人教版四年级数学下册期末考试试卷(附答案)word.doc
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1、人教版四年级数学下册期末考试试卷(附答案)word1下面算式使用乘法分配律的是( )。A56252556B(716)57(165)C10144100441442在三角形、平行四边形和等腰梯形中,一定是轴对称图形的是( )。A三角形B平行四边形C等腰梯形3能围成三角形的组线段是( )。A4cm、5cm、10cmB6cm、6cm、12cmC3cm、4cm、5cm4左图加上一个小正方体后,从前面看到的图形不可能是()。ABC5把4.03改写成三位小数是( )。A4.030B4.300C4.0036一个小数个位上是9,百分位上是3,这个小数是( )。A9.3B9.03C0.937甲数是3.8,比乙数大
2、1.9,甲乙两数之和是( )。A1.9B5.7C768数学知识竞赛共10道题,答对一题得10分,答错一题倒扣4分。炫炫做了所有的题,得了72分,他答对了( )道题。A8B7C6D59明明所在小组同学的平均身高是160厘米,亮亮所在小组同学的平均身高是160厘米,根据上述条件,比较明明和亮亮的身高,( )。A一样高B明明高C无法确定1050克( )千克 68厘米( )米10元2角7分( )元 12分( )时110.5里面有( )个0.1;( )里面有26个0.01。12AB255,如果被除数和除数同时乘100,那么商是( ),余数( )。13一头成年犀牛的体重约为2吨800千克,犀牛的体重用小数
3、表示为( )吨。14商场搞促销活动,100元钱可以买3袋红枣,若买6袋这样的红枣,需要( )元,600元能买( )袋这样的红枣。15如图,数一数图中共有_个三角形。16小马虎在计算一道除法算式时,把被除数52错写成91,结果得到的商比正确的商多3,正确的商应该是( )。17鸡兔同笼是我国古代数学名著( )(填书名)中记载的数学题。现有鸡和兔子共22只,68条腿,则鸡有( )只,兔子有( )只。18利用图形的运动,计算如图阴影部分的面积是( )。(每个小方格边长)19直接写得数。 20竖式计算并验算。 26.613.5 32.1319.421脱式计算,怎样简便就怎样算。 6.42.175.833
4、.6 2588 387(8713)36646464 62.6(1510.6) 9910122工人叔叔修路,第一天修了126.75米,第二天比第一天多修了70.5米,两天一共修了多少米?23一桶油连桶重31.2千克,倒出一半后,连桶重16.2千克,桶和油各重多少千克?24果园里有苹果树14行,每行120棵。其余是桃树,桃树有16行,每行也是120棵,一共有多少棵苹果树和桃树?25四(1)班同学在长虹路路口统计1小时内4种车辆通过的数量,并制成了下图的条形统计图。请你根据图中的数据完成下面的问题:(1)填好下面的统计表。1小时内4种车辆通过长虹路路口数量统计表车型小汽车大客车货车摩托车数量(辆)(
5、2)从条形统计图中分析:在路上行驶的( )最多,说明人们的生活水平在不断地提高;( )最少,说明人们的安全出行意识在不断地提高。(3)按上面统计的4种车辆计算,在长虹路路口平均每分钟通过几辆车?26学校开展建国100周年红色知识及课内外阅读知识竞赛,需要购买308套读物,每套42元,请你算一算,张老师带12000元够吗?1C解析:C【解析】【分析】(1)加法交换律,两个加数交换位置,和不变叫做加法交换律。字母公式:abba(2)乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。(3)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和
6、另外一个数相乘,积不变。【详解】A56252556,运用了加法交换律;B(716)57(165),运用了乘法结合律;C1014410044144,运用了乘法分配律。故答案为:C【点睛】正确理解加法交换律、乘法结合律和乘法分配律的意义,是解答此题的关键。2C解析:C【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。【详解】A等腰三角形和等边三角形是轴对称图形,一般三角形不是轴对称图形;B平行四边形不是轴对称图形;C等腰梯形是轴对称图形;故答案为:C。【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形,关键是找它的对称轴,要想象
