生最满意的教师。二、工作目标
2、通过加强师德建设,推动广大教师提高职业道德修养,增强遵纪守法、爱岗敬业的自觉性,造就一支道德高尚、业务精良的教师队伍;积极探索师德建设的工作新机制,形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围,在全社会树立良好的师德形象,弘扬高尚的师德风范。三、工作要求1、学习宣传阶段(3月)。认真学习中共中央国务院关于是一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见。制定切实可行的教育活动计划。2、教育实践阶段(4月-11月)。学校根据实施方案,组织师德系列实践活动,力争做到师德“零违规”。3、检查考评阶段(12月)。学校根据教师师德师风考评方案,进行检查和量化考评。4
3、、表彰总结阶段阶段(次年1月-2月)。学校根据活动开展情况,推荐 “师德标兵”、“师德建设先进学校”,推动教育活动深入开展。四具体措施根据师德师风建设的要求,组织开展以“内强素质,外塑形象”为主题的系列师德教育活动,全面实施“师表工程”,使师德教育系列化、制度化。把“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”作为教师工作的动力。每个教职员工做到对学生负责,对家长负责,对社会负责,以此全面提升教师形象。1.认真学习,加强管理。在教职工中认真组织学习教师职业道德规范、教师心理健康有关文章等内容。继续实施芝山中心小学师德师风若干规定,引导教师自订目标任务,认真自查、自思,使教师提高认识。学校依托
4、师德领导小组,实施定期巡视的制度。通过家长、学生问卷等各种形式,及时了解教师执行师德规范的情况,确保教师师德规范落实到位。开展文明校园、文明办公室的评比活动,激励教师人人争当师德标兵。2服务学生,提升形象。(1)要求教师明确“学校无小事,事事是教育,教师无小节,点滴皆楷模。”做到爱校如家,全身心投入教育事业,自觉维护大局。强化“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的观念。开展以“三爱、三送、三杜绝”为主题的活动。即关爱贫困生、给贫困生送温暖;关爱学困生,给学困生送信心;关爱特殊生,给特殊生送方便;杜绝体罚学生,杜绝歧视差生,杜绝伤害学生心理。全体教师要自觉“清理”体罚学生、歧视差生、
5、伤害学生心理等不良行为。 (2)全面开展“三热爱、三提倡、三增强”活动。即热爱教育,提倡忠诚党的教育事业,增强教书育人的责任感;热爱学校,提倡爱校如家,增强集体合作意识;热爱岗位,提倡岗位奉献,增强为教育事业建功立业的事业心。学校有计划,定时间组织教师观看师表风范、礼仪教育系列录象,通过观看,让教师进行自我对照,寻找自己的不足之处,开展师德心得体会交流活动。(3)在学生中开展“我们心中的好老师”征文活动,让每个教师倾听学生的声音,让每个教师从学生的视角审视自身素质和教育行为。开展“我为人师”征文活动,让教师在活动中不断取人之长,补己之短,努力更新师德观念,规范执教行为,不断塑造新时期教师新形象
6、。 3树立榜样,发扬光大。切实做好先进典型的树立工作,继续组织青年教师开展师德演讲比赛,发挥党员教师的模范带头作用,以实际行动实践“三个代表”,积极营造一个积极向上的校园氛围。根据平时考核的情况,评出优秀教师,优秀班主任,优秀少先队辅导员和师德标兵等,并把典型事迹在“师德风采”橱窗中展示。总之,学校通过组织教师认真学习,加强管理,开展丰富多彩的活动,将始终如一地把打造具有良好师德师风的教师队伍作为我校的工作重点,常抓不懈,不断提高我校教师的师德水平,为更好的服务于教育,作出更大的贡献。附:学校师德师风建设工作领导小组学校师德师风建设工作量化考评方案师德师风建设工作领导小组成员名单为贯彻落实教育
7、部关于进一步加强和改进师德建设的意见(教师20051号)精神,加强教师职业道德建设,经研究决定成立芝山中心小学师德师风建设工作领导小组。 组 长:蒋闽生 芝山中心小学校长副组长:叶秀云 芝山中心小学副校长 工会主席组 员:徐庭贵 总务主任 工会委员 郑贤安 教务主任刘慧敏 少先队总辅导员丁丽水 豪栋小学校长 组织委员付 军 幼儿园园长 女工主任领导小组下设办公室,由叶秀云同志具体负责师德师风建设工作。 学校师德师风建设工作量化考评方案项目及分值考 评内容分值自评得分考评得分一教育学习(15分) 组织教师认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和中共中央关于构建社会主
8、义和谐社会若干重大问题的决定,加强对中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法、中小学教师职业道德规范等法律法规的学习和宣传,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观;教师教育法律法规知识水平普遍得到提高。15二组织管理(30分) 制定学校师德师风建设实施意见,有计划、有总结;建立健全学校师德师风建设组织机构,明确专人负责,加强对学校师德师风建设的组织领导,确保学校师德师风工作顺利开展。10 建立、完善师德教育制度,师德师风建设工作制度化、常规化,工作要记录,建立相关档案;经常了解职工思想状态,及时发现和纠正教职工不正确思想和不良言行。10 建立教师师德师风评价方
