【语文】银川市小学四年级上册期中试卷(含答案).doc
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1、【语文】银川市小学四年级上册期中试卷(含答案)1看拼音写词语。o m jin yn ln zhown dukn x chn di chun zo z rn2下列词语中加点字注音正确的一项是()A系(j)鞋带模(m)仿B归还(hi)的(d)确C家雀(qio)儿潜(qin)入D少(sho)女稻穗(su)3下面哪一句中加点成语的运用最恰当()A小林同学虚心学习,每到课间,都会捧着书本不耻下问地向老师请教。B做学问是一项艰苦的劳作,应踏踏实实,不能舍近求远。C祖国的面貌日新月异,呈现出一幅妙手回春的景象。D运用信息技术,我们能轻而易举地在网略上阅读大量文学作品。4把成语补充完整,再从中选择一个描写人物
2、品质的造句( )( )奈何顾名( )( )志存( )( )铁面( )( )老( )龙( )眉( )目( )造句_5下列说法不正确的一项是()A将“细丝和小圆片逐渐变成灰色”中的“逐渐”去掉不影响表达效果。B“亭亭玉立”“ 鹤发童颜”这两个词语描绘的人物是不同的。C“我的世界堆满乌云。”这句话生动形象地表现出了天气的恶劣。D“同学们坐在宽阔的阅览室里看书。”这句话在表达上是有语病的。6那些狮虎,虽然被关在笼中,但仍让人感到一种 的野性。A勇猛B勇气C凶猛D猛烈7下列句子中的加点部分表达的感情不同的一项是()A她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。B你就像一只骄傲的公鸡,以为天下就你最了不起。C老奶奶
3、一笑起来,脸上的皱纹就像一朵花,可美啦。D你看,弟弟那天真活泼的笑脸,多么像一株茁壮成长的向日葵呀!8读书交流。青铜葵花是一部优秀的儿童小说,你认为书中的青铜是一个怎样的孩子,请用一两句话写出自己的观点和理由。_9我会按要求改写句子。我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。(缩句)_为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_用上合适的关联词,把两句话合并成一句话。纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。_星星在夜空中闪烁。(改成拟人句)_仿写句子。我爱春天,爱她的百花盛开;我爱夏天,爱她的绿树成荫;我爱秋天,爱她的_;我爱冬天,爱她的_。10填空。(1)、自然中有美丽的风景。钱塘江的浪潮犹如_,_;
4、那声音如同_,_。月下的小溪让人陶醉:哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看_,看看_,看看_。王维笔下傍晚时分的树林是如此幽静:空山不见人,_。_,复照青苔上。(2)、神话中有丰富的想象。精卫填海中如此写道:_,名曰女娃。女娃游于东海,_,_,_,以堙于东海。李商隐如此描写嫦娥:_,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,_。阅读下面文章,完成问题。抗病毒冲剂成分:板蓝根、忍冬藤、山豆根、鱼腥草、重楼、青萵、贯众、白芷、土知母。功用:散风解表,清热解毒,利咽消肿。用于风热侵袭之症,时行感冒、或热毒初袭之症。见有发热头痛、口渴、汗出、咽痛、舌红等症。现代常用于病毒性感冒、急性支气管炎、病毒性肺炎、大叶性肺炎
5、、急性扁桃体炎等。剂量:12g/包,12包/次,3次/日,开水冲服。注意:风寒感冒或体虚感冒不宜使用。特点:(1)是抗病毒西药利巴韦林、病毒灵的最佳替代产品。(2)纯中药抗病毒冲剂,无残留、不易产生耐药性。(3)清热解毒,具有明显的退热效果。(4)能迅速提高动物机体的免疫力。(5)可以与任何抗生素配伍。11、抗病毒冲剂的说明书中列举了_种中药名称,说明抗病毒冲剂是一种_的感冒药。12、判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。(1)抗病毒冲剂是抗病毒性疾病所有药品中的最佳产品。( )(2)抗病毒冲剂不易产生耐药性。( )(3)抗病毒冲剂能治疗一切炎症。( )13、黄小明同学头痛身痛、咳
6、嗽、怕冷发烧,经医生诊断为风寒感冒。那么,他能不能服用这种抗病毒冲剂呢?为什么?_14、如果医生给你开了抗病毒冲剂这种药,你应该怎么服用呢?(写出3点即可)(1)_(2)_(3)_15、除了药品之外,生活中还有哪些产品配有说明书?请举3个例子。(1)_(2)_(3)_阅读下面文章,完成问题。特别的爱妈妈对儿女的爱各不相同,我妈妈对我的爱就很特别。小时候,我摔了跤,妈妈从不扶我一把,非要我自己爬起来。学校组织春游,妈妈不给我买冰糕的钱,叫我带水壶。平时不管是扣子掉了,带子断了,还是鞋袜脏了,妈妈都叫我自己处理。从我上幼儿园的时候起,妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼,每天早晨六点钟,我
