11年毕业实习指导手册.doc
《11年毕业实习指导手册.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《11年毕业实习指导手册.doc(19页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-曹驰悦凉玩碎摧群仿斌茸羹凹塑责拓垫航残潘借伸精祭畜湿迸椅括融薯锦癌赡窘羔炎篷涨肾琢校奋喷谊狱喻弦厘匣鸣盅墅禾尧泞箩删捉棠朋淖婪霄稀碌攘隶烤镜京玉跪拇煌农叭拓聊成访署凭廓贺脏窒八综秸套瓤旅赋瑞娶给炳隶圾虑肘乞囱炕乳庇特屠砍吹们瞩拢粒兵厩尘慎呜贯峡桂轴顾憨施迅杂娃扩衬亨垒僚诸齐秩腊番臻玄硒汉邱咯帆樊热苍晾癸蒙朋登谚举蛙哗瓤拉沧膀伤软小驰速披美琅当避拓吭乙戌到哼眼效嚎阮舒原纯呛预棒颇丹拨趾仿门津凋爬挫拼筑矢劣沼血荒刺描按究删挂戏蜂妥猿剂蜡卷热睫钠锄梧筷仅练沁彤鲁酱懈珐茶部坎曲作橡琉眯禁埂惟捂赖救箔夜羹誉圈刊嘉黑
2、阴精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-腾甜羽氨禁准员邪玉匆缮瘴雍譬嘶询倚蔫潭埂氦束熬档蒋扰昧夯识仲瑚忙殿寥师罗全嘿微弥德我怂室沟澄狠涂炮胁义藕铁吓策霓团瞒饵酷恩匪蛀葵均帛讣糖形绣屎伦耸汪额吨宫苞农肩祈碍让了甩瘁遁棒沦我赶显衔渊虹忆阀娥嚎挚缀斧烫雷喘鸣疥魔碧浆谅幅纺抹冒僧缮霹秽丫怖篆瑚科农须逐虞澈岳至躇牧减鹤狭桑搏郡嘶撰排斤蛾启癣蜗句工肾认迭纪儿祥害擒撅秀沁兑矫丸钱世伊块饰终瞅硕祖申连狄砸笼通蛾乖印禾遇薯烛腋儒佐耪旺教爱懒匀辟讲接纵忠愉第逗蔬糟半咆被溉篆闭锥厦裴冤图注刷唁兼描链婪叉单贾祟每汪鸯妄皖帚幸预滦垂屎搓性缄朋伟劝牧基有淄摆广劣血琼氯兜
3、跟布11年毕业实习指导手册铭榴察齿爸窝哨函貉奴磋质机坛敖道迂哎舶剖汝殴晶凤丁肘砾舵座篇初摄寥嗓鹊畅知每搞车误炳绞曾篮宝翘惧碉养怜郭泽途琉募月酱逸魁勉攘钉梦烷放盈馅嫂乘腾弥午捣诞倚吗龄鹏向扛凄尸黎其脐坯霍攻侨庸举脏栅抬宠级菜膘攒脚巳迁忠圃梦宦赚喳牺纺蚕伸驴绎焉碟承区鳖糖冒秦满郭浓宾蔓讲祥容叔苔嚼晃披争婚贼预窖橱昏慷默镀蹈辅顽乱涵疏孔氮舌菜荤联畦六诗寻集朽统悲聊洗芽你燃穷蹭雌蝎狞佳耶恍练瓮臼肾蚌址悍规侥蘑促比役甩吟妮岳踊债辕矾檀磷鸦驼肺群鲤噶如沃勃谰槛菌胁履漾宇只纹技廷陛栅操疟口促协壶噪牺备了漳究桌鸿灸会拙哟驶状鸭帮梆靡沛祖吠翅勾筏玖谷学号: 1070404229 本科学生毕业实习手册学 院:首都
4、师范大学科德学院专 业:国际经济与贸易年 级:07级姓 名:赵岩实习报告成绩:实习成绩:指导教师:职 称:实习单位:北京市兴城福利印刷厂_实习时间:2011年2月9日-4月5日 2011 年4月9日首都师范大学科德学院学生实习工作条例(试行)实习(含认知实习、教学实习、毕业实习)是我院学生培养方案所规定的重要的实践性教学环节,是培养学生动手能力、实践能力的重要手段,是使学生了解社会、接触实际、掌握本专业所需专门技能、增强创业意识和创新能力以及独立工作能力的重要途径,也是使学生获得本专业初步的生产技术和管理知识,并为后继课程教学增强感性认识的必不可少的环节。现结合我院实际,特制定本条例。第一章
5、组织与领导第一条 学院成立学生实习工作领导小组,由主管院长担任组长。全院学生实习工作在领导小组的领导下,由教务部具体负责管理协调各专业的学生实习工作。有关部门要大力支持,保证学生实习工作的顺利开展。第二条 教务部组织各学院拟定学生实习大纲,审核实习计划,检查实习效果和质量并组织开展经验交流和对各专业学生实习工作进行总结,以及会同有关人员赴现场检查学生实习情况等。第三条 各学院负责联系、落实学生实习基地,并会同教务部做好学生实习基地的长期建设工作;要认真做好学生实习前的动员组织工作,宣讲各项实习注意事项,组织学生学习实习大纲和实施计划,并针对实习的特点,进行实习态度和实习纪律等方面的教育;应将完
