小学班主任考核方案--2013.09.01.doc
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4、者,是学校实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着指导的作用,并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。为使班主任工作管理进一步科学化、规范化,提高班主任工作水平和业务理论素养,发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴和奖金等提供依据,特制订本细则。一、考核办法班主任考核分为班主任常规工作考核和班级工作管理考核两部分。班主任工作考核分采用得分制和加减分制相结合的方法。 二、班主任常规工作考核内容1、晨讲(10分) 每天早晨进行晨讲并
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