八年级语文上学期课时精练精析测试8.doc
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4、方来,吾欲辱之(辱:)吏二缚一人诣王(诣:)齐人固善盗乎(固:)圣人非所与熙也(熙:)4楚王为什么想侮辱晏子?晏子又是怎样回击的?(3分)5译句:(6分)今方来,吾欲辱之,何以也?齐人固善盗乎?得无楚之水土使民善盗耶?6解释下列的多义词:(6分)使:得一人之使()晏子将使楚()使民善盗耶()以:何以也()以故东徙()我以日始出是去人近()为:此不为远者小而近者大乎()生于淮北则为枳()7结尾处写道:“王笑曰”,你觉得这写出了当时楚王什么样的心态?(2分)8为了使上下句连贯,下面这句话的空缺处境入的最恰当的语句应是()(2分)经过三年的努力,取得了优异的成绩。A、我们不是把学习上的各种困难都克服
5、了吗?B学习上的各种困难都被我们克服了,C把学习上的各种困难我们都克服了,D我们克服了学习上的各种困难,9在“批评和自我批评是方法”句中的“方法”前有如下四个修饰语,它们正确的排到顺序应是()(2分)提高思想有效的我党改正错误AB、CD第二部分:(一)晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:何为者也?对曰:齐人也。王曰:何坐?曰:坐盗。”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮
6、北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”10晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法,其中把“淮南”比为,把“淮北”比为;把“橘”比为,把“枳”比为。(4分)11“寡人反取病焉”中“病”的意思是()(2分)A生病B疾病C窘迫,尴尬忌妒12从中可以看出晏子是怎样一个人?(2分)13文中晏子与楚王形成了鲜明的对比,试分析这两个人物形象。(2分)晏子:楚王:14用简洁的语言概括选文大意。(2分)15“吏二缚一人诣王”的目的是什么?(2分)16楚王戏晏婴,你认为是善意的还是恶意的?为什么?(
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