锦州助教招聘面试题库和答案.pdf
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1、锦州助教招聘面试题库和答案题目一:迎接环保督察,”先停再说”;落实转型升级,“一关了之”;倡导清洁取暖,“强制禁煤”;创建文明城市,“牌匾统一”近期,“一刀切”的工作方式在个别地方和领域有所抬头,干部群众反应激烈,引发舆论关注。对此,你怎么看?专家审题专家审题本题是一道社会现象题目。核心话题为个别地方出现一刀切的工作方式,干部群众反应激烈,核心话题具有负面倾向,所以在作答时可以在表态的基础上,分析该做法的危害和原因,进而分析如何将该解决一刀切问题。审题点审题点1:“迎接环保督察,迎接环保督察,先停再说先停再说;落实转型升级,;落实转型升级,一关了之一关了之;倡导清洁取暖,;倡导清洁取暖,强制禁
2、煤强制禁煤;创建文明城市,;创建文明城市,牌牌匾统一匾统一。”从 “先停再说、一关了之、强行禁煤到牌匾统一”这些词语中能判读出,题干是具有消极的倾向,但是具体要分析什么,还需要去审题干后边的重点。审题点审题点2:“近期,近期,一刀切一刀切的工作方式在个别地方和领域有所抬头,干部群众反应激烈,引发舆论关注。的工作方式在个别地方和领域有所抬头,干部群众反应激烈,引发舆论关注。”题干中的“一刀切”方式引起了干部和群众的反映,说明政策的落实不能从根本上解决问题,一刀切后会给老百姓和政府的工作带来负面的影响,所以需要我们具体的分析“一刀切”做法所带来的隐患和“一刀切”做法存在的原因。 因此,本道题的答题
3、思路是:表明当前一刀切政策的看法分析一刀切所带来的后果以及具体原因提出解决对策正确示例正确示例题干中谈到的“一刀切”表面上看是严格执法,实际上一刀切”是对中央环保督察的高级黑,我们应该严肃追责。首先,“一刀切”的工作方式,不能解决实质问题。如在某地区环保督察中,不管企业大小、什么属性,是否达到国家排放标准,“一律关停,先停再说”,这种“一刀切”的工作方法,或许能在近期收到短暂效果,长期来看往往是后患无穷。其次,“一刀切”的工作方式,会引发群众的质疑。比如安徽合肥 “岸上草原”,早在之前被点名“以保护之名行开发之实”后关停了。很多慕名前去的游客扑了空,纷纷抱怨政府的管理不够精准。其实这样“一刀切
4、”的做法并不是空穴来风。其一,当地政府错误的政绩观。部分干部没有把群众利益放在首位,对国家或上级部门有明确时限要求的重点任务没有给予足够的重视和实质性的推动,在完成时限即将到来甚至面临问责压力时,才进行突击整改,整改要求的时限短、急,有时还往往脱离实际规律。其二,不科学的管理方式。比如今年部分地区在执行外地群众返乡防疫政策时,“层层加码”,“一刀切”,不论是从何地返乡,全部要核酸检测加集中隔离加居家隔离,有群众表示“一共放假7天,来回路程需要两天,集中隔离7天,其间需数次核酸检测,还未与家人见面就得回来上班”。而这类问题的产生归根结底是政府工作人员能力不足,缺少科学的管理方式。所以要想解决政府
5、的一刀切做法,完善城市的精细化管理,还是需要我们从多个角度加码。第一,政府部门要树立正确政绩观。要真务实、真抓实干,做工作自觉从人民利益出发,不搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”;要切实抓好打基础利长远的工作,发扬钉钉子的精神,切实把工作落到实处。对过去既定的目标任务和行之有效的决策部署,都要继续坚持,扎实推进。第二,政府部门要改进考核方法手段。既看发展又看基础,既看显绩又看潜绩,把民生改善、社会进步、生态效益等指标和实绩作为重要考核内容。第三,完善相关法律法规。如禁止环保“一刀切”工作意见中,明确提出,坚决反对形式主义、官僚主义等。通过法律、政策的完善落实多方主体责任,全面解决
6、政府的一刀切行为。题目二:学而优则仕,怎么理解?专家审题专家审题锦州助教招聘面试题库和答案编号:81a45c03d745ad8043cc595f5eb64b132022/12/7第1页,共5页本题是态度观点类的综合分析题,考察对“学而优则仕”这句古语的理解。这句话本身出自论语,指“学习之余还有余力或者闲暇,就去做官,进一步推行仁义”,现在社会上经常误读为“学习的目的就为了做官”,实际上即使去做官也是为人民服务。考生可以按照社会现象类题目的思路来作答,采用“句子含义句子的正确性与误读如何做到学而优则仕”的思路,联系在社会上存在的对本句话对误读现象进行分析,探讨如何解决,作答时切记不可空谈,要有例
7、证支撑。正确示例正确示例“学而优则仕”这句话出自论语子张,意思是说“学习之余还有余力或者闲暇,就去做官”。我对于这句话的理解有以下几个方面:首先,“学而优则仕”体现了学习的重要性。习近平总书记指出:“青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任,一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。”只有我们不断学习,提升自己的专业知识和技能水平,才能够使自己跟上时代的步伐,从事理想中的工作。其次,“学而优则仕”体现了价值追求的重要性。“出仕”是古代人实现人生价值的途径之一,将其所学、所修应用到从政
