2010级物流管理综合实训计划.doc
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4、论联系实际的重要教学环节。其目标是综合运用本专业所学核心课程的知识和技能,如仓储配送技术与实务、物流运输技术与实务、采购与供应链管理、物流系统规划与管理、国际贸易与报关实务、国际货运代理等,以撰写创业企划项目、完成管理创意、撰写调研报告为基本内容,使学生接受物流职业、技能训练的同时,提高在物流管理实际应用方面的综合规划、设计、实施、运用能力以及分析、解决实际问题的能力。二、实训组织(一)本次实训由潘意志老师全面负责,由物流管理专业其他11位指导老师全部参与分工指导。(二)本次实训时间为五天(11月21日至25日),停课。各班分10个实训小组,在各人实训的基础上,以小组为单位,按要求共同完成集体
5、实训任务。(三)本次实训分三个阶段:11月21日之前,各小组在指导教师的指导下选择实训项目和确定具体选题;11月21日至23日,针对选题进行调查和研究,撰写小组报告;11月24日至25日,对小组报告反复进行修改,确定最终报告,完成PPT演示稿;12月1日,为各小组实训作品展示大会。三、实训内容1、创业企划项目创业企划要求参加者自由组成学科交叉、优势互补的小组,并围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,以获得风险投资为目的,完成一份创业企划书。作品内容涉及生物医药、电子通讯、互连网技术,加工制造、金融服务、日常生活、家用电器、食品加工、林业农业、教育文化、旅游娱乐等传统经济和新型经济的各个方面
6、。希望借助本次的创业企划,能真正增强学生自主创业意识,提高学生的综合素质能力,为同学们在迈出校门前提供一个自主创业的试练平台、一次检验创意与感悟实践的机会。2、调研报告项目市场调研是经济管理类各专业学习的重要内容。通过本次实训,可以使同学们更深入地了解市场,开拓视野,参与市场调研的每个过程,选手通过撰写市场调研策划书、对产品的实际市场调研、调研报告的撰写、调研结果的总结等阶段,掌握通过市场调研得出经营对策的基本方法,使选手在实训中学以致用,达到“在学习中进步,在实践中成长”的目的,实践中培养较强的组织能力、敏锐的市场洞察力和团队合作精神,为今后迈入社会做好准备。本次综合实训的调研报告项目正是希
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