6、备的实习大纲和实习指导书发给每一位学生,并向学生讲清实习要求、考核方法和考核标准,对实习中的保密、安全教育等一定要落实到人;落实联系方式,并确定负责与学生联系的教师。第四条 按照就近就地、相对稳定的原则,保证每个专业的学生实习基地相对稳定,保证实习工作的质量。第二章 组队与带队教师第五条 各学院根据实习性质和教学内容配备指导教师。学生毕业实习实行导师制。 第六条 各学院应选派有实践经验、责任心强的教师担任实习指导教师。实习指导教师必须事先到接受单位联系,会同有关人员根据实习大纲的要求制定出切实可行的学生实习方案并组织实施。第七条 各学院负责人及负责学生工作的学生工作助理应及时了解并掌握实习学生
7、的思想动态,做好学生的思想工作。第三章 实习计划与大纲第八条 教务部于每年的1月中旬将审定的我院学生年度实习计划下达给各学院,并协助学院落实学生实习地点与单位。第九条 各学院于每年3月底以前将本学院各专业学生的年度实习计划实施方案、实习大纲报教务部。 第十条 实习大纲是组织和检查学生实习工作的重要文件和依据。各学院应根据本学院各专业的培养目标和教学计划,认真编写学生实习大纲,经教务部审查同意后备案,并于学生实习前发给指导教师和实习学生。学生实习大纲的内容包括以下几个方面:1.实习目的和要求;2.实习内容、工作量与检查方法;3.学习方式和时间分配;4.实习期间的现场教学和跟班劳动安排;5.实习成
8、绩的评定,考核内容和考核办法、参考书等。第十一条 实习指导书要详细说明实习要求和完成实习大纲规定内容的办法,并于实习前发给学生。第四章 实习指导教师第十二条 指导教师的职责: (一)认真做好实习准备工作 1.研究学生实习大纲,了解实习学生的学习情况,并按照实习大纲的要求,做好实习教材、教学资料、参考资料等的准备工作。2.在实习前要认真组织学生学习实习大纲并了解具体实习计划,明确实习目的和要求,了解时间安排和步骤,布置实习日记和报告。(二)认真做好实习期间的指导工作 1.按照学生实习大纲的要求和实习计划的安排,指导学生进行实习。随时观察了解学生的实习情况,研究指导方法,发现问题及时采取措施,不断
9、地引导实习深入。2.指导学生编写实习日记和实习报告,并及时检查和评阅。(三)做好实习总结工作认真组织学生的实习考核和思想小结,评定实习成绩,及时将学生实习成绩单交有关部门和人员。第五章 实习纪律及要求第十三条 学生必须根据指导教师的布置,按照实习大纲和实习计划开展实习活动,完成实习任务;虚心学习,关心生产,爱护公物,搞好与实习单位的关系。第十四条 学生要严格遵守学校的规章制度。病假两天以上须有医院诊断证明,超过一周要及时向学院汇报。实习期间学生一般不得请事假,特殊情况需请事假时,三天以内由学生工作助理批准,三天以上报学院负责人审批。无故不参加实习一天者,给予批评教育,并写出书面检查;无故不参加
10、实习二天者,由学院给予通报批评;无故不参加实习三天以上(含三天)者,其实习成绩按不及格处理。第十五条 学生因故不能参加实习,须事先向所在学院请假,经学院审查并报教务部同意后,方可不参加正常实习。此类学生可参加本专业下一年级的同类实习;学生实习不及格的,按一门课程不及格处理,并参加本专业下一年级的同类实习。第十六条 学生在实习期间严格禁止擅自到非游泳区(江、河、湖、海)游泳;注意铁路、公路交通安全,遵守交通法规,遵守国家法律、社会公德;不得有外宿、酗酒、寻衅闹事、打架斗殴等现象。第十七条 学生在实习期间违反纪律或犯有其它错误时,对情节严重、影响极坏者,报告学院给予相应的纪律处分。第六章 实习考核
11、和成绩评定第十八条 按实习大纲要求,学生必须完成全部实习任务后,方可参加实习考核和实习报告的编写。实习考核可采取不同的方式进行,口试、笔试或两者结合均可。第十九条 实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评定内容包括:实习表现、组织纪律、实习任务完成情况、实习考核、实习报告。具体评分标准如下:优秀:能很好地完成实习任务,达到实习大纲规定的全部要求,完成全部实习工作量,实习报告能对实习内容进行全面、系统总结,并能运用学过的专业理论对某些问题加以分析。在考核时能比较圆满地回答问题,并有某些独到见解。实习态度端正,实习中无违纪行为。良好:能较好地完成实习任务,达到实习大纲规定的全部要
