物理初中人教版八年级下册期末重点初中试卷经典解析.doc
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1、(完整版)物理初中人教版八年级下册期末重点初中试卷经典解析一、选择题1下列说法正确的是()A两个鸡蛋的重力大约是1NB1kg等于9.8NC一只鸡的重力大约是300ND一位中学生对地面的压力大约是60N2校园内不允许追逐打闹,小黄不遵守校规,在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿了,下列相关力学知识的描述,最合理的是()A力的作用效果只跟力的大小有关B力能改变物体的运动状态C接触的两物体间一定能产生力D力的作用是相互的3如图所示,各图与相应描述相符的是()A排球被接起后,竖直上升到最高点时受到的合力竖直向下B跳水运动员能够起跳,是因为跳板对她的作用力大于她对跳板的作用力C空中飞行的实心球
2、突然不受力时,将继续保持曲线运动D运动员举起杠铃时,地面对运动员的支持力和运动员受到的重力是一对平衡力4科学知识可以通过对自然的探究获得。探究下列事实,具有减少摩擦作用的是()A泥鳅体表有一层滑粘的液体B蛇的体表覆盖粗糙的鳞片C蜈蚣腹部有许多足D啄木鸟有尖尖的喙5如图、体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住,放入水中后,A有五分之一体积露出水面,细线被拉直。已知A重,B受到的浮力为,A、B密度之比为,以下说法正确的是()AA、B所受的重力之比为BA、B所受的浮力之比为C细线对A的拉力大小为DB对容器底部的压力为6如图所示,是提升同一物体所采取的四种方式,(不考虑绳重、轮重、杠杆重和摩擦)其
3、中拉力F 小于物体A的重力的是()ABCD7完全相同的甲、乙两烧杯内分别装有密度不同的液体,如图所示。A、B是两烧杯中距离杯底相同高度的两点,且A、B两点液体压强相等,此时烧杯甲、乙对桌面的压强为、;若将两个体积相等的实心球M、N分别轻轻地放入甲、乙烧杯中,发现M漂浮在甲液面上,N悬浮在乙液体中,两烧杯中液体均未溢出。则下列分析正确的是()A大于BM球的密度大于N球的密度C放入小球后,液体对烧杯底的压强增加量小于D放入小球后,烧杯底对桌面的压力增加量等于8某运动员做蹦极运动,如图甲所示,从高处O点开始下落,A点是弹性绳的自由长度,在B点运动员所受弹力恰好等于重力,C点是第一次下落到达的最低点。
4、运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动)。下列判断正确的是( )AA点弹性势能大于B点弹性势能B从B点到C点过程中运动员重力势能增大Ct0时刻运动员动能最大D运动员重力小于F0二、填空题9小红在做“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,将木块A放在水平木板B上,A上再放一砝码;弹簧测力计一端固定在墙上,另一端与木块A相连。当以某一速度向左拉动木板B,弹簧测力计示数稳定,如图所示,则木块A受到木板B的摩擦力大小为_;若增大拉动木板B的速度,弹簧测力计的示数将_(选填“变大”、“变小”或“不变” 。10如图所示,为了保护司机的安全,轿车除了安全带以外
5、,还有安全装置“头枕”和“气囊”。快速行驶的轿车,若不幸与前方的车发生猛烈碰撞,司机的身体由于 _会继续向前运动,此时 _装置(选填“头枕”或“气囊”)能对人体的运动起到缓冲作用。11如图所示,甲、乙是放在水平地面上的两个质地均匀的长方体,它们的密度之比甲:乙=4:5,底面积之比S甲:S乙=5:8,对水平地面的压强之比p甲:p乙=8:5则将甲、乙分别沿竖直方向切去一半后,剩余部分对地面的压强p甲:p乙=_。12司机开车上坡前,往往加大油门,以提高车速,这是为了增大汽车的_(选填“质量”、“惯性”或“动能”);上坡过程中,汽车的重力势能_。清扫路面垃圾的清洁车,能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内
6、容器中。清洁车沿水平街道匀速行驶,在清扫垃圾过程中,车的动能将_(后两空选填“变大”、“变小”或“保持不变”)。13用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块,在水平长木板沿直线匀速移动0.5m,用时4s,如图所示,木块受到的摩擦力是_N,拉力做功_J,功率为_W,木块所受的重力做功为_J。14如图所示,把长20cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口靠在A管的上端,往B管中吹气,可以看到A管的水面_(选填“上升”、“下降”或“不变”),这是因为吹气时,A管上方空气流速变快,压强_(选填“变大”、“变小”或“不变”)的缘故。15我们做俯卧撑时,可以把身体简化成一个杠杆模型,如图所示,若
7、名中学生的体重为500N,那么为了保持平衡,地面对手的支持力的力臂为_m,地面对手的支持力F应为_N。16如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,到A点处弹性绳自然伸直B点是弹性绳对运动员的拉力等于其重力的点,C点是蹦极运动员到达的最低点(忽略空气阻力),则从O点到C点的过程中运动员的_能一直在减小,在_(填“A”或“B”或“C)点处运动员的动能最大,从A点运动到C点运动员的机械能_(填“增大”或“减小”或“不变”)三、解答题17在如图中画出足球对斜面的压力的示意图。18请在图中画出使杠杆在图示位置平衡时,作用在A端的最小的动力F1,动力臂
