物理初中人教版八年级下册期末必备知识点真题优质及解析.doc
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1、(完整版)物理初中人教版八年级下册期末必备知识点真题优质及解析一、选择题1小明同学放学经常去打篮球,如图要托起一个篮球所用的力,下列选项最合理的是()A0.6NB6NC60ND600N2下列与短跑运动员有关的物理知识,正确的是()A鞋底花纹很深,是为了减小摩擦B蹬地起跑,说明力可以改变人的运动状态C冲刺到终点不能立即停下来,是由于人受到惯性力的作用D当他站在水平跑道上时,他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力3小明同学参加了一次以“力”为主题的辩论赛,正方和反方提出了许多观点,小明同学把他们的观点归纳整理如下,你认为正确的观点是()两个物体相接触,就一定有力的作用两个物体相接触,但不一定
2、有力的作用力的产生至少涉及两个物体一个物体也可以产生力的作用力是维持物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因ABCD4端午节,小明提着如图所示的一盒粽子去奶奶家。他提礼盒时,由单手提单绳变为双手提双绳的目的是()A增大压强B减小压强C增大压力D减小压力5很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的下列解释中正确的是()A骆驼的蹄比马的大,可以减小压力,从而使其在沙摸中行走自如B鱼类体内有鳔,通过鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮C壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而增大了摩擦力使其在玻璃窗上也不会掉下来D啄木鸟的喙很尖细,可以增大压强
3、,从而凿开树皮。捉到躲在深处的虫子6材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端,O为支点(OAOB),如图所示,杠杆处于平衡状态如果将甲、乙物体(不溶于水)浸没于水中,杠杆将会AA 端下沉BB 端下沉C仍保持平衡D无法确定7如图所示,一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯,杯内水中漂浮着一冰块若冰熔化前后水对杯底的压强分别为p 1、p2,则下列关系式中正确的是Ap 1 p2Cp 1= p2D无法确定8如图所示,在大小相同的力F作用下,物体甲、乙、丙(m甲m乙m丙)都沿着力F的方向移动了相同距离s,比较力F对三个物体所做的功,正确的是()A对甲做的功最多B对乙做的功最多C对丙做的功最多D一样多二、填空
4、题9用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以改变物体的_;大风能将杂物吹的漫天飞舞,这说明力可以改变物体的_。(后两空选填“形状”或“运动状态”)10如图所示,在一辆向右行驶的汽车车厢顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时,汽车在做_(填“加速”、“匀速”或“减速”)运动。若此时细绳断开,一切外力消失,小球将_(选填“保持静止”或“做匀速直线运动”)。11少林功夫驰名中外,一武术爱好者在以图中所示的姿势练功时,他对水平地面的压力是由于_发生形变而产生的;若他对地面的压强为p,则其中一只脚对地面的压强为_ 12司机开车上坡前,往往加大油门,以提高车速,这是为了增大汽车的_能。清扫路面
5、垃圾的清洁车,能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中,清洁车沿街道匀速行驶,在清扫垃圾过程中,车的动能将_(选填“变大”、“变小”或“保持不变”)。13小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有_;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向_(填“左”或“右”)的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用力F拉着小车向左水平匀速运动(如图乙), 则木块受到的摩擦力方向向_(填“左”或“右”);定义:f=N,f为滑动摩擦力,滑动摩擦系数,N正压力。假设木块质量为0.8kg,与小车间的滑动摩擦系数=0.4,
6、则f=_N,则该弹簧测力计的分度值是_N,此时F_f(填“”“=”“”)。14如图,汽车“漂移”是一项高难度汽车表演。当汽车在水平地面上疾驶时,车对地面的压力和地面对车的支持力_(选填“是”或“不是”)一对平衡力,若此时突然刹车且同时转动方向盘,地面对汽车的摩擦力改变了汽车的_,由于汽车具有_仍继续向原来方向运动,导致汽车急转弯发生“漂移”。15在“探究杠杆平衡条件”的实验中杠杆在水平位置平衡(如图甲所示) 。在杠杆一侧挂上3个钩码(如图乙所示),为了使杠杆平衡,应在P点挂_个同样的钩码;若是改用在P点沿虚线方向拉弹簧测力计,则测力计的示数会_(选填“大于”“等于”或“小于”)上述所要挂钩码的
