高中物理选修3-4、3-5知识点总结.pdf
《高中物理选修3-4、3-5知识点总结.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理选修3-4、3-5知识点总结.pdf(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第 1 页 共 7 页高中物理选修高中物理选修 3-43-4 知识点总结知识点总结一、机械波一、机械波1 1波波的的特特征征量量及及其其关关系系(1)波长:波动过程中,对平衡位置的位移总相等的两相邻质点的距离叫波长;(2)频率:波的频率由波源的振动频率决定,在任何介质中,频率保持不变在任何介质中,频率保持不变;(3)机械振动在介质中的传播的距离和所用时间的比值叫波速,波速由介质本身的性质所决定(若光还和光的频率有关)波速由介质本身的性质所决定(若光还和光的频率有关),在不同介质中波速是不同的。(v=/T)2 2介介质质中中质质点点运运动动的的特特征征:(1)每个质点都在自己平衡位置附近作振动,
2、并不随波迁移;(2)后振动的质点振动情况总是落后于落后于相邻的先振动的质点的振动3 3波波动动图图象象(1)规定用横坐标 x 表示在波的传播方向上各个质点的平衡位置,纵坐标 y 表示某一时刻各个质各个质点点偏离平衡位置的位移,连结各质点位移量末端得到的曲线叫做该时刻波的图象(2)用“同侧法”判断波动图像波动图像中质点的速度方向,用作切线判断振动图像振动图像中质点的速度方向(3)在一个周期内质点沿 y 轴振动通过路程 4A,1/4 个周期不一定是 A;波沿 x 轴匀速传播,1/4 个周期一定是/44 4、波波长长、波波速速和和频频率率(周周期期)的的关关系系:v v =x x/t t=f f=/
3、T T。5 5、波绕过障碍物的现象叫做波波的的衍衍射射,能够发生明显的衍射现象的条件是:障碍物或孔的尺寸比比波长小波长小,或者跟波长相差不多。d d(超超声声波波(它它是是机机械械波波非非电电磁磁波波)定定位位原原理理:频频率率大大,波波长长小小不不易易衍衍射射,直直线线传传播播性性好好)6 6、产产生生干干涉涉的的必必要要条条件件 是:两列波源的频率必须相同,干涉区域内某点是振动最强点还是振动最弱点的充要条件:(1)最强:该点到两个波源的路程之差是波长的整数倍,即=n;(2)最弱:该点到两个波源的路程之差是半波长的奇数倍=;,即。根据以上分析,在稳定的干涉区域内,振动加强点始终加强始终加强;
4、振动减弱点始终减弱始终减弱。(振动加强的点还是做简谐振动加强的点还是做简谐运动,某时刻位移可能为零运动,某时刻位移可能为零)7 7、声声波波是是纵纵波波,能在空气、液体、固体中传播声波在固体中波速大于液体大于气体8 8、多普勒效应:、多普勒效应:当波源或者观测者相对于介质运动时,观测者会发现波的频率发生了变化,这种现象叫多普勒效应。当波源与观察者相互靠近相互靠近时,观察者“感觉”到的频率变大频率变大。当波源与观察者相互远离相互远离时,观察者“感觉”到的频率变小频率变小。(注意:波源实际频率不变)现象:多普多普勒测速仪、勒测速仪、“红移红移”、“彩超彩超”。二、电磁波二、电磁波 9 9、麦麦克克
5、斯斯韦韦理理论论(赫兹用实验证明其理论是正确的)(赫兹用实验证明其理论是正确的)(1)变化的磁场能够在周围空间产生电场,变化的电场能够在周围空间产生磁场。(2)均匀变化均匀变化的磁场产生稳定稳定的电场,均匀变化的电场产生稳定的磁场(3)振荡的(即周期性变化的)磁场产生同频率同频率的振荡电场,振荡的电场产生同频率同频率的振荡磁场1 10 0、电电磁磁场场:变化电场在周围空间产生磁场,变化磁场在周围空间产生电场,变化的电场和磁场成为一个完整的整体,这就是_电电磁磁场场_1 11 1、电电磁磁波波麦麦克克斯斯韦韦预预言言、赫赫兹兹电电火火花花实实验验证证实实 (1)定义:交替产生的振荡电场和振荡磁场
