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上海市闸北区第一中心小学语文六年级下册期末复习试卷.docx
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1、上海市闸北区第一中心小学语文六年级下册期末复习试卷1依据拼音写出汉字。清cu( )zh( )行dn( )搁通xio( )kng( )制压p( )u( )然明mi( )2下面各组加点字读音、释义和词语字形全部正确的一项是( )A机械(ji) 晦暗莫名奇妙 饶有趣味(富足、多)B依赖(li)辨斗千均一发用之不竭(尽、用尽)C围歼战(qin)梗概迫不急待万象更新(改变、改换)D锲而不舍(qi) 振奋嫦娥奔月诲人不倦(教导、劝说)3下列词语书写完全正确的一组是( )A浇水 富饶 消灭 树梢B金渔 鱼民 岛屿 海鸟C断开 继续 末来 未尾D状态 壮士 油膝 漆盖4和“秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲”
2、运用的修辞手法相同的句子是()A我觉得好像有万根钢针扎着喉管B饭豆煮得肿胀,花生仁脱了它的红外套。C我踏着方砖跳,等母亲回来;我看着云彩走,等母亲回来;我翻着画报看,等母亲回来。5下列句子没有语病的一句是()A今天的作业全都做完了,只剩下一道数学题还没有算出答案。B记者到学校采访了许多张老师的事迹。C为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。D书,该读而未读,对读书人而言,这是一种遗憾。6下列句子中,标点符号使用有误的一项是 A我国也是“诗之国”,从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。B“聋子?”妹妹惊叫起来:“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,城市
3、乐团的首席小提琴手!”C白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。D为什么多肉冒出了头却没有继续长大?是水浇得不够,还是肥施得不行?7根据课文内容判断,下列表述有误的一项是( )A学弈选自孟子告子,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。B汤姆索亚历险记这篇课文由两个部分组成:一部分是从局部入手的梗概,另一部分是从整体情节入手的精彩片段。C十六年前的回忆是一篇回忆录,文章采用首尾呼应的写法点明父亲遇害的时间,更突出了作者对父亲李大钊的深切怀念。D“鲁提辖”“刘姥姥”“星期五”分别是水浒传红楼梦鲁滨孙漂流记中的人物。8句子排列正确的一组是()(1)我的学习成绩有了进步,这里包含
4、着小闹钟的一份功劳。(2)早晨当针指着六点时,它又催着我快快起床。(3)小闹钟发出的悦耳的“滴嗒”声,还经常告诫我不要贪玩,不要偷懒。(4)晚上时针刚刚指到九点,小闹钟就提醒我睡觉。(5)自从有了小闹钟以后,我的学习生活有了很大变化。A(1)(5)(3)(2)(4)B(5)(2)(4)(3)(1)C(5)(4)(2)(3)(1)D(1)(4)(2)(3)(5)9按要求写句子。(1)读句子,注意加点部分,写一写表达“激动”的句子。住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。我的作文获奖了,_。(激动)(2)读句子,试着写一写描写人物外貌或神态的句子。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。_(
5、3)仿写句子,注意加点部分,引用名言来说明观点。见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。人总是要死的,但死的意义有不同。正如_10根据所学知识完成练习。(1)“_”鲁迅先生的这句话告诉我们:希望是努力出来的,是探索出来的,是实践出来的。(2)李勇是一名警察,别看他在罪犯面前刚硬强悍,回到家对女儿却充满了柔情与怜爱,妻子常笑话他:“这哪还像个真豪杰、大丈夫呢?”李勇引用鲁迅先生的名言回答道:“_,_。”(3)伯牙鼓琴一文选自_。锺子期去世,伯牙“破琴绝弦”的原因是“_”(用原文回答)。(4)看着翻滚的黄河水,我们会吟出“_,_
6、”;闻着淡雅的菊花香,我们会吟出“_,_”;听着稻田里的蛙鸣,我们会吟出“_,_”。(5)小说的三要素是_、_、_。11综合性学习。(1)、毕业赠言要根据同学的个性、特长、优缺点等来创作,下面的赠言送给哪一类同学最合适呢?(填写正确的序号)A惰性较强B粗心马虎C意志坚强D缺乏自信赠给( )的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。赠给( )的同学:千里之堤,溃于蚁穴。要知道,1%的错误会带来100%的失败。(2)、六年的小学生活就要结束了,就要离开自己的母校了,临别之际,你有哪些合理的建议留给母校,请写下来:_文言文阅读。北人不识菱北人生而不识菱者,仕于南方,席上啖菱,并壳入口。或
7、曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而非土产,此坐强不知以为知也。【注释】1菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。2坐:因为。12、解释下列加点字在文中的意思。仕于南方仕:_席上啖菱啖:_其人护其短短:_欲以去热也去:_13、用现代汉语解释文中的句子。夫菱生于水而非土产,此坐强不知以为知也。_14、用横线画出北人闹笑话的地方。15、这则寓言告诉我们一个什么道理?_阅读下面的非连续性文本,完成练习。医用外科口罩的自白自我介绍一下,我是医用外科口罩。我呢,里里外外也就三层:内层、中层和外层。除这三
