高考生物类地理题分析.ppt
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1、生物类地理题生物类地理题全国卷特点:综合题全国卷特点:综合题 往往以小尺度区域为背景,小切口设问,考查地理往往以小尺度区域为背景,小切口设问,考查地理要素之间的关联,尤其是要素之间的关联,尤其是生物类问题,考查的愈加频繁,生物类问题,考查的愈加频繁,形式亦愈加新颖,但凸显生活地理、有用地理和有人地形式亦愈加新颖,但凸显生活地理、有用地理和有人地理的理念一直未变。理的理念一直未变。.考查方向一:生物生长和分布成因分析考查方向一:生物生长和分布成因分析.例例1 20161 2016全国全国I I卷卷T36(1)T36(1)茉莉茉莉茉莉茉莉喜高温喜高温喜高温喜高温,抗寒性差抗寒性差抗寒性差抗寒性差,
2、25252525以上才能孕育花蕾以上才能孕育花蕾以上才能孕育花蕾以上才能孕育花蕾3232323237373737是花蕾成熟开放的最适温度。是花蕾成熟开放的最适温度。是花蕾成熟开放的最适温度。是花蕾成熟开放的最适温度。喜光喜光喜光喜光,根系发达根系发达根系发达根系发达。生长旺季要求水分充足生长旺季要求水分充足生长旺季要求水分充足生长旺季要求水分充足,但但但但土壤过湿土壤过湿土壤过湿土壤过湿不利于根系发育。开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,花蕾开放吐香不利于根系发育。开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,花蕾开放吐香不利于根系发育。开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,花蕾开放吐香不利于根系发育。开花季节,于天
3、黑之前采成熟花蕾,花蕾开放吐香时间从时间从时间从时间从20202020时左右至次日时左右至次日时左右至次日时左右至次日10101010时左右,是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。时左右,是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。时左右,是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。时左右,是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。广西横县种植茉莉广西横县种植茉莉广西横县种植茉莉广西横县种植茉莉历史悠久历史悠久历史悠久历史悠久。改革开放后,茉莉花茶市场需求旺,横县开始。改革开放后,茉莉花茶市场需求旺,横县开始。改革开放后,茉莉花茶市场需求旺,横县开始。改革开放后,茉莉花茶市场需求旺,横县开始扩
4、大茉莉种植规模。扩大茉莉种植规模。扩大茉莉种植规模。扩大茉莉种植规模。1983198319831983年,在广西首次举办的茉莉花茶评比中,横县茉莉花茶年,在广西首次举办的茉莉花茶评比中,横县茉莉花茶年,在广西首次举办的茉莉花茶评比中,横县茉莉花茶年,在广西首次举办的茉莉花茶评比中,横县茉莉花茶一举夺魁。至一举夺魁。至一举夺魁。至一举夺魁。至20202020世纪世纪世纪世纪90909090年代,我国茉莉花茶年代,我国茉莉花茶年代,我国茉莉花茶年代,我国茉莉花茶生产重心生产重心生产重心生产重心开始从东南沿海地区向横县开始从东南沿海地区向横县开始从东南沿海地区向横县开始从东南沿海地区向横县转移转移转
