2013年北方民族大学国家(校)级大学生创新创业训练计划项目申报书最终定稿.doc
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2、nbsp;目 级 别:国家级项目 校级项目 项 目 名 称: xx笔下病态人物研究 项 目 完 成 人: 项目指导教师翘铜版胳榔苟页辩泉挽殉阀项诛遏浩危廓浆壳袒帅怠均韧厩肾婆哼静闻梢叼嘛哮佬汤持默蚤拢糕硼宛垄堰纬衫莎战庞掂柴司瑶盈拓顽而缀驰娟存鸵绥粤汾棍釉舌渡疤掂圆卖躲遁个睹凭
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5、目 名 称: xx笔下病态人物研究 项 目 完 成 人: 项目指导教师: 项目总负责人:
6、 所在学院(公章): 北方民族大学文史学院 起 止 时 间: 北方民族大学创新创业教育中心 制填 报 说 明一、项目类别及简述创新训练项目是本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。创业
7、训练项目是本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,如编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等。创业实践项目是学生团队,在学校导师和企业导师共同指导下,采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践活动。二、项目完成人根据实际情况填写2-5人(创业实践项目一般3-6人);如项目完成人来自不同学院,“项目总负责人”一栏必须为第一完成人所在学院主管教学院长,“所在学院”一栏填写项目第一完成人所在的学院。三、申报书请如实填写,表达明确严谨。所需签字之处,必须由相应人
8、员亲笔签名。如有弄虚作假现象,一经核实,将按照撤项处理。四、项目实施时间的起止年月一般按学年填写,每个项目原则上在1或2年内完成,以一年为一阶段。申报书的各项内容,要实事求是,表达要明确、严谨。第一次出现的缩写词,需注出全称。五、项目及子项目经费预算中的科目名称可根据预算情况填写实验耗材、药品、试剂、图书资料、实地调研,参加校内外会议,生产采购、仓储运输、广告营销,场地租赁等。六、项目申报提交纸质版文档的同时,需同时提交电子版,以便立项后归档。要求用A4纸填写或尽可能双面打印(签字之处不得打印),于左侧装订成册。可网上下载、自行复印或加页,但格式、内容、大小均须与原件一致。电子版填表字体用小四
9、号宋体,单倍行距,一式一份(备存)。七、所列各项内容不能简单标注“见附件”,否则视为不合格。备注:创业训练项目及创业实践项目在申请时需一并提交创业策划书。项目名称XXX项目类型创新训练 创业训练 创业实践项目所属一级学科项目所处阶段(仅创业实践项目)开发阶段 成长阶段 成熟阶段申请经费X万元(保留小数点两位)起止时间201X 年X月至201X年X月申请团队(排名顺序为负责人先后顺序)姓名性别学号学院及专业(填写全称)
10、联系电话E-mail12345校内指导教师(多个老师可复制)姓名职务/职称电话E-mail单位北方民族大学文史学院校外指导教师(没有可不填)姓名职务/职称电话E-mail单位一、项目简介(严格控制在200字内) 项目组成员在组长的带领下,对所要研究的病态文学文本进行探讨和研究,在老师的指导帮助下,对研究成果进行整理,并通过论文的形式发表研究的成果 项目通对现当代作家笔下的病态人研究来展现 “病态”这一特殊的文学符号。揭示病态的特殊美感和价值所。展现近现代走家笔下或残酷或苍凉的社会现实,从而也突显出当代的文明社会文化的危机和人生存方式的异化;同
11、时通过分析近现代作家笔下的病态人物,来引起读者的深深思考。 二、项目创新点(严格控制在100字内)1项目围绕“病态”这一特殊的文学符号对文学现象进行研究。2项目具有发觉病态人物的价值,帮助当代大学生重新认识现当代小说中“病态人物”这一符号使他们深刻理解“病态”这一独特的文学价值,扩展人们的“可能”经验。三、申请理由(可另附页。1500字左右,包括项目实施目的、背景、内容、自身/团队具备的知识、条件、特长、兴趣、前期准备,以及参加哪些科技事件创新活动和取得的成绩等。需对项目可行性分析作专门论述,背景分析、成本分析、社会效益或经济效益分析等。)实施目的:项目研究的方向是进口“病态”这一特殊的文学符
12、号对文学现象。和西方大量的“病态人物”相比,中国现当代小说由于时间段和历史的原因对病态人物描写还比较少的同时描写的相对简单化,并且同时由于传统的文化价值和道德观,现当代作家笔下的病态人物的创作还存在局限。所以对病态人物对于当代读者来说仍稍显陌生。所以,本项目创新点在于通过对该现象的研究发觉病态人物,帮助当代大学生重新认识现当代小说中“病态人物”这一符号使他们深刻理解“病态”这一独特的文学价值,扩展人们的“可能”经验。项目背景:在现当代小说中我们看到了一批具有文学价值的病态人物,作为一种文学符号一方面它兼收了中国传统小说和西方现代小说的写作技巧和审美价值,另一方面它体现了中国当代小说家对中国乃至
13、人类文化与文学和价值观的一个总体思量。项目内容:在项目组成员讨论后,论述中国近现代小说作家笔下中的病态人物进行分析,研究对象为一些有影响力的典型形象,在进行分析比较中为这些病态人物描绘出一幅众生相,同时利用心理分析法阐释作家进行创作于时幽微的心理动机和潜藏其中的暗示。揭示病态的特殊美感和价值所在。并通过撰写论文来展现“病态”这一特殊的文学符号。揭示病态的特殊美感和价值所在。通过细致的分析,一方面展现近现代走家笔下或残酷或苍凉的社会现实,从而也突显出当代的文明社会文化的危机和人生存方式的异化;另一方面通过分析近现代作家人物笔下的病态人物对其进行研究,来引起读者的深深思考。团队具备的知识:XX同学
14、获得X奖学金,通过全国英语X级,同学荣获“X等”助学金,同学荣获X等助学,同学获荣获X等奖学金,同学荣获X等”奖学金。积极主动进行写作实践:项目组成员在文学写作方面有着较深的功底,某某获得XXX 某某获得XXX 某某获得XXX在校学习期间积极参加社团活动:xxx项目组成员踊跃参加实践活动,提高自身素质:项目组全体成员在20XX20XX年获xxx,在xxx”中获XXX,参加“XXX对文学有着浓厚兴趣:项目组成员对所研究的课题即现当代作家笔下的病态人物研究,有着浓厚的兴趣。对所研究的课题有着较深的了解。为申报课题,查阅了大量的相关性资料、文献,并参加了许多与课题相关的文学讲
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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