人教版八年级期末试卷专题练习(word版.doc
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1、人教版八年级期末试卷专题练习(word版1日常生活中,下列估测最接近实际的是()A自行车轮子的半径约为1mB水平桌面上放一本物理书,对桌面的压强约为50PaC一名中学生的体重约为4900ND人步行的速度约为3m/s2如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,但箱子却没有运动,下列说法正确的是()A箱子没有运动,此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力B箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零C地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力3如图所示,骑自行车出行郊游,是一种时尚、环保的生活方式,当我们在平直路面上匀速向前骑行时,以下
2、说法正确的是()A人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对相互作用力B若一切外力都消失,自行车将静止不动C人和车受到的重力与路面受到的压力是一对平衡力D自行车受到的动力等于自行车受到的阻力4共享单车经过几年的发展,已经成为很多人出行的首选,共享单车上涉及很多物理知识,通过你的观察下列分析错误的是()A自行车车刹是一个费力杠杆B骑车时,自行车的脚踏板在水平位置时最省力C自行车车轴装有滚珠轴承是为了减小摩擦D车座宽大且柔软是为了通过增大受力面积来减小压强5如图所示,在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,现将三个完全相同的圆柱体分别放入液体中,静止时三个容器的液面恰好相平。
3、下列说法正确的是()A甲容器中的液体密度最大B三个容器底受到液体的压力相等C三个容器对水平桌面的压强相等D圆柱体下表面受到液体的压力在丙图中最小6如图所示,杠杆处于平衡状态,且杠杆上的刻度均匀,各钩码质量相等。如果把杠杆两侧的钩码各取下一个,保持钩码位置不变,则杠杆会()A左端下沉B右端下沉C仍然平衡D无法判断7如图所示,三个相同的容器内水面高度相同,甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器中悬浮着一个小球,则下列四种说法正确的是( )A三个容器对水平桌面的压力相等B三个容器中,丙容器对水平桌面的压力最大C如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力变大D如果向丙容器中加入酒精,小球受到的
4、浮力不变8如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,到A点处弹性绳自然伸直,B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点(忽略空气阻力),下列说法正确的是()A从O点到C点运动员速度一直减小B从O点到C点运动员的机械能一直在增大C从O点到A点运动员的机械能不变D运动员在A点时速度最大9图中,弹簧测力计的分度值_,砝码受到的重力是_N.10如图所示,某公路发生一起交通事故,两部同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车刹车后由于_仍撞到汽车;此时对汽车中的司机起保护作用的是_(选填“安全气囊”或“汽车头枕”)。11某滑
5、冰运动员在冰冻的河面上滑冰时,突然发现冰面出现了裂纹,这个现象说明了力可以改变物体的_。该机智的运动员马上趴伏在冰面上爬回河岸去,他这样做利用到的物理知识是_。12如图,火箭在加速上升的过程中,所受推力的施力物体是_(选填“地面”、“火箭”或“气体”),火箭上运载的卫星动能_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。火箭的速度变化说明力可以改变物体的_。13如图所示,一个重30N的木块A被压在墙面上静止,压力F的大小为8N,则A受到墙面对它的摩擦力大小为_N,方向_。14足球飞出弧线,与香蕉形状相似,故俗称“香蕉球”(如图),主要是由于球旋转过程中球两侧转速不一致,使周围气体流动速度不同。物理知识
6、告诉我们:气体流速越大的位置,压强越 _,足球在空气压力的作用下,被迫向空气流速大的一侧转弯了。足球在地面上运动一段距离后会停下来,是因为球受到 _的作用。15如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为100N的物体,在A端施加一个竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是_N,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将_。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。16将