8、的实践之中,正如元朝郭守敬,史称“郭太史”,正是在为官期间奉命修订新历法,才结合所学天文、历法知识制订出了通行三百六十多年的授时历,是当时世界上最先进的一种历法。郭守敬正是通过“出仕”实现了自身的价值,为天文历法的发展做出了卓越的贡献。再次,“学而优则仕”不可误读为学习只为做官。子夏曰:“仕而优则学,学而优则仕。”这句话主要说明修身学习是无止境的,从政可以更好地修身,从而更好地推行仁道。做官是实现自身价值的手段,而非学习的唯一目的,在当下社会,实现自身价值的方法有很多种,在每个岗位上都能够实现这一点。就如被称为“雕刻火药的大国工匠”的徐立平,精心钻研火药雕刻技术30余年,为我国的航天事业做出了
9、突出贡献。因此,对于我们而言,无论出仕与否,都应牢记努力的方向:一是坚持学习理念。不仅要学习书本中的知识,也要不断从实践中获得经验教训。学习要求真学问,求真理、悟道理、明事理,不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。知识也不能停留在书本上,而应落实到行动上,做到知行合一、以知促行、以行求知。二是树立正确价值。对于职业需求有正确认知,不应人云亦云,应当寻找适合自身发展的道路,以为国家贡献、为人民奉献为己任,树立正确的人生观、世界观、价值观,理想坚定,信念执着,不怕困难,勇于开拓,顽强拼搏,永不气馁。三是脚踏实地努力。将所学知识投入到社会实践中,通过脚踏实地、勤勤恳恳的努力,在工作中有所突破,在实践
10、中获得真知。要勇于到基层和人民群众中去,写下充满激情和奋斗的人生历程。题目三:现在针对你所在辖区内的辅导班开展情况需要做一个调查,这项工作如果由你负责,你怎么办?专家审题专家审题这是一道组织管理题,对辖区内的辅导班进行调研,我们需要对各类辅导班进行详尽的调研才能够调查清楚,具体结合题目进一步分析。审题点审题点1:“现在针对你所在辖区内的辅导班开展情况需要做一个调查现在针对你所在辖区内的辅导班开展情况需要做一个调查”要调查的是辖区辅导班,可以先考虑辅导班的分类,通常可以分为成人辅导班和中小学生辅导班,成人辅导班一般是针对考研、考公务员、进行职业资格考试等的群体,那么这类辅导班需要调查的是收费合理
11、与否以及是否有经营违规等问题,可以向学员、辅导机构负责人等调查。对于未成年人的中小学生辅导班,主要调查的是教师资质、是否存在在职教师违规参与辅导机构招生、教学等问题,那么可以向家长、学校、教体局等联系。审题点审题点2:“这项工作如果由你负责,你怎么办?这项工作如果由你负责,你怎么办?”明确了身份是负责人,这项工作也不是一个单位所能够调查清楚的,比较复杂,所以可以从调查小组设定方面对人员进行丰富化,比如可以教体局、市场监管局等部门一同组成工作组进行调研,同时这部分人对辅导班也不一定都比较全面了解,所以提前制定好共同的行动方案也是非常必要的。最后,这个工作完成了肯定需要成果,那么就需要用调研报告来
12、呈现,所以最后的调研报告可以从专业的角度进行展示。故本题的答题思路可以是:邀请教体局、市场监管局等组成调研小组,做好充分准备工作对成年人辅导班和中小学辅导班同步调研,多主体全面了解情况制作一份内容详实的专业调研报告。锦州助教招聘面试题库和答案编号:81a45c03d745ad8043cc595f5eb64b132022/12/7第2页,共5页正确示例正确示例如果由我来负责此次辅导班的开展情况调研,我会从以下几方面做好这项工作。第一,充分准备。一方面,我会联系教体局、市场监管局等相关部门,请他们各派出两名工作人员参与我们此次调研,组成关于辅导班的专项调查组。另一方面,我会和调查组的工作人员提前通
13、过座谈方式确定此次调研的工作方案并共同学习教育机构的基本法律法规等。第二,充分调查。其一,我会实地走访辖区内的辅导机构,通过教体局提供的中小学课外辅导机构备案名单和市场监管局提供的成人辅导机构的企业名单进行实地摸查,查看这些机构的设施情况、台账设置情况、当前财务状况、辅导机构收费情况等,查看是否有营业执照,特别是查看中小学辅导机构的教师是否拥有教师资格证等。其二,我会在我们辖区内大学的论坛中设置电子问卷,调查他们购买考研、考公等辅导课程的比例,并详细询问这些辅导机构的实际收费情况,对提供的的服务是否满意,有些协议退款的课程其退款时效一般是多久,有没有存在虚假宣传和违规不予退款的情况,了解这些企
14、业的经营是否侵犯到了消费者的合法权益。其三,我会到各个校门口向家长发放纸质问卷,通过问卷了解他们是否给孩子报名了课外辅导班,报名辅导班的时候是自己找的辅导机构还是老师推荐的,是否在辅导机构内见过在职教师从事教学活动等,同时也会询问他们在报名时是否查看了辅导班的相关教学资质,对于教学质量是否满意等。其四,我会和学校、教体局的领导通过座谈会的方式,向他们了解近几年中小学辅导机构的成立和发展情况、是否对这些培训机构有统一的监管,同时了解课业辅导和音体美等艺术辅导的机构比例,询问他们是否有接到过关于在职教师开设课外辅导班的投诉,如何进行处理的,通过这些询问,了解中小学辅导班的整体走势和是否存在违法违规
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