二年级下册科学期末试卷综合测试(Word版含答案).doc
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1、二年级下册科学期末试卷综合测试(Word版含答案)一、选择题1下列选项中不能吸引铁钉的是( )。A条形磁铁B蹄形磁铁C木棒2磁铁能吸引( )。A铜钥匙、铁钉B玻璃瓶、乒乓球C铁钉3下列物体中不能被磁铁吸引的是( )。A铜丝B铁钉C回形针D铁粉4下列物体中能够被磁铁吸引的是( )。A橡皮泥B木片C塑料尺D铁钉5能被磁铁吸引的物体,是用( )材料做的。A铁B纸6我发现:磁铁( )隔着一定距离吸引铁。A可以B不可以7用推力、拉力和磁铁使小车运动,它们的主要区别是()。A推力和拉力需要接触磁力不需要接触B推力和拉力不需要接触,磁力需要接触C拉力需要接触,推力和磁力不需要接触8下面的( )是磁力的特点。
2、A必须直接和物体接触才能产生作用B可以让所有的金属都动起来C施力者不是人9使用指南针时磁针静止后,“N”的一端指( )。A北方B南方C东方10用磁铁吸引回形针,吸的最多的是( )。A两端B中间11指南针中字母S表示的方向为( )。A南B北C西12使用指南针时,磁针静止后,红色的一端指( )。A北方B南方C东方13制作指南针时没有用到的材料是( )。A钢针B吹塑纸C尺子14利用磁铁能够指示方向的特点制成的是( )。A指南针B磁悬浮列C磁带15指南针的外壳所用的材质不可能是( )。A铁B铜C塑料二、选择题16磁悬浮列车是利用( ),使得列车在轨道上悬浮起来。A磁体的相同磁极之间产生排斥力B风力C磁
3、体不吸引轨道17把两块小磁铁的磁极放在一起,不会出现的现象是( )。A相互吸引B相互排斥C没有任何反应18下列那块磁铁是环形磁铁( )。ABC19下列物品中含有磁铁的是( )。A书柜B耳机C黑板20下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是( )。ABC21下列事物中没有用到磁铁的是( )。ABC22下列物品中磁铁的作用不一样的是( )。A硬盘B磁带C扬声器23下面利用了磁铁可以记录信息的功能的是( )。A耳机B磁条卡CU盘24使用指南针观察方向的时候,应该( )放置指南针。A水平B倾斜C垂直25将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()A掉下来B滚向一端C不动26下面的材料
4、中,不适合用来制作水浮式指南针的是( )。A灯芯草B金属薄片C吹塑纸27用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是( )。AA点和E点吸引的回形针数量最多BC点吸引的回形针数量最少CB点吸引的回形针比A点多28下列物品中的( )不能被磁铁吸引。ABC29为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?( )A老师的要求。B得到更可靠的规律C增加实验的趣味性30下列物体中不能够被磁铁吸引的是( )。A铁钉B白纸C磁铁三、选择题31人体的外形左右是( )。A重合B分开C对称32猜谜语:墙内一只钟,墙外看不到,贴墙用耳听,它在砰砰跳。打一人体器官()A 心脏B
5、胃C 肝33有听力有障碍的人要想听到声音,可以借助( )。A手机B电灯C助听器34把酱油和牛奶分别装入两个完全相同的透明瓶子里,不能将它们分辨出来的方法是( )。A用眼睛看B用鼻子闻C用耳朵听35皮肤不是人体的( )。A触觉器官B良好的“保护罩”C人体的“空调器”D指挥部36小红看到树下有一块非常漂亮的石头,她想去观察,下列不能使用的方法是( )。ABC37我们要分辨出溶解后的白糖水和盐水,可以( )。A看一看颜色B尝一尝味道C掂一掂重量38判断物体的颜色、形状、大小,我们可以用( )。A耳朵B眼睛C鼻子D舌头39下面不能给盲人提供帮助的是( )。 A盲文B助听器C盲道40冲两杯一样多的白糖水
6、,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以( )。A观察颜色B尝一尝甜度C掂一掂重量41下列选项中不是描述物体特点的词语是( )。A光滑B粗糙C可爱42观察下面的图片,杯子滴入的酱油 量最少的是( )。ABC43下列( )可以测试人的反应速度。A讲故事大赛B拔河游戏C翻拍手游戏D做广播体操。44玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括( )。A注意力集中B认真倾听C快速动作45大脑接受了来自()的刺激以后,就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A皮肤B眼睛C耳朵四、选择题46刚出生的婴儿的体重大约是( )。A1千克B3千克C20千克47子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为()。A父母不喜
