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09成校计划.doc
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4、的科学发展观,以提高就业能力、创业能力和适应职业变化能力为目标,以强化技能培训和创业培训为主线,以落实再就业优惠政策和培训经费为保障,尽快取得培训促进就业再就业的实效,帮助更多的下岗失业人员实现再就业,继续加强成人教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系,为加快长宁镇社会、经济发展步伐,建设社会主义新农村,构建和谐社会作出应有贡献。 二、主要工作目标1、加强农业技能培训,为农民发展第三产业提供更好的技术支持,大力开展农村劳动力的转岗培训和劳动技能培训,扩大培训范围,拓宽培训思路,调整工作重心,深化转移培训,力争使农训工作达到县中上水平。2、整合社会资源,逐步完善社会化培训网络。按照“条件公开
5、、申请自愿、公平竞争、合理布局、择优认定”原则,依托培训质量较高、促进就业效果显著的教育培训机构,定点开展再就业培训。广泛调动社会各方面积极性,鼓励和引导各级各类教育培训机构承担培训任务。对各级工会、共青团、妇联以及其他社会组织开展的培训活动,要提供政策、技术和经费支持。3、重视残疾人的培训工作,为残疾人创造更多的就业机会。 4、摸请底子,对全镇失地农民作一次调查,争取让更多的失地农民参加就业培训,为失地农民创造就业机会。 5、坚持农村富余劳动力的培训工作,加强就业技能学习。 6、重视外来务工人员培训,加强外来务工人员法律知识的学习。 三、主要工作措施 1、认真学习领会教育局年初召开的校长会议
6、精神,规划部署好今年的成人教育工作,明确目标。主动热情地与当地政府各部门联系,协调工作制订出相应的工作计划,使成校的工作成为各个部门不可缺少的工作,做到有的放矢。 2、 大力开展社区教育是我们今年工作的中心和重心,根据省教育厅和市教育局的要求,认真做好农民就业技能的培训工作。向全镇辐射,全面推动长宁镇社区教育的跨越式发展。 3、加大对残疾人员的培训力度,使全镇50%以上的残疾人参加不同等次、规格的培训,为残疾人创造更多的求业机会。我们要摸底排队,掌握他们的动向,探索他们的特点,什么是他们最喜欢的工种,然后在针对性地进行培训,通过培训,让他们重树生活信心,掌握一定的技能,为社会和政府排忧解难。
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