8、L1。19在如图所示的滑轮组上绕线,使匀速提升重物G时最省力。20某班级同学通过实验探究物体所受的重力。(1)第一组同学探究物体所受的重力大小与质量的关系,记录的数据如下表所示:实验序号物体质量/kg物体重力/N重力与质量的比值/(N/kg)10.111020.221030.3310分析表中实验数据,可得出的结论是:物体重力的大小跟它的质量_。某同学根据测量数据,绘制出重力与质量的关系图象如图所示,你认为该同学在实验中存在的问题是什么?答:_。(2)第二组同学探究物体重力的大小跟物体形状的关系,该小组用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示。分析实验数据,第
9、二组得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论_(选填“正确”或“错误”),原因是:_。被测物体形状重力橡皮泥正方形4.8N圆形4.2N三角形3.6N(3)第三组同学在老师指导用如图所示装置探究重力的方向。将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角,会观察到悬线OA的方向_(变化/不变)。剪断悬线OA,观察小球下落的方向是_。该实验结论的应用示例是_(填写一项即可)。21小明探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的过程如图所示。所用器材:甲、乙、丙中使用的均为同一木块,但乙中的木块在毛巾表面滑动。(1)用弹簧测力计拉着木块在水平木板上滑动时,每次都要使木块做_运动,这是
10、因为弹簧测力的拉力大小与木块受到的摩擦力大小相等;(2)比较_(选填“甲、乙”、“乙、丙”或“甲、丙”)两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关;(3)比较乙、丙两图,小明能得出正确结论吗?答:_。理由是:_;(4)如果要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关,应控制压力和_相同,只改变接触面积大小;(5)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动前,弹簧测力计也有示数,且示数会变化。该现象表明:物体在静止时也可以受到摩擦力的作用,且该力的大小与_力的大小有关。他请教老师,知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图丁所示,其中04s木块处于
11、静止状态,分析图像可知:要使木块由静止开始运动,至少要用_N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是_A静止 B匀速直线运动C静止或匀速直线运动 D条件不足,无法判断。二22如图是用压强计探究液体内部压强特点的情景,根据你所学的物理知识完成下列问题:(1)将压强计的探头放入水中,通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,这种实验方法在物理学中叫 _;(2)实验中U形管两边液面的高度差越大,说明探头处水的压强越 _(选填“大”或“小”);(3)比较甲、乙、丙三图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强 _;(4)在乙图中把探头
12、慢慢下移,可以观察到U形管两边液体的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随 _的增加而增大;(5)在乙图中,若只将烧杯中的水换成浓盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两边液面的高度差增大,说明液体的压强还与 _有关。二23小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作了简易密度计,取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口,如图甲所示。(1)为了给密度计标上刻度,他进行了如下操作:a将其放入水中,竖立静止后,在密度计上与水面相平处标上1.0g/cm3;b将其放入密度0.9g/cm3植物油中,用同样的方法在密度计上标上0.9/cm3;c接着他以两刻度线间的长度表示0.1
13、g/cm3,将整个饮料吸管均匀标上刻度;d将做好的密度计放入酒精中进行检验,发现液面明显不在0.8g/cm3刻度处。如图甲所示,小明制作的密度计,你认为刻度0.9应该在_(选填“p”或“q”)点;在实验步骤c中,小明这样均匀标示刻度是_(选填“正确”或“错误”)的;若被测液体的密度为液,密度计浸入被测液体的深度为h(如图乙),自制密度计的质量为m,横截面积为S,用给定的字母推导出液与h的关系式为_;(2)小华为了让测量结果更准确,想使简易密度计上两条刻度线之间的距离大一些,请为小红设计一种改进方法:_;(3)小华在吸管中放入金属丝并封口后,将其放入液体中,出现如图丙所示的现象,为顺利完成实验任
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