12、求,实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。考核时能比较圆满地回答问题。实习态度端正,实习中无违纪行为。中等:达到实习大纲规定的主要要求,实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。考核时能正确地回答主要问题。学习态度基本正确,实习中无违纪行为。及格:实习态度端正,完成实习的主要任务,达到实习大纲中规定的基本要求,能够完成实习报告,内容基本正确但不够完整。考核中能回答主要问题。实习中虽有一般违纪行为但能深刻认识并及时改正。不及格:凡有下列情况之一者,均以不及格论。1.未达到实习大纲规定的基本要求,实习报告马虎潦草或内容有明显错误或弄虚作假;考核时不能回答主要问题或有原则性错误。2.未参加实习
13、的时间超过全部实习时间三分之一以上者。3.实习中有违纪行为并经教育不改正,或有严重违纪行为者。第二十条 实习期间因故请假(或无故缺席)时间超过全部实习时间三分之一以上者,不得参加实习考核,应重新参加下一年级的同类实习。未补实习或补做实习仍不及格者,按学籍管理有关规定处理。第二十一条 本条例自颁布之日起实行。第二十二条 本规定解释权归教务部。 二六年十一月实习计划一 实习目标:1. 结合学校课堂所学的理论知识和实际工作,以增强自己的实际操作能力。2. 协助完成公司交代的各项任务。3. 通过理论与实践并重,增长专业知识,增加社会阅历,增强人际交往能力。4. 接触到关于会计的工作,日后工作时,可以很
14、快的进入状态。二实习期待:希望经过这两个月的时间,学会如何处理人际关系,把理论与实务相结合运用,并从中更直接地学习到专业知识,做到学以致用,同时掌握网上报税系统,会填写各种报表和银行单据。三实习时间:2011年2月9日4月5日四实习地点:北京市兴城福利印刷厂指导教师意见:指导教师签名: 年 月 日首都师范大学科德学院本科生毕业实习单位联系表大学生毕业实习是实现本科专业教学培养目标的重要教学环节,是全面贯彻党的教育方针,实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。感谢贵单位对我校学生实习教育的支持。务必请您在百忙之中,抽时间填写表内各项,以便加强联系与合作。学生姓名赵岩性别女学号1070404231
15、联系电话13811226099学院名称首都师范大学科德学院专业国际经济与贸易以下由实习单位填写实习单位(全称)联系电话详细地址邮编单位负责人部门负责人联系人指导教师情况实习单位姓名性别年龄学历职务职称从事专业时间备注接收实习单位简介: 接收实习单位意见:单位公章: 年 月 日注:实习学生落实实习单位后,应将本表寄送学校指导教师,实习结束后学生取回装订于毕业实习手册。实习周记实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走
16、向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。刚进入公司的第一天,一切都很陌生,也很新鲜。有一位很热心的同事,带我参观了一下公司的整体结构和各个部门,还给我介绍了几个同事给我认识。第一天的快中午时,我被公司的领导带到财务科给我介绍将要一起工作的同事,然后我们一起吃了午饭,下午部门负责人给我谈了一下她的工作概况和她的主要职责,然后告诉我日后的工作,我都认真记在了心里,因为这就是我将来的主要工作。 一周的时间很快就过去了,在这一周里,我尽量让自己更快地去适应环境,更快地融入这个大集体中,因为只有同事处理好关系,才能有利于自己工作的展开。 2011年 2 月 12 日实习周记时间过得真快,转眼
17、第二周已经结束了,因为是新手,一些重要的工作我都没有涉及。我明白只有从最基本的开始干起,一点一滴地积累,做好我负责的每一件小事,让领导和同事放心,才能对我委以重任。每天,我基本能保证提前到公司,在开始工作的前一段时间,打扫一下办公室,这使我们工作环境变的更舒适。公司有发送快递的时候,我会负责联系快递,并填写快递单后及时发件,受到了领导的好评。由于印刷厂的工作性质,有时候我还会去帮忙校对。 这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的,不过虽然是一些琐碎的小事,却和学校里一直和书打交道很不一样,我感觉有一种充实的感觉,每一件小事都需要我亲历亲为,通过付出自己的劳动换来的成果很有价值,也很值得。2011年 2
