四年级上阅读比赛试卷.doc

四上阅读比赛试卷
（测试时间：45分钟）

课内阅读一：阅读片段《猫》，回答问题。（18分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

1. 猫的性格实在有些古怪，既（ ）又（ ），既（ ）又（ ）。（4分）
2. 用“ ”画出写猫贪玩的句子，用“ ”画出写猫尽职的句子。（4分）
3. 判断下列说法，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）“小猫贪玩，一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责，流露出作者对猫的缺点的厌恶之情。（ ）
（2）“小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用“非……不可”来说明小猫很勇敢。（ ）
（3）“屏息凝视”中的“息”指的是呼吸。（ ）
4. 这段话是围绕 这句话写的。（2分）
请仿照上文作者的写作方法，写一种小动物。（5分）

课内阅读二：阅读片段《观潮》，回答问题。（35分）
午后一点左右，从远处（ ），好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见（ ），人群又（沸腾 欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐（zhuó zhú）渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并（bìng bìn）进，浩浩荡荡地飞奔（bēn bèn）而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤（zhàn chàn）动起来。

1. 请按课文内容在文段括号内用“√”选出或填写正确答案。（8分）
2. 请写出下列词语的反义词。（4分）
顿时（ ） 犹如（ ） 颤动（ ） 逐渐（ ）
3. 我还能写出形容声音大的四字词语。（3分）
山崩地裂： 、 、
4. 从这段话中的“ ”“ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。（4分）
5. 用“ ”画出文段中的比喻句。文中的比喻句具体形象的描绘了作者观看钱塘江大潮时 。（只填序号）（4分）①景象非常壮观②所听到的声音③多看到的样子④所听到的声音和看到的样子
6. “再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指 ，说明 。（3分）
7. 这段话是按照（ ）顺序来写的。（A.由远及近 B.由近及远）我是从（ ）、（ ）等词语知道的。（5分）
8. 这段话从（ ）、（ ）两个方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。（4分）

课外阅读一：（22分）
黄山之美始于松。迎客松姿态优美，枝干遒（qiú）劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。

1. 联系上下文，给加点的字选择正确的注释。（ ）（2分）
饱经风霜：①吃足食量 ②达到最高的限度 ③满足
2. 这段文字采用了 结构，全文是围绕“ ”这句话来写的。（5分）
3. 这段话分别写了 、 、 三大名松迷人的姿态。（3分）
4. 请用“ ”画出文段中的比喻句，并仿照这种表达方法写一写校园里的大榆树。（12分）

课外阅读二：（25分）
啄木鸟和白桦树
一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“梆”的一声，吃掉树皮上的一个蛀虫，白桦树很不高兴。
“你为什么咬了我一口？”
“你的皮肤上有一个蛀虫。” 
“一个小虫子有什么了不起，丝毫也不会影响我的美丽！”
“它会变多的。”
“那也犯不上用那么大力气，咬得我好痛！”
“好，我下次注意。”啄木鸟飞走了。
第二天，啄木鸟又落在白桦树上，“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫，白桦树生气了。
“你咬得我更痛了！”
“蛀虫已经钻到你的皮肤里了。”
“我看你是嫉妒，存心把我美丽的皮肤搞坏。”
“对不起。”啄木鸟飞走了。
第三天，啄木鸟又飞到白桦树上，“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫，白桦树恼怒了。
“你这狠心的家伙，还有没有完？痛死我了！”
“蛀虫已经沉入到你的躯干了。”
“什么虫子不虫子，我看透了，你是别有用心，想在我身上给自己做窝。”
“……”啄木鸟摇了摇头，叹了口气飞走了，再也没 回来。
不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高大秀丽的白桦树逐渐凋残，最后变成了一根朽木。 

1. 从文中找出一组近义词和一组反义词（4分）
近义词：(    )——(    )  反义词：(    )——(    )
2. 请用“ ”勾画出文中白桦树逐渐被蛀虫蛀蚀的情形。（4分）
3. 请把文中最能表现白桦树感情变化的词语依次写出来。（6分）
（ ）→（ ）→（ ）
4. 这篇短文可按（ ）顺序分为四个部分，请在文中用“○”圈出表示这种顺序的词语。（5分）
5. 这则寓言告诉我们的道理是（ ）（6分）
A．白桦树长了虫子，因怕疼不让啄木鸟医治，变朽。       
B．有了病应该及时医治，不能怕疼。       
C．有了缺点、错误，不能怕别人批评、指正，否则就害了自己。
读了这则寓言，我想到了 。