6、向周围空间的传播传播形成电磁波 (2)特点:电磁波是横波横波在电磁波中,每处的电场强度和磁感强度的方向总是_垂直_,且与电磁波的传播方向_垂直_;任何频率的电磁波在真空中的传播速度都等于3108m/s;电磁波的传播速度等于波长与频率的乘积,即_v=fv=f_。第 2 页 共 7 页(3)电磁波与机械波的关系 机械波在介质中的传播速度仅由介质决定,与机械波的频率无关机械波在介质中的传播速度仅由介质决定,与机械波的频率无关电磁波在介质中的传播电磁波在介质中的传播速度不仅取决于介质,还与电磁波的频率有关速度不仅取决于介质,还与电磁波的频率有关,频率大,传播速度越小 电磁波本身是物质,所以电磁波的传播
7、不像机械波需要别的物质作为介质机械波_不_能在真空中传播,而电磁波_能_真空中传播八、电磁波谱及其应用八、电磁波谱及其应用1 12 2、电电磁磁波波谱谱:各种电磁波中,除可见光以外,相邻两个波段间都有重叠重叠。(1)光是一种电磁波,电磁波的速度和它的传播速度相同,在传播过程中可不需要介质,都具有波动的共性如干涉、_衍射、_多普勒效应_。它又是横波(2)电磁波谱种类无线电波红外线可见光紫外线X 射线 射线频率特性波动性强热效应,遥控遥感能使人类产生视觉荧光作用、杀伤作用 穿透作用强用途通讯、电视,广播、导航等加热、医疗、红外摄影、遥测遥感杀菌消毒、验钞等工业探伤、医学透视治疗等工业探伤、医用治疗
8、等可见光:红,橙,黄,绿,青,蓝,紫可见光:红,橙,黄,绿,青,蓝,紫 频率逐渐增大,波长逐渐减小,折射率逐渐增大频率逐渐增大,波长逐渐减小,折射率逐渐增大红光波动性(干涉、衍射)强,紫光粒子性强红光波动性(干涉、衍射)强,紫光粒子性强(3)雷达:雷达是利用无线电波中的(微波微波电磁波电磁波:直线性好、反射性强;声呐:超声波声呐:超声波机械机械波波)来测定物体位置的无线电设备13、LC 振荡电路 T=2 LC三、光三、光1 14 4、折折射射率率即 n=sini/sinr=c/v,因 cv,所以任何介质的折射率 n 都大于 1.1 15 5、全全反反射射:当光线从光密介质射到光疏介质的界面上时
9、,若入射角大于临界角,则折射光线消失,只产生反射的现象叫全反射产生全反射的条件是:a、光从光密介质射向光疏介质;b、入射角大于或等于临界角();两条件必须同时存在,才发生全反射。cvnC1sin1 16 6、光光导导纤纤维维:内层为光密介质,外层为光疏介质。全全反反射射应应用用:光光导导纤纤维维、自自行行车车尾尾灯灯、海海市市蜃蜃楼楼、沙沙漠漠蜃蜃景景、夏夏天天柏柏油油路路面面特特别别亮亮、水中的气泡看起来特别亮1 17 7、光光的的干干涉涉(全息照片是干涉)(1)现象:符合一定条件的相干光相干光在相遇的区域出现了稳定的相间的加强区域和减弱区域(2)光发生干涉的条件:_频率相等_。(3)双缝干
10、涉:(18011801 年,英国的托马斯年,英国的托马斯 杨杨)推导:如图所示,若 S1、S2 光振动情况完全相同,光程差则符合半波长偶数被时,出现亮条纹(n=0,1,2,3)符合半波长奇数倍时,出现暗条纹(n=0,l,2,3,)相邻亮条纹(或相邻暗条纹)之间的间距(相邻亮条纹中央间距,相邻暗条纹中央间距)为_X=L/d _。图象特点:中央为_亮纹_,两边两边_ _等等_间距对称分布明暗相间条纹间距对称分布明暗相间条纹 红光:明、暗条纹宽度最宽,紫光明、暗条纹宽度最窄白光干涉图象中央明条纹的最外侧为红色第 3 页 共 7 页相邻亮纹(暗纹)间的距离 X=L/d。用此公式可以测定单色光的波长。用