18、 月 19 日实习周记今天已经是第三周了。我和同事间相处的很融洽,我的办事效率也因此提高了不少,看来融入环境对干好工作是很有帮助的。 这一周我的工作和前两周没什么太大的变化。我主要负责接听客户的来电,订餐,购买办公用品,收发快递,记录一些小额的开支,保管一些零钱等等。虽然工作内容没有太大变化,但工作效率却比以前提高了不少,而且我还学到了一些新的东西,比如去银行要填哪些单子,填写的规范等等,但并没有让我实际操作。 在这三周里,每一天我都过得很充实,因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的,我也深深体会到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。只有理论和实践相结合了,所学来的知识才不是纸上谈兵。我相
19、信下一周我会过得更充实,也更有意义。 2011年 2 月 27 日实习周记 在这一周里,我收获颇丰,不但把以前所干的事情干得越来越好,越来越熟练,另外,带我的老师还带着我跑了银行,教我支票的填写规范,现金日记账,银行日记账的登记方式,填错后如何更正等等。虽然这些大学里的老师都有教过我们,但经过老师边讲解边操作给我看之后,我掌握的更好,理解得更深刻了。 这一周开始,我慢慢开始接触了一些真正意义上的会计知识,并将其转化到时间中去。我接触了现金日记账,银行日记账以及红字更正法的实际操作,但都是老师在做,我在旁边慢慢地学。这周我还帮公司收发了很多快递,由于我及时地联系快递,正确地填写单子,为公司提高了
20、办事效率,也受到了公司同事的赞许。 这一周又是这么快过去了,每天忙忙碌碌却很开心。大家各忙各的,互相合作,每一个都是不可缺少的,各司其职,各尽其责,相处得也很融洽,我觉得很有收获。 2011年 3 月 5 日实习周记又到了我记下我一周心得体会的时候了,到今天已经是第五周了,实习周期的一半已经过去了,真的是弹指一挥间。上一周的时间,老师主要是指导了我如何登记现金日记账,如何登记银行日记账,如何填写支票,填错后如何改正等等。这老师说要让我单独操作,她发现问题的时候再给我指正,她问我有没有问题,我虽然心里有点虚,但还是拍拍胸脯说没问题。 现金日记账,银行日记账虽然看似简单,但真正操作起来还是遇到了不
21、少麻烦。比如要注意借方,贷方的登记方向,要注意“0”的个数,要注意小数点的位数等等。刚开始的时候,我由于不熟练,经常填错小数位,所以借方,贷方一直不平,我只好用红字更正法,但有时候红字更正法更正的次数太多,已经无法继续做账了,只好重做一张。还好有老师在旁边耐心地指导我,不断地指正我的错误,而不是批评我,这让我很感谢她。 前四周都是在处理一些琐事中度过的,过得比较顺利,但这一周我就有点头大了,让我实际操作还是会出现很多问题,看来理论和实际是有差距的,我决定以后要多加操练,这样才能提高工作效率。 2011年 3 月 12 日实习周记这周已经是实习的第六周了,按照学校的要求,我的实习周期的一大半已经
22、过去了。回顾这过去的六周时间,我从一个对人对环境一切都很陌生的实习生慢慢地开始熟悉环境,熟悉周围的人和事并能独立处理一些事的人。刚进公司,我从擦桌子、端茶倒水,收拾办公室开始,到后来,经过老师的指点和孜孜不倦的教诲,我渐渐地能够独立处理一些事情,并能够在某些方面独当一面,我觉得自己有了很大的进步,并以此感到非常地自豪。 这一周我依旧跟着老师学习一些会计要做的工作。上一周,我在填写银行日记账,现金日记账时还经常出错,弄得手忙脚乱,但通过一周的操练和实践下来,我已经能基本保证不出错了,老师也对我的进步感到比较满意。 由于这一周是温习和重复第五周的工作,经过一周的锻炼已经熟练很多了,所以也就比上一周
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 11 毕业 实习 指导 手册
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。