5、移转移。2000200020002000年,横县获年,横县获年,横县获年,横县获“中国茉莉之乡中国茉莉之乡中国茉莉之乡中国茉莉之乡”的称号。目前,横县的茉莉鲜花和茉莉的称号。目前,横县的茉莉鲜花和茉莉的称号。目前,横县的茉莉鲜花和茉莉的称号。目前,横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量花茶产量占全国总产量花茶产量占全国总产量花茶产量占全国总产量80%80%80%80%以上以上以上以上,占世界总产量,占世界总产量,占世界总产量,占世界总产量60%60%60%60%以上以上以上以上。图。图。图。图5 5 5 5示意横县在广西的示意横县在广西的示意横县在广西的示意横县在广西的位置和范围。位置和范围
6、。位置和范围。位置和范围。.(1 1 1 1)与)与)与)与江苏、浙江相比江苏、浙江相比江苏、浙江相比江苏、浙江相比,说明横县有,说明横县有,说明横县有,说明横县有利于利于利于利于茉莉生长的茉莉生长的茉莉生长的茉莉生长的气候条件气候条件气候条件气候条件。(6 6 6 6分)分)分)分)茉莉茉莉茉莉茉莉喜高温喜高温喜高温喜高温,抗寒性差抗寒性差抗寒性差抗寒性差,25252525以上才能孕育花蕾,以上才能孕育花蕾,以上才能孕育花蕾,以上才能孕育花蕾,3232323237373737是花是花是花是花蕾成熟开放的最适温度。喜光,根系发达。蕾成熟开放的最适温度。喜光,根系发达。蕾成熟开放的最适温度。喜光
7、,根系发达。蕾成熟开放的最适温度。喜光,根系发达。生长旺季要求水分充足生长旺季要求水分充足生长旺季要求水分充足生长旺季要求水分充足,但但但但土壤过湿土壤过湿土壤过湿土壤过湿不利于其根系发育。开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,不利于其根系发育。开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,不利于其根系发育。开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,不利于其根系发育。开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,花蕾开放吐香时间从花蕾开放吐香时间从花蕾开放吐香时间从花蕾开放吐香时间从20202020时左右至次日时左右至次日时左右至次日时左右至次日10101010时左右,是将茶叶染上花香、时左右,是将茶叶染上花香、时左右,是将茶叶染上花香
8、、时左右,是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。制作茉莉花茶的最佳时间。制作茉莉花茶的最佳时间。制作茉莉花茶的最佳时间。(1 1 1 1)横县位于北回归线以南,高温期较长;高温期湿度较高(降)横县位于北回归线以南,高温期较长;高温期湿度较高(降)横县位于北回归线以南,高温期较长;高温期湿度较高(降)横县位于北回归线以南,高温期较长;高温期湿度较高(降水较多),(而江浙一带或梅雨期过湿,或伏旱期过旱且有时超过水较多),(而江浙一带或梅雨期过湿,或伏旱期过旱且有时超过水较多),(而江浙一带或梅雨期过湿,或伏旱期过旱且有时超过水较多),(而江浙一带或梅雨期过湿,或伏旱期过旱且有时超过373737
9、37的高温);冬季受寒潮影响较小,气温较高。的高温);冬季受寒潮影响较小,气温较高。的高温);冬季受寒潮影响较小,气温较高。的高温);冬季受寒潮影响较小,气温较高。思路:光照、热量、降水(量及季节分配)、温差等思路:光照、热量、降水(量及季节分配)、温差等思路:光照、热量、降水(量及季节分配)、温差等思路:光照、热量、降水(量及季节分配)、温差等热量条件或者气温(生长季、冬温):热量条件或者气温(生长季、冬温):热量条件或者气温(生长季、冬温):热量条件或者气温(生长季、冬温):喜高温,抗寒性差喜高温,抗寒性差喜高温,抗寒性差喜高温,抗寒性差生长季降水:生长季降水:生长季降水:生长季降水:生长