9、案,定时对教师师德师风进行量化考评,并将考核结果作为教师评优选先、年度考核、职务聘任、派出进修等重要依据。 10三师德活动(20分) 结合学校实际,表彰师德先进,大力宣传优秀教师、先进工作者、师德标兵等先进人物的典型事迹。10 开展形式多样的师德专题培训,举办师德教育课题研究、师德专题讲座、师德论坛等教育活动,召开师德教育工作总结会、经验交流会;定期组织开展师德师风演讲或师德征文活动;以及学校有特色的活动。 10四师德形象(20分) 学校领导班子团结,各部门工作配合密切,关心集体,维护学校荣誉,在构建和谐校园等方面成绩突出;率先垂范,勤俭治校。10 教师具有良好的形象,以身示范,爱岗敬业,廉洁
10、从教,作风正派。10五其他工作(15分)师德师风建设工作档案健全、规范; 5及时报送相关信息; 5按时完成上级安排的任务。 5备注: 对以下违反教师职业道德的行为,一经查实,实行“师德一票否决”: 1、向学生乱收费,乱办班,搞有偿补课。 2、教育方式简单粗暴,不尊重学生人格,打骂、体罚或变相体罚学生(有打、骂,驱赶学生出课堂等不良行为之一者)造成不良的社会影响。 3、向学生或向学生家长索取礼物,以及利用职便谋取私利;向学生推销或出售各种补习资料及其它产品。 4、在学校无故和领导、教师、学生、家长吵架、伤害侮辱他人造成不良影响。 5、在考试、考核、职务晋升以及各级各类考试中,弄虚做假。 “师德一
11、票否决”的教师,当年考核等次定为不合格,两年内不能参加评优、评优并影响其职称评聘。学校师德师风工作考评结果不合格,不能参与任何级别先进的评选,并降低学校年度考核优秀率指标,减少学校评先评优的分配名额。学校教师师德行为方面出现严重问题,造成不良影响,经查实的,学校师德师风工作实行“一票否决”。下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!谢谢!九歌湘君屈原朗诵:路英君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波,使江水兮安流。望夫君兮未来,吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。横流涕兮
12、潺湲,隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞
13、美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。这是大堰河所不知道的:她的醉酒的丈夫已死去,大儿做了土匪,第二个死在炮火的
14、烟里,第三,第四,第五而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时,在山腰里,田野上,兄弟们碰见时,是比六七年鸟次兮屋上,水周兮堂下。捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。时不可兮再得,聊逍遥兮容与。注释湘君:湘水之神,男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君:指湘君。夷犹:迟疑不决。蹇(jian3简):发语词。洲:水中陆地。要眇(miao3秒):美好的样子。宜修:恰到好处的修饰。沛:水大而急。桂舟:桂木制成的船。沅湘:沅水和湘水,都在湖南。无波:不起波浪。夫:语助词。参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。飞龙:雕有龙形的船只。北征:北行。邅(z
15、han1沾):转变。洞庭:洞庭湖。薜荔:蔓生香草。柏(bo2伯):通“箔”,帘子。蕙:香草名。绸:帷帐。荪:香草,即石菖蒲。桡(rao2饶):短桨。兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。极浦:遥远的水边。横:横渡。扬灵:显扬精诚。一说即扬舲,扬帆前进。极:至,到达。女:侍女。婵媛:眷念多情的样子。横:横溢。潺湲(yuan2援):缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧:即“悱恻”,内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹):同“棹”,长桨。枻(yi4弈):短桨。(20)斲(zhuo2琢):砍。(21)搴(qian1千):拔取。芙蓉:荷花。木末:树梢。(22)媒:媒
16、人。劳:徒劳。(23)甚:深厚。轻绝:轻易断绝。(24)石濑:石上急流。浅(jian1间)浅:水流湍急的样子。(25)翩翩:轻盈快疾的样子。(26)交:交往。(27)期:相约。不闲:没有空闲。(28)鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。骋骛(wu4务):急行。皋:水旁高地。(29)弭(mi3米):停止。节:策,马鞭。渚:水边。(30)次:止息。(31)周:周流。(32)捐:抛弃。玦(jue1决):环形玉佩。(33)遗(yi2仪):留下。佩:佩饰。醴(li3里):澧水,在湖南,流入洞庭湖。(34)芳洲:水中的芳草地。杜若:香草名。(35)遗(wei4味):赠予。下女:指身边侍女。(36)聊:暂且
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