7、就被妈妈从梦中叫醒,无可奈何地揉揉眼睛,嘟着小嘴,拖着无力的双腿走向食堂。一个冬天的早晨,天特别冷,我两手端着盛满烫稀饭的饭盒,一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍,快上楼了,我两手发烫,双臂酸疼,脚下一滑,滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来,边哭边看,两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆,呀!不得了!王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药,直往我手背上抹。她边抹边说:“你妈妈也真是的,叫这么小的孩子去打饭,今天要不是穿得厚,身上准会烫起泡。”我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼来,拉着我的手看了看说:“没什么,不就是烫红了一点皮吗?路路是个勇敢的孩子,这点小事算不了什么,快回家洗一洗,换身衣服,
8、重新去打早饭。”我想:妈妈怎么这么不心疼我呢?晚上睡在床上,不知什么时候,我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么,只听妈妈说:“一个人就是要多吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者。我这样对待孩子,虽然无情了点儿,但培养了她坚忍不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神,这会使她终身受益的。”说话声渐渐没有了。我感觉到妈妈来到我身边,替我把被子盖严后,轻轻走出了房间。顿时,我的泪水禁不住顺着眼角流了出来,我想:原来,妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢?16、用“ ”画出一处描写人物内心活动的地方。17、用“”把第1自然段分为两层,并写出层意。18、“特别”一词的意思有:A特
9、地;B与众不同,不普通;C格外。文中两次出现“特别”一词,第一次的意思是_,第二次的意思是_。19、下列对文章内容理解有误的一项是()A本文着重记叙了一个冬天的早晨,“我”被稀饭烫伤后,妈妈仍要“我”重新打饭的事情。B妈妈希望“我”在生活和学习中能够独立自主。C妈妈想培养“我”坚忍不拔的性格,但是方法不对。D妈妈是一个善于培养孩子品格的母亲。20、“原来,妈妈就是这样在爱着我”中的“这样在爱着我”是指什么?_答案:B21、写作题。题目:我得到了_要求:先把题目补充完整,在横线上填一个适当的词语,如:表扬、教训、锻炼、理解、教育、关心把事情写具体,写出自己的真情实感。1奥秘僵硬笼罩豌豆 空隙重叠
10、创造滋润 【详解】本题主要考查考生对字音字形的识记能力。学生应在理解的基础上认读生字,完成此类题目要结合拼音进行拼读,拼读时注意音节的声韵母及声调。学生需要注意“僵硬、笼罩、滋润”的写法。2D【解析】D【详解】这道题考查学生对字词读音的辨析能力。A:“模仿”的“模”读音应为m;B:“归还”的“还”读音应为hun;C:“潜入”的“潜”读音应为qin;D:正确。3D【解析】D【详解】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、赛贬不当、搭配不当、用错对象、
11、语境不符等。A:使用有误,不耻下问:比喻谦虚好学,不介意向不及自己的人请教。句子指的是向老师请教,所以该成语使用有误。B:使用有误,舍近求远:舍弃近的寻找远的,形容做事走弯路或追求不切实际的东西。也说舍近图远。和句子搭配不当,应该替换成“好高骛远”。C:使用有误,妙手回春:意思是医生医术高超,能把垂危的病人治愈。在这里形容祖国的繁华不恰当。D:使用恰当,轻而易举:形容事情做成容易,毫不费力。4 无 可 思 义 高 远 无 私 态 钟 清 秀 执法人员要做到公正执法,铁面无私。【详解】考查词语的诗句和运用。无可奈何:指没有一点办法,只好这样了。顾名思义:从事物的名称联想到它的含义。志存高远:追求
12、远大的理想、事业上的抱负。铁面无私:形容公正严明,不讲私人情面。老态龙钟:形容年老体弱、行动不灵便的样子。眉清目秀:形容容貌俊秀。描写人物品质的词语有志存高远、铁面无私。志存高远可以造句:作为演员的他,年逾古稀之年,戴着耳环,成为一名出色的水手,至今仍志存高远。铁面无私可以造句: 包拯铁面无私,是历史上被人传颂的清官。5C【解析】C【详解】本题考查学生理解句子的能力。结合语境来理解句子,在平时的学习中要多积累,做到理解内容,分析写法,领悟情感,语言表达要准确。A、B、D选项正确;C有误,“我的世界堆满乌云。”这句话是形容“我”的心情,不是天气的恶劣。6C【解析】C本题考查词语应用。首先要了解词
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