上海外国语大学静安外国语小学语文六年级下册期末复习试卷(含答案).docx
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1、上海外国语大学静安外国语小学语文六年级下册期末复习试卷(含答案)1看拼音,写词语。zhlanxshuilutuoxshng( )( )( )( )hurukngbfngylngy( )( )( )( )2下列加点字读音全部正确的一项是()A漫长(mn )毛茸茸(rng )绽放(zhn )B金晖(hu )徜徉(shng )赤脚(ch )C姗姗来迟(shn )刘禹锡( y)龚自珍(gng )D炫耀(xun )尘垢(gu )晕皱( yn)3下列词语书写完全正确的一组是( )A浇水 富饶 消灭 树梢B金渔 鱼民 岛屿 海鸟C断开 继续 末来 未尾D状态 壮士 油膝 漆盖4下列句子没有使用比喻修辞手法的
2、一项是( )A它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。B吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。C它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母。D它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。5下列各项中没有语病的一项是()A稿件的高质量直接关系到黑板报、墙报或油印报质量的好坏。B为了避免今后再次发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作。C摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。D教室把我们打扫得干干净净。6下列句子标点符号使用不正确的一项是()。A其间有一个十一二岁的少年,项带银圈
3、,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。B学校就像一个温馨的家,让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。C的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。D“哦!”我恍然大悟:“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”7下列人物与书名对应完全正确的一项是( )A蔺相如(三国演义)B武松(水浒传)C卖火柴的小女孩(格林童话)D王熙凤(西游记)8给下列句子排序,最恰当的一项是()不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地长出了嫩芽。我发芽了!种子自信了。它默默地忍受着,但是它不甘心,默默地汲取土壤中的养料。当阳光洒在它的嫩叶上时,它更坚定了自己的信念:我要开出一朵鲜艳的花!种子在这里生活得并不那
4、么顺利,周围的杂草都嘲笑它,说它是一颗不能发芽的种子。ABCD9按要求写句子。(1)例:死亡在洪水的狞笑声中逼近。这是一个_句,我来写一句:_(2)例:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这是一个_句,我也会写:_10句子积累。(1)三国演义中,“三顾茅庐”的是_,“三进大观园”说的是红楼梦中的_;“三山聚义打青州”是名著_中的故事; 西游记中关于孙悟空的含数字“三”的故事有_。(2)唐代诗人孟郊用“_,_”来表达对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。“_,_”表达了于谦不愿同流合污,坚决与恶势力抗争到底的决心。同时清朝诗人郑燮则用“_,_”来表明自
5、己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。王昌龄用“ _,_”表达了一颗清白正直的心。11在浩如烟海的文学名著中,有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事情节。请你参加“走进名著”的综合性学习活动,完成相关练习。(1)为营造活动氛围,教室里需要张贴名人语录,请写一则有关读书的名人名言。_(2)请你为这次活动设计另外一种节目形式。课本剧_(3)明天下午,班级将开展以“走进名著”为主题的课本剧演出活动,由你去邀请班主任林老师,你会怎样对林老师说?_文言文阅读。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思()弓缴而射之。虽与之()学,弗若()矣。为是
6、()智弗若与?曰:非然也。12、在文中的括号里,填上恰当的字词。13、读懂上面的古文,说说文中下列字词的意思。通国:_鸿鹄:_弗若:_然:_14、文中第二个句子中分号的作用是什么?这样写有什么好处?_15、上文第四、五句用了什么修辞手法?联系全文可知作者隐含的观点是什么?_阅读下面的非连续性文本,完成练习。 “关于社会道德和信任问题”调查统计图近年来,“老人摔倒该不该扶”成了公众谈论的热点话题。某大学生进行了“关于社会道德和信任问题”的调查,下列为相关调查数据图。16、从上面两个图中,可得到哪些信息?请用自己的话至少写出两条(不要出现数字)。_17、在图二中,7.20%的人认为“事不关己”,这
7、里的“事”是指_。18、根据以上两个图,下列说法错误的是()A所有人都在调查中发表了自己的观点。B面对调查,小部分人认为不该扶起老人。C5.30%的人认为如果自己医疗知识充足就会去扶起老人。19、根据调查统计图,下次你遇上类似的事情,你认为怎么做最合适?写下你的做法和理由。_阅读。生命中最重要的事陈健豪托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方,指挥过无数的乐团,也见过无数的达官显贵。八十岁时,儿子好奇地问他:“您觉得您一生中做过的最重要的事是什么?”托斯卡尼尼回答说:“我现在正在做的事,就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团,或是在剥一个橘子。”我之前有一个室友。他刚开始刷牙,又