10、旺季要求水分充足生长旺季要求水分充足生长旺季要求水分充足生长旺季要求水分充足生长季降水:生长季降水:生长季降水:生长季降水:但但但但土壤过湿土壤过湿土壤过湿土壤过湿不利于其根系发育不利于其根系发育不利于其根系发育不利于其根系发育.例例例例2 2 2 2【2016201620162016全国全国全国全国I I I I卷卷卷卷37(2)37(2)37(2)37(2)】某科考队某科考队某科考队某科考队8 8 8 8月考察堪察加半岛,月考察堪察加半岛,月考察堪察加半岛,月考察堪察加半岛,考察中发现,勘察加半岛考察中发现,勘察加半岛考察中发现,勘察加半岛考察中发现,勘察加半岛北部北部北部北部发育苔原,南
11、部生长森林;东发育苔原,南部生长森林;东发育苔原,南部生长森林;东发育苔原,南部生长森林;东西向气候区域差异显著西向气候区域差异显著西向气候区域差异显著西向气候区域差异显著;大型;大型;大型;大型植食性和肉食性野生动物数量植食性和肉食性野生动物数量植食性和肉食性野生动物数量植食性和肉食性野生动物数量较少,但冬眠杂食性且善捕鱼较少,但冬眠杂食性且善捕鱼较少,但冬眠杂食性且善捕鱼较少,但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量较多;大量来自海的熊的数量较多;大量来自海的熊的数量较多;大量来自海的熊的数量较多;大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为熊洋的鲑鱼溯河流而上,成为熊洋的鲑鱼溯河流而上,成为熊洋的鲑鱼溯河流
12、而上,成为熊的重要食物。图的重要食物。图的重要食物。图的重要食物。图6 6 6 6示意勘察加半示意勘察加半示意勘察加半示意勘察加半岛的地形。岛的地形。岛的地形。岛的地形。(2 2 2 2)分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物)分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物)分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物)分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少数量较少数量较少数量较少的原的原的原的原因。(因。(因。(因。(10101010分)分)分)分)【参考答案】【参考答案】纬度高,植物生长缓慢,食物供应量少;环境空间差别大,适宜生纬度高,植物生长缓慢,食物供应量少;环境空间差别大,适宜生存
13、的空间小;冬季寒冷漫长,生存条件恶劣。存的空间小;冬季寒冷漫长,生存条件恶劣。.例题例题例题例题3 3 3 3、2015201520152015全国全国全国全国I I I I卷卷卷卷T36(1)T36(1)T36(1)T36(1)阅读图文材料,卤虫生存于阅读图文材料,卤虫生存于阅读图文材料,卤虫生存于阅读图文材料,卤虫生存于高盐海高盐海高盐海高盐海域域域域,以藻类为食以藻类为食以藻类为食以藻类为食,是水产养殖的优质活体饵料,也是候鸟的食物来,是水产养殖的优质活体饵料,也是候鸟的食物来,是水产养殖的优质活体饵料,也是候鸟的食物来,是水产养殖的优质活体饵料,也是候鸟的食物来源,美国大盐湖(图源,美
14、国大盐湖(图源,美国大盐湖(图源,美国大盐湖(图7 7 7 7)属)属)属)属内陆盐湖内陆盐湖内陆盐湖内陆盐湖,卤虫资源丰富,卤虫资源丰富,卤虫资源丰富,卤虫资源丰富,20202020世纪世纪世纪世纪5070507050705070年代,大盐湖卤虫产业规模小,产品需低温运输,主要用于喂养观年代,大盐湖卤虫产业规模小,产品需低温运输,主要用于喂养观年代,大盐湖卤虫产业规模小,产品需低温运输,主要用于喂养观年代,大盐湖卤虫产业规模小,产品需低温运输,主要用于喂养观赏鱼类,赏鱼类,赏鱼类,赏鱼类,80808080年代以来,随着水产养殖业快速发展,大盐湖卤虫产业年代以来,随着水产养殖业快速发展,大盐湖