8、层外,我还有鼻夹和口罩带两个配件。终于遇到了我的主人。可是,主人佩戴时鼻夹朝下,这样根本不能有效保护呀!如果主人戴着我没有去过人群密集的地方,我是可以重复使用的。但前提是让我通通风。千万不要用清水洗我,千万不要用热水烫我,千万不要用酒精喷我!如果我已破烂不堪或无法使用,那么请将我带到该去的地方。毕竟我是充满仪式感的“口罩君”,所以呢,请在扔掉我之前分几个步骤来操作一下哦如果主人您无发热、咳嗽等症状,需要将我投放到“其他垃圾”桶内。如果您有上述症状,请一定先用开水将我浸泡30分钟或用酒精喷我,再密封好丢弃。16、从示意图可知,医用外科口罩共有三层,_层能阻隔病毒飞沫,_层能起到阻水作用。17、佩
9、戴口罩时,鼻夹_(朝上朝下)才能起到防护作用。18、小亮想重复使用口罩,以下哪种做法是正确的?()A让口罩通通风B用热水烫C用酒精喷洒D用清水洗19、下面是处理不能使用口罩的步骤。请根据你对文本的理解在格子里填写相关信息。(4 分)阅读下面的短文,完成练习。不抱怨,靠自己崔万志我出生在一个农户家庭,出生的时候脚先落地,头被卡在里面了,一连几个小时都不来。我出生的时候没有呼吸,然后赤脚医生就逮着我的腿头朝下使劲地抖,一直抖了十个小时,我才有了第一声微微的哭泣,就这样我活了下来。我九岁的时候上小学,记得从我家到小学之间有一条沟,别人很容易就跨过去,我就跨不过去。我也不愿意我的父母天天背着我送我上学
10、,我试着蹲下去然后趴在地上,然后爬下去,然后再爬上来。也许,上天从我小时候就告诉我:人生没有过不去的坎。我上高中那年,我中考的分数在我们县里名列前茅,我被一个重点高中录取了。把学也交了,床单也铺了,突然间被校长发现了,校长就很惊讶地看着我:“我们学校怎么来了一个残疾人?”然后便在几分钟之内把我和我父亲以及我的行李踢到校门之外,指着我说:“就算你考上大学,也没有学校要你,你还耽误我一个名额。”我爸当时就跪了下来,一跪就是两个小时。我恨命运对我这么不公平,为什么?为什么?为什么?我爸用双手捧着我的脸对我说:“万志,你听着,没有为什么!抱怨没有用!书还要不要读?”我说:“要!”我爸说:“那么回家吧。
11、一切靠自己!”我上大学的时候,真的害怕没有大学收我,我选择了一个比较偏僻的离我们家里恨很远的一所大学,很幸运我被录取了。大学毕业以后,我和所有的大学毕业生一样面临着找工作,我天天跑人才市场,我投了上百封简历,没有一家单位要我。我记得最后一次,我很早很早就去排队,排在第一位。面试的招聘官看着我,指着我就说:“快走开,快走开!别挡着后面的人。”那天走在大街上,风好大,我的眼泪再也忍不住地滚了下来,我心里非常绝望。我要养活我自己!我要养活我自己!我要养活我自己!那个声音就在我心里嘣嘣地敲打着我,我想起了父亲的话:抱怨没有用,一切靠自己!我改变不了现实,就改变我自己,我也不再抱怨,甚至不再难过。我去摆
12、地摊、卖旧书、卖卡片,我一顿饭分两天吃,就这样坚持了半年,我开了自己的一个小书店,后来又开音像店、开超市、开网吧,我的书店被烧过,超市被偷过,网吧被拆了一次又一次。后来我又开始开网店,我把多年积蓄二十多万一下子亏光了,再后来我又开,又成立自己的电子商务公司,欠了外债四百万。但是所有的委屈,所有的挫折,所有的痛苦,我埋藏在心里。我说不出来,我也不想说,因为我知道,抱怨没有用,一切靠自己!就这样,我坚持、坚持、坚持下去,一直把我们的旗袍做到天猫第一名。走到今天,我回头再看看我走过的这些经历,这些挫折,原来都是上天对我最好的安排。世界是一面镜子,照射着我们的内心,我们内心是什么样子,这个世界就是什么
13、样子。选择抱怨,我们内心是充满着痛苦、黑暗和绝望的;选择感恩,我们的世界就充满着阳光、希望和爱。20、作者人生之路遭受了哪些艰难?请用简洁的语言分点概括。_20、联系全文,你怎样理解本文的题目“不抱怨,靠自己”?_22、文中画线句用了什么表达方式?有什么作用?_23、经历磨难最终有伟大成就的人还有很多,请列举一人并简要叙述他的事迹。_24、从作者的经历中你获得了怎样的启示?_25习作。同学们,通过六年的学习,你一定养成了许多良好的学习习惯。请以“好习惯我受益”为题,用事例写清楚哪一个学习习惯帮助你提高了学习效率或学习成绩,请注意把印象深刻的内容写具体,表达出你的真情实感,可以尝试使用学过的名人
14、名言。【参考答案】1 脆 执 耽 宵 控 迫 偶 媚【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“脆、执、 宵、 偶、媚”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2D解析:D【详解】本题主要考查字音、字形及字义。一定要认真识记,认准字形及字音。A选项中,机械(ji)“xi”:是机器与机构的总称; 莫名奇妙莫名其妙:不能说出其中的奥妙。形容事物或道理很奇怪,难以理解,不明白是怎么回事。B选项中, 辨斗辩斗:争辩。千均一发千钧一发:一根头发上吊着千
15、钧的重物,比喻非常危急。C选项中,围歼战(qin)“jin”:全部或大部杀伤、生俘敌人,彻底剥夺敌人战斗力的作战; 迫不急待迫不及待:急迫得不能再等待。D选项正确。3A解析:A【详解】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。B选项金渔金鱼;鱼民渔民;海鸟海岛;C选项末来未来;未尾末尾。D选项油膝油漆;漆盖膝盖。4B解析:B【详解】本题主要考查学生对于修辞的辨析。“修”是修饰的意思,“辞”的本来意思是辩论的言词,后引申为一切的言词。 修辞本义就是修饰言论,也就是可以在使用语言的过程中,利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语
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