7、欢喝可乐B可乐喝多了影响身体健康C父母不想多花钱48如图所示,一个指南针的外壳材质不可能是()。A铜B铁C塑料49小花出生时的体量为3千克,读二年级时她的体重为25千克,请问她从出生到现在长了( )千克。A28千克B12千克C22千克50一名小学二年级的学生,体重大约是( )。A120千克B30千克C80千克51以下不能证明我们的身体在生长的是( )。A从前的衣服穿不上了B脚变长了C会拖地了52除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,( )不能作为我们生长的证据。A以前的鞋子不能穿了B发型发生了改变C牙齿发生了变化53用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和( )。A肌
8、肉B血液C空气54人是( )的。A卵生B胎生C卵胎生55我们的时间胶囊不可以记录( )。A身高B体重C腿长和脚长D性别五、实验探究题56用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。57小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端 接近磁铁的中间(1)小楠发现回形针在()受到的磁力最大。A两端B中间C中间和两端(2)小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在()。A中间B两端C任意位置(3)小楠按如图所示的方法,将磁铁慢慢靠近回形针,最先被吸过来的是()A1号和3号B1号和5号C3号和5号(4)用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错
9、误的是()Aa点吸引的回形针数量最少Ba点和e点吸引的回形针数量最多Cb点吸引的回形针数量比e点多六、实验探究题58“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。要想提高游戏得分,需要训练集中注意力,训练眼睛和手的配合、反复的练习。两个小朋友玩“抓尺子”游戏,下面是他们记录的数据。第1 次第2次第3次第4次第5次总分小红04867小强26086(1)请计算出两个小朋友的得分,并填写在表格中。(1)_ 的得分多,得分越多说明反应越_。(填“快”或“慢”)59下图是小凡不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。(1)从刚出生到二年级,小凡的体重增长了(_)千克,身高增长了(_)厘米。(2)除了身高和
10、体重,我们的生长还表现在其他方面,以下( )不是我们的身体在生长变化的表现。A从前的衣服穿不上了B头发变长了C会刷碗了(3)养成良好的生活习惯,有助于我们健康成长,下面不利于我们健康成长的是( )。A多吃零食B科学作息C坚持锻炼身体60肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。图1 这是呼吸的的声音。图2 (1)如图1中,小朋友听到的声音最有可能是()发出来的。A肝B肠C心脏(2)如图2中,小朋友听到的声音与()联系最密切。A肺B肝C心脏一、选择题1C解析:C【详解】磁铁能吸引含有铁一类(铁、钴、镍)物质的物体,我们把这种性质称为磁性。木棒不能吸引铁钉。条形磁铁和蹄形磁铁能吸引铁钉,所以C符合题意。
11、2C解析:C【详解】磁铁能吸引含有铁一类(如:铁、钴、镍)物质的物体,我们把这种性质称为磁性。磁铁能吸引铁钉。磁铁不能吸引玻璃瓶、乒乓球、铜钥匙。3A解析:A【详解】磁铁能吸引含有铁一类(如:铁、钴、镍)物质的物体,我们把这种性质称为磁性。下列物体中不能被磁铁吸引的是铜丝,所以A符合题意。4D解析:D【详解】磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质,不是所有物体都能被吸引。磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质,因此橡皮泥、木片、塑料尺不能被吸引。5A解析:A【详解】磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性,能被磁铁吸引的物体,是用铁材料做的。6A解析:A【详解】磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性
12、。研究发现:磁铁可以隔着一定距离吸引铁。7A解析:A【详解】推力和拉力必须要接触才能施加。8C解析:C【详解】9A解析:A【详解】磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示,所以A符合题意。10A解析:A【详解】磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。并且不管是什么形状的磁铁都有两个磁极。用磁铁吸引回形针,吸的最多的是两端。11A解析:A【详解】磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示。指南针是利用磁铁能指示南北的性质制成的指示方向的仪器,所以A符合题意。【点睛】本题考查磁铁能指示南北方向,要求学生掌握指南的磁
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