15、卤虫产业年代以来,随着水产养殖业快速发展,大盐湖卤虫产业年代以来,随着水产养殖业快速发展,大盐湖卤虫产业规模不断扩大。规模不断扩大。规模不断扩大。规模不断扩大。(1 1 1 1)分析大盐湖)分析大盐湖)分析大盐湖)分析大盐湖盛产盛产盛产盛产卤虫的卤虫的卤虫的卤虫的原因原因原因原因。(。(。(。(6 6 6 6分)分)分)分)【信息获取】【信息获取】【信息获取】【信息获取】从卤虫的生活习性(高盐海域,从卤虫的生活习性(高盐海域,从卤虫的生活习性(高盐海域,从卤虫的生活习性(高盐海域,以藻类为食)入手,结合当地湖泊的环境特征以藻类为食)入手,结合当地湖泊的环境特征以藻类为食)入手,结合当地湖泊的环
16、境特征以藻类为食)入手,结合当地湖泊的环境特征进行分析。大盐湖为内陆湖,陆地河流带来盐进行分析。大盐湖为内陆湖,陆地河流带来盐进行分析。大盐湖为内陆湖,陆地河流带来盐进行分析。大盐湖为内陆湖,陆地河流带来盐分在湖泊中积累,使湖泊成为咸水湖,湖水盐分在湖泊中积累,使湖泊成为咸水湖,湖水盐分在湖泊中积累,使湖泊成为咸水湖,湖水盐分在湖泊中积累,使湖泊成为咸水湖,湖水盐度高,适宜卤虫生长。陆地河流带来大量的营度高,适宜卤虫生长。陆地河流带来大量的营度高,适宜卤虫生长。陆地河流带来大量的营度高,适宜卤虫生长。陆地河流带来大量的营养盐类,为藻类的繁生提供了条件。属于内陆养盐类,为藻类的繁生提供了条件。属
17、于内陆养盐类,为藻类的繁生提供了条件。属于内陆养盐类,为藻类的繁生提供了条件。属于内陆盐湖,为高盐水域。注入该湖的河水带来大量盐湖,为高盐水域。注入该湖的河水带来大量盐湖,为高盐水域。注入该湖的河水带来大量盐湖,为高盐水域。注入该湖的河水带来大量的营养物质,适合藻类等卤虫饵料的生长。的营养物质,适合藻类等卤虫饵料的生长。的营养物质,适合藻类等卤虫饵料的生长。的营养物质,适合藻类等卤虫饵料的生长。【参考答案】属于内陆盐湖,为高盐水域。(【参考答案】属于内陆盐湖,为高盐水域。(【参考答案】属于内陆盐湖,为高盐水域。(【参考答案】属于内陆盐湖,为高盐水域。(3 3 3 3分)注入该湖的河分)注入该湖
18、的河分)注入该湖的河分)注入该湖的河水带来大量的营养物质,适合藻类等卤虫饵料的生长。(水带来大量的营养物质,适合藻类等卤虫饵料的生长。(水带来大量的营养物质,适合藻类等卤虫饵料的生长。(水带来大量的营养物质,适合藻类等卤虫饵料的生长。(3 3 3 3分)分)分)分).思维建模思维建模1 1 1 1、题型特点、题型特点、题型特点、题型特点设问形式一般有设问形式一般有设问形式一般有设问形式一般有“试分析试分析试分析试分析xxxxxxxx生物的(丰富生物的(丰富生物的(丰富生物的(丰富/贫乏)原因贫乏)原因贫乏)原因贫乏)原因”“”“”“”“说明说明说明说明xxxxxxxx生物的生长条件生物的生长条
19、件生物的生长条件生物的生长条件”等。等。等。等。2 2 2 2、审答过程、审答过程、审答过程、审答过程第一步,明确设问形式及分析主体第一步,明确设问形式及分析主体第一步,明确设问形式及分析主体第一步,明确设问形式及分析主体确定针对地理现象的主要设问词,是确定针对地理现象的主要设问词,是确定针对地理现象的主要设问词,是确定针对地理现象的主要设问词,是“简析简析简析简析”“”“”“”“解释解释解释解释”“”“”“”“分析分析分析分析”还还还还是是是是“阐释阐释阐释阐释”等,并要确定针对何生物进行分析。等,并要确定针对何生物进行分析。等,并要确定针对何生物进行分析。等,并要确定针对何生物进行分析。.