7、总重,因为与竖直方向的力相比较,拉力的力臂_(选填“变小”或“变大”)。16如图甲图所示,水平面上一物块受水平推力F的作用做直线运动,力F的大小与时间t的关系如图乙所示,物块的速度v与时间t的关系如图丙所示,第2s时物块受到水平面的摩擦力大小为 _N,此时推力对物体做功的功率是 _W;与第2s时相比,第4s时物块受到的摩擦力的大小将 _(选填“增大”、“减小”或“不变”)。三、解答题17如图中木块A处于静止状态,请画出斜面对A的作用力的示意图。18如图所示,用杠杆(自重忽略不计)将重物吊起,O点是支点。请画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图。19在如图所示的滑轮组上绕线,使匀速提升重物G时最省
8、力。20为了选择合适的弹簧制作弹簧测力计,小杨选了甲、乙两根不同的弹簧进行了测试,记录了表一和表二的数据(表一中缺一数据)。表一:甲弹簧的实验数据拉力F(N)0123456弹簧长(cm)57891010.5表二:乙弹簧的实验数据拉力F(N)0123456弹簧长(cm)55.566.577.58(1)分析表中数据,表一中拉力F=1N时,甲弹簧伸长了_cm;(2)如果根据两只弹簧的性能,都将制成的弹簧测力计量程各自做到最大,则甲弹簧制作成的测力计量程比乙的_(选填“大”或“小”);(3)如果要制成准确程度较高的测力计,应选用_弹簧。21伽利略曾做过如图所示的实验:在水平面先后铺上不同材料,让小车自
9、斜面同一高度由静止开始滑下。(1)实验时,每次都让小车从斜面的同一高度由静止滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的 _;(2)实验中,小车最后都会在水平面上停下来,说明力可以改变物体的 _;(3)根据图中记录的实验现象,可以得出结论:小车所受的阻力越小,小车前进距离越 _;(4)进一步推理:如果小车运动到水平面时不受任何力作用,它将 _。二22在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验:(1)小李用图甲、乙、丙所示的器材进行实验。图甲所示装置的名称是:_;为了探究液体内部压强与深度的关系,可将带橡皮膜的塑料盒先后放在a、b位置(请填写字母),并观察_。为了探究液体内部压强与密度的关系,可将带
10、橡皮膜的塑料盒先后放在_位置(请填写字母),结论是:_。(2)某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验。已知:a、b两点压强等于外界大气压(大气压保持不变);a点压强等于a点上方液柱压强与左管内气压p1之和;b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压p2之和;液体1和液体2密度不同。该小组同学先关闭K2打开K和K1,用抽气机抽气,进行多次实验。再关闭K1打开K和K2,重复上述操作,具体数据记录如表:液体种类液体1液体种类液体2实验次数第一次第二次第三次实验次数第四次第五次第六次液柱高度(h1/cm)102030液柱高度(h2/cm)102030左管内气体压强(p1/千帕)9
11、99795右管内气体压强(p2/千帕)1009998以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是_A研究合力与分力的作用效果B研究压力的作用效果与受力面积大小的关系C研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系D研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系若液体2的密度是1103kg/m3,则液体1的密度为_。通过比较第四、第五、第六三次测得的数据,可以得出的结论是_。探究液体压强与密度关系时,为了使结论更具普遍性,该小组同学还应如何继续实验(请写出实验思路,不需写具体步骤)_二23苗苗在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度。实验器材有:刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、
12、待测盐水。实验步骤如下:用刻度尺测出竹筷的长度L;竹筷的下端缠上适量的细铅丝;把自制的密度计放入盛水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1(如图所示);把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2;根据上面的步骤回答下列问题:(1)竹筷下端缠上适量的细铅丝,主要目的是_(选填“降低重心”或“增大支撑面”)使竹筷能_漂浮在液面;(2)密度计是利用浮力_重力的条件工作的,竹筷下表面受到水的压强_竹筷下表面受到盐水的压强(均选填“大于”、“等于”、或“小于”);(3)被测液体的密度越大,密度计排开液体的体积_(选填“越小”或“越大”);(4)被测盐水的密度表达式
13、:盐水=_(不计铅丝体积,水的密度为水);(5)小军也用吸管也制作了一个密度计,他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小。导致用此密度计测量液体密度时误差较大,为此同学们提出了如下改进方案,其中可行的是_。A换大的容器盛放液体做实验B换更细的吸管制作密度计C适当减小密度计的配重24阅读短文,回答问题:物理实验探究:(1)探究一:晓丽在研究动能与、关系的实验中,如图所示,质量为的小球从点静止释放,在没有空气阻力的情况下,沿轨道运动(其中段光滑,段水平但不光滑)。已知重力势能为(为小球离轨道的高度,当小球运动到点时,),动能为(为小球运动的速度)用小球去撞击木块,并通过木块_来反映动能的大小。小球从