7、沿着这条线翻折能不能重叠。3C解析:C【解析】【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此解答即可。【详解】A4510,则长4cm、5cm、10cm的三根小棒不能组成三角形;B6612,则长6cm、6cm、12cm的三根小棒不能组成三角形;C345,则长3cm、4cm、5cm的三根小棒能组成三角形;故答案为:C。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系,灵活运用三角形的三边关系解决问题。4C解析:C【解析】【分析】根据题意,是由3个小正方体摆成的立体图形,分两层,上层1个靠左齐,下层2个,结合各选项的图形,分别加上一个小正方体后,再进行判断即可。【详解】A
8、如果在下层的左边加上一个小正方体后,从前面看到的图形是,不符合题意。B如果在下层左起第一个小正方体的后面加上一个小正方体,或下层右起第一个小正方体的后面加上一个小正方体后,从前面看到的图形都是,不符合题意。C如果在下层左起第一个小正方体的后面加上一个小正方体后,从左面看到的图形是,符合题意。故答案为:C【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,是培养学生的观察能力。5A解析:A【解析】【分析】三位小数的计数单位是0.001,再结合小数的性质,在4.03末尾添上一个0即可,不影响小数的大小,只改变小数的计数单位由两位小数变为三位小数。【详解】根据三位小数的计数单位是0.001,再结合小数
9、的性质可知,把4.03改写成三位小数是4.030,故选:A。【点睛】本题主要考查了小数的性质及意义,熟练掌握相关概念是解决本题的关键。6B解析:B【解析】【分析】根据对小数的数位的认识进行选择即可。【详解】A9.3的个位上是9,十分位上是3,因此不符合;B9.03的个位上是9,百分位上是3,因此符合;C0.93的个位上是0,十分位上是9,百分位上是3,因此不符合。故答案为:B【点睛】熟练掌握对小数的数位的认识是解答此题的关键。7B解析:B【解析】【分析】先求出乙数,最后求出它们的和,小数的加减列竖式计算时,应将小数点及相同数位对齐。【详解】乙数:3.81.91.93.81.95.7故答案为:B
10、。【点睛】熟练掌握小数的加减是解答本题的关键。8A解析:A【解析】【分析】假设全答对,分别计算出总分数、总分数与实际得分的差、答错一题与答对一题的得分差,然后用总得分差除以答错一题与答对一题的得分差就是答错的道数,再用总题数减去答错的道数就是答对的道数。【详解】1010100(分)1007228(分)10414(分)28142(道)1028(道)【点睛】熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。9C解析:C【解析】【分析】平均数只反映一组数据的集中趋势,并不代表其中的哪一个数据,所以知道明明和亮亮所在小组同学的平均身高都是160厘米,并不代表明明和亮亮的身高就是160厘米,所以无法确定。
11、【详解】根据分析可知,知道:明明所在小组同学的平均身高是160厘米,亮亮所在小组同学的平均身高是160厘米,不能确定明明和亮亮的具体身高,所以无法确定。故答案为:C【点睛】解答此题根据平均数的意义,进行分析、解答即可,注意平均数只反映一组数据的集中趋势,并不代表其中的哪一个数据。1005 0.68 10.27 0.2【解析】【分析】千克和克之间的进率是1000,厘米和米之间的进率是100,元和角之间的进率是10,元和分之间的进率是100,时和分之间的进率是60,据此解答即可。【详解】50克0.05千克 68厘米0.68米10元2角7分10.27元 12分0.2时【点睛】本题考查质量单位、长度单
12、位、时间单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。110.26【解析】【分析】首先分清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;0.5是一位小数,它的计数单位是0.1,0.5里面有5个这样的计数单位;26个0.01就是0.26,由此求解。【详解】0.5里面有(5)个0.1。(0.26)里面有26个0.01。【点睛】此题考查了小数的计数单位;解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。12A解析:500【解析】【分析】在有余数的除法中,如果被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),那
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