11、白光作双缝干涉实验时,由于白光内各种色光的波长不同,干涉条纹间距不同,所以屏的中央是白色亮纹,两边出现彩色条纹。(4)薄膜干涉:相干光源的由来:利用薄膜(如肥皂液膜、空气膜)_前后表面_的反射光束相遇而形成干涉现象图象特点:同一条亮(或暗)条纹上所对应薄膜厚度_相等_ 单色光在肥皂膜上(上薄下厚)形成水平状明暗相间条纹(白光入射形成彩色条纹)。应用:增透膜、检验平整度、1 18 8、光光的的衍衍射射(1)现象:光偏离直线传播绕过障碍物进入阴影区域里的现象各种不同形状的障碍物都能使光发生衍射。(2)产生条件:_障碍物或孔的尺寸与波长差不多或比波长小_(3)单缝衍射:图象特点:中央条纹亮而宽亮而宽
12、,两侧为_不等_间隔的明暗相间的条纹(白光入射为彩色条纹)(4)例子:数学家泊松推算出在数学家泊松推算出在圆板阴影的中心圆板阴影的中心应有一个亮斑(即著名的泊松亮斑)应有一个亮斑(即著名的泊松亮斑),后被实验,后被实验证实,即说明证实,即说明泊松亮斑是由光的衍射形成泊松亮斑是由光的衍射形成。)1 19 9、光光的的偏偏振振(1)光是横波,是电磁波所以光有偏振现象(2)自然光:在光波传播方向垂直的平面内光振动(指 E 的振动)沿各个方向振动强度都相同的光如由太阳、电灯等普通光源发出的光(3)偏振光:在光波传播方向的垂直平面内,只有沿着某一方向某一方向振动的光如自然光经一偏振片作用后的光,再如自然
13、光射到两介质分界面时同时发生反射和折射(反射角和折射角和为 900时),反射光线和折射光线是光振动方向互相垂直的偏振光(4)应用:液晶显示、观看 3D 电影等相机前面的偏振镜可以减弱玻璃表面反射光的影响使相片更加清晰2 20 0、彩虹由于折射率不同形成的色散机械振动机械振动1 1、探究单摆周期与摆长的关系实验:测线长时摆球自然悬垂,测周期时从最低点开始计时、探究单摆周期与摆长的关系实验:测线长时摆球自然悬垂,测周期时从最低点开始计时2 2、发生受迫振动的物体周期等于驱动力周期与固有周期无关、发生受迫振动的物体周期等于驱动力周期与固有周期无关第 4 页 共 7 页3 3、共振曲线、共振曲线物理物
14、理选选修修 3-5 知知识识点点归纳归纳一、一、动动量(矢量)量(矢量)1、动动量量定定理理:I I合合=F F合合t t=p p=P P2 2-P P1 12、动动量量守守恒恒定定律律的的条条件件:系统所受的总冲量为零(不受力、所受外力的矢量和为零或外力的作用远小于系统内物体间的相互作用力),即系统所受外力的矢量和为零。(碰撞、爆炸、反冲)3、动动量量守守恒恒定定律律的的表表达达式式 m1v1+m2v2=m1v1/+m2v2/(规定正方向)p1=p2/4、碰碰撞撞(1)非弹性碰撞:动能损失动量守恒动能损失动量守恒(2)弹性碰撞:动量守恒,碰撞前后动能相等动量守恒,碰撞前后动能相等;特例 1:
15、对于弹性碰撞弹性碰撞,若两个物体质量相等质量相等,则碰撞后两个物体互换速度(即碰后 A 的速度等于碰前 B 的速度,碰后 B 的速度等于碰前 A 的速度)特例 2:当速度相等时两者距离有最值5、人人船船模模型型两个原来静止的物体(人和船)发生相互作用时,不受其它外力,对这两个物体组成的系统来说,动量守恒,且任一时刻的总动量均为零,由动量守恒定律,有 mvmv =MVMV 二、量子理二、量子理论论的建立的建立6、量量子子理理论论的的建建立立:1900 年德国物理学家普朗克提出振动着的带电微粒的能量只能是某个最小能量值 的整数倍,这个不可再分的能量值 叫做能量子能量子=h。h 为普朗克常数(6.6
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中物理 选修 知识点 总结
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。