14、点静止释放到达点时速度,此过程中小球的机械能_(选填“变小”“变大”或“不变”),则_,(用题目所给物理量表示)根据题目所给信息,推测与小球的质量_。(选填“有关”或“无关”);(2)探究二:如图所示,将两个相同的小车分别放在两个相同的管道中,然后让速度相等的风和水流分别通过这两个管道,小车分别被推动一段距离,实验记录如下:流体风水流小车被推动距离/0.379在相同的时间内,相同的面积上,小车从两种不同的能源上获得的能量不同。在单位时间内、单位面积上从某种能源中所能得到的能量叫做能流密度。这是评价能源优劣的重要指标之一。一般地说,水能的能流密度比风能的能流密度_。若水的流速为,密度是,请你推导
15、出水能的能流密度的表达式_。25小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm11102522101203215310(1)若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡;(2)在实验过程中,调节杠杆在水平位置平衡的目的是_;(3)在杠杆两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,测出力臂,多次实验并把数据记录在表格中。多次实验的目的是_;(4)小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是_;(5)杠杆调节平衡后,小红在杠杆上的A点处挂4个钩码,如图乙所示,为使在重新平衡,应在B点挂_个钩码;(6)如图丙所示,
16、用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计在原位置逐渐向左倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_(填“变大”、“变小”或“不变”)。26小明假期去云南旅游,欣赏了精彩的大象表演,如图所示。表演时一头大象的质量大约4t,每只脚底的面积约为500cm2,大象背上的表演者和装备总质量大约200kg,请根据以上数据计算: (1)表演者和装备的重力多大?(2)该大象四脚站立时对地面的压力多大?(3)该大象四脚站立时对地面的压强大约是多少?27小虎家买了一个既美观又实用的茶几,茶几的中间是一个鱼缸。茶几摆放在客厅地面上。其部分参数如下表所示。 (g取10N/kg)净
17、重/kg28水容量/m30.12支撑柱/个4每个支撑柱与地接触面积/m20.01(1)若将鱼缸注满水,则注入水的质量是多少?(2)鱼缸中注满水时,茶几对地面的压强是多少?(3)小虎的爸爸买回一重为50N的实心塑胶鱼的艺术品,发现其恰能悬浮在鱼缸里的水中,求塑胶鱼的体积是多少?28如图所示,重400N的物体在30N的水平拉力F的作用下,以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s,滑轮组的机械效率为80%,则在此过程中,求:(1)有用功为多少焦耳;(2)拉力F的功率为多少瓦;(3)物体受到的的滑动摩擦力为多少牛顿。【参考答案】一、选择题1B解析:B【详解】托起篮球的力与篮球的重力是一对
18、平衡力,大小相等;篮球的重力约为6N,所以托起篮球的力约为6N,故ACD不正确,B正确。故选B。2B解析:B【详解】A运动员的鞋底花纹很深,是采用了增大接触面粗糙程度的方法,可以增大与地面间摩擦,故A错误;B运动员用力蹬地起跑,由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态,故B正确;C运动员到达终点前,以较快的速度向前运动,运动员由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动,不能立即停下来,惯性是物体的一种性质,惯性不是力,故C错误;D当他站在水平跑道上时,他对地面的压力与地面对他的支持力作用在两个物体上,不是一对平衡力,故D错误。故选B。3C解析:C【详解】两个物体相接触,如果没相互挤压,则不会有
19、力的作用;力的产生至少有一个施力物和一个受力物,所以至少涉及两个物体;力是改变物体运动状态的原因。故C正确,ABD错误。故选C。4B解析:B【详解】提礼盒时,由单手提单绳变为双手提双绳,这是在压力一定时,增大受力面积来减小压强。故选B。5D解析:D【详解】A骆驼对地面的压力等于自身的重力,压力没变,骆驼的脚很大,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,从而减小压强,故A错误;B鱼体内的鱼鳔里面是空气,可以改变自身的体积,从而改变排水量,达到改变浮力的目的,控制自身的沉浮,故B错误;C壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,是外界大气压把吸盘压在天花板上不会掉下来,故C错误;D啄木鸟的喙很尖细,是在压力一定
20、的情况下,通过减小受力面积,从而增大压强,故D正确。故选D。6C解析:C【详解】由题知,甲乙两物体的密度相同,OAOB,即甲的力臂要小于乙的力臂:根据杠杆的平衡条件可知,即:所以:如果将甲乙物体(不溶于水)浸没于水中,此时甲乙都要受到浮力的作用,根据阿基米德原理可知,甲乙受到的浮力分别为:此时左边拉力与力臂的乘积为:此时右边拉力与力臂的乘积为:由于所以: 则由两式可知,此时左右两边拉力与力臂的乘积相同,则杠杆仍然会保持平衡,故C正确,ABD错误7C解析:C【详解】根据阿基米德原理:F浮=G排,由于冰块漂浮,故有F浮=G冰,所以G冰=G排水;即冰块熔化后水的体积与原来冰排开的水的体积相同,所以水
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