8、去挑上班要穿的衣服,而嘴里还满是泡沫。接着,他又整理桌上的资料,还一边说今天有哪些事要办。不用说,他的日子总是过得匆忙无趣。在医学院教书,我发现有几个学生上课一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写,但我从不认为他们是“好学生”。因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识,但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来,知道的也只是片片断断,当他们把我的话写下来,我已经又讲了其他东西,他们将一再错过。你必须全心全意地融入,尽你所能地投入,仿佛此时此地世界唯有此人唯有此事然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生 态度,变成你的生活方式,无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞
9、、画画有人问凡高:“你的画里面哪一张最好?”他说:“就是我现在正在画的这一张。”几天以后,那个人再问,凡高说:“我已经告诉过你,就是我现在正在画的这一张!”是的,你现在正在做的事,就是你生命中最重要的事即使是在剥一个橘子。20、托斯卡尼尼认为自己一生中做过的最重要的事是:_。20、文中画线句子中的“这”指的是()A加快做事的节奏B努力做更多的事C全身心地投入正在做的事22、作者为什么说他的室友的日子“总是过得匆忙无趣”?_23、凡 高认为自己哪一张画是最好的?他的观点与托斯卡尼尼一样吗?为什么?_24、谈谈你对文章最后一句话的理解。_25请从下面两个题目中任选一个,完成一篇习作。(1)生活中,
10、你一定有许许多多难忘的经历。它们或者引发了你对某方面的兴趣,或者增长了你的见识,或让你明白了做人的道理请结合一次经历,自拟题目,完成一篇习作,注意写出真情实感。(2)在未来,科学技术可能赋予人类更多的能力。人类可能会在空中自由飞翔,可能会在大海中快乐遨游,也可能会和动物自由交谈你最想拥有什么能力?你想用这种能力做什么事情?请你放飞想象,以“我的超能力”为题完成篇习作。要求:内容要具体,语句要通顺。【参考答案】1 栅栏 蟋蟀 骆驼 牺牲 花蕊 恐怖 防御 领域【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握
11、生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“栅、蟋、蟀、蕊、恐、御、域”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2A解析:A【详解】本题考查对字音的辨析。A选项,全部正确。B选项,徜徉(shng)徜徉(chng)。错误。C选项,刘禹锡(y)刘禹锡(x)。错误。D选项,炫耀(xun)炫耀(xun)。错误。故答案为:A。3A解析:A【详解】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。B选项金渔金鱼;鱼民渔民;海鸟海岛;C选项末来未来;未尾末尾。D选项油膝油漆;漆盖膝盖。4C解析:C【详解】主要考查学生对修辞手法的理解,比喻
12、:是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。5B解析:B【详解】此题考查我们的是辨析语病。(1)、在选项A当中,句子“稿件的高质量直接关系到黑板报、墙报或油印报质量的好坏。”“稿件的高质量”只表示一个方面,“好坏”又指的是两方面,因此,该句子存在很明显的问题,我们应该改为“稿件质量的好坏直接关系到黑板报、墙报或油印报质量的好坏。”(2)、在选项C当中,句子“摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。”其中“节奏”并不是让人看得眼花缭乱,让人眼花缭乱的仅仅是灯光效果,因此,可改为“摇滚乐那强烈快速的节奏让人心情激动,那迷离闪烁的灯光效果让人眼花缭乱
13、。”(3)、在选项D当中,句子“教室把我们打扫得干干净净。”显然在这个句子当中,“教室”是被动者,“我们”才是主动者,因此,我们可以改为“我们把教室打扫得干干净净。”6D解析:D【解析】略7B解析:B【详解】略8C解析:C【详解】本题考查了句子的排序,语句排序指的是语句排序型试题,就是要求考生根据语句隐含的信息,将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺。按照句子间的逻辑关系排列,先写种子生活的不顺利,周围的杂草都嘲笑它;接着写它默默忍受着,汲取土壤中的养料;然后写种子破土而出,发出了嫩芽;最后写种子坚信自己一定会开出一朵鲜艳的花朵。故选C。9 拟人 花儿在春姑娘的抚摸下绽放笑
14、脸。 比喻 鲜绿的草地像是给大地铺上了绿色的地毯。【详解】本题主要考查对修饰手法的辨析以及仿写句子的能力。(1)“死亡在洪水的狞笑声中逼近。”句子运用拟人的修辞手法,“洪水”看作人。仿写句要用拟人。例如:快乐在春风的呼唤声中降临。(2)“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。” 这句话运用了比喻的修辞手法,把“草原”比喻成“无边的绿毯”,把“羊群”比喻成“白色的大花”,仿写句要用比喻的修辞手法,例如:岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。10 刘备 刘姥姥 水浒传 三打白骨精#三借芭蕉扇 谁言寸草心 报得三春晖 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 千
15、磨万击还坚劲 任尔东西南北风 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶【详解】(1)本题考查名著阅读。“三顾茅庐”原为汉末刘备拜访诸葛亮的故事。刘备曾三次访聘诸葛亮,请他出来帮助自己打天下。“三进大观园”出自四大名著之一的红楼梦,作者是曹雪芹。三进大观园的当事人是刘姥姥。水浒传第五十八回三山聚义打青州,众虎同心归水泊。西游记中关于孙悟空的含数字“三”的故事有:三打白骨精、三借芭蕉扇。(2)本题考查诗词歌赋默写和诗词名句理解。唐代孟郊的游子吟慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。最后两句“谁言寸草心,报得三春晖”,是作者直抒胸臆,对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手
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