20、第二步,结合图文信息确立正确的分析思路第二步,结合图文信息确立正确的分析思路第二步,结合图文信息确立正确的分析思路第二步,结合图文信息确立正确的分析思路(1 1 1 1)生物分布主要受其生存环境条件影响,其影响主要因素包括:)生物分布主要受其生存环境条件影响,其影响主要因素包括:)生物分布主要受其生存环境条件影响,其影响主要因素包括:)生物分布主要受其生存环境条件影响,其影响主要因素包括:气候(热量和水分)、土壤条件(植物)和食物来源(动物)、地气候(热量和水分)、土壤条件(植物)和食物来源(动物)、地气候(热量和水分)、土壤条件(植物)和食物来源(动物)、地气候(热量和水分)、土壤条件(植物
21、)和食物来源(动物)、地形和人为生存环境形和人为生存环境形和人为生存环境形和人为生存环境等因素影响。等因素影响。等因素影响。等因素影响。(2 2 2 2)要清楚所要描述的生物的生长习性,并)要清楚所要描述的生物的生长习性,并)要清楚所要描述的生物的生长习性,并)要清楚所要描述的生物的生长习性,并找出该地自然地理环找出该地自然地理环找出该地自然地理环找出该地自然地理环境特征与该生物生长习性的相关性境特征与该生物生长习性的相关性境特征与该生物生长习性的相关性境特征与该生物生长习性的相关性,从而确定该地某生物丰富的原,从而确定该地某生物丰富的原,从而确定该地某生物丰富的原,从而确定该地某生物丰富的原
22、因。(或从某地自然地理环境特征推出某生物的生长习性)。因。(或从某地自然地理环境特征推出某生物的生长习性)。因。(或从某地自然地理环境特征推出某生物的生长习性)。因。(或从某地自然地理环境特征推出某生物的生长习性)。第三步,简洁、准确巧作答第三步,简洁、准确巧作答第三步,简洁、准确巧作答第三步,简洁、准确巧作答 解答时要注意要语言简练,层次性强把握关键词,尽量使用地理解答时要注意要语言简练,层次性强把握关键词,尽量使用地理解答时要注意要语言简练,层次性强把握关键词,尽量使用地理解答时要注意要语言简练,层次性强把握关键词,尽量使用地理术语,避免口语术语,避免口语术语,避免口语术语,避免口语思维建
23、模思维建模.影响生物多样性的因素分析影响生物多样性的因素分析影响生物多样性的因素分析影响生物多样性的因素分析 水分和热量水分和热量水分和热量水分和热量高温多雨,水热条件优越的地区,生物种类丰富。高温多雨,水热条件优越的地区,生物种类丰富。高温多雨,水热条件优越的地区,生物种类丰富。高温多雨,水热条件优越的地区,生物种类丰富。自然环境复杂自然环境复杂自然环境复杂自然环境复杂气候复杂的地区,生物种类丰富;水域环境复气候复杂的地区,生物种类丰富;水域环境复气候复杂的地区,生物种类丰富;水域环境复气候复杂的地区,生物种类丰富;水域环境复杂,水生生物丰富;地形复杂,起伏大的地区,生物种类丰富。杂,水生生
24、物丰富;地形复杂,起伏大的地区,生物种类丰富。杂,水生生物丰富;地形复杂,起伏大的地区,生物种类丰富。杂,水生生物丰富;地形复杂,起伏大的地区,生物种类丰富。环境变迁与突发事件环境变迁与突发事件环境变迁与突发事件环境变迁与突发事件如地质时期的冰期导致多样性减少;陨如地质时期的冰期导致多样性减少;陨如地质时期的冰期导致多样性减少;陨如地质时期的冰期导致多样性减少;陨石撞击地球导致恐龙灭绝;全球变暖,臭氧层破坏导致生物多样性石撞击地球导致恐龙灭绝;全球变暖,臭氧层破坏导致生物多样性石撞击地球导致恐龙灭绝;全球变暖,臭氧层破坏导致生物多样性石撞击地球导致恐龙灭绝;全球变暖,臭氧层破坏导致生物多样性减
25、少;环境变化导致食物缺乏等。减少;环境变化导致食物缺乏等。减少;环境变化导致食物缺乏等。减少;环境变化导致食物缺乏等。天敌与外来物种的干扰天敌与外来物种的干扰天敌与外来物种的干扰天敌与外来物种的干扰导致生物多样性减少。导致生物多样性减少。导致生物多样性减少。导致生物多样性减少。人类活动的破坏与干扰人类活动的破坏与干扰人类活动的破坏与干扰人类活动的破坏与干扰最主要原因是人类的滥捕滥猎、人类最主要原因是人类的滥捕滥猎、人类最主要原因是人类的滥捕滥猎、人类最主要原因是人类的滥捕滥猎、人类的生产和活动及污染排放破坏生态环境(如食物链的破坏、对动物的生产和活动及污染排放破坏生态环境(如食物链的破坏、对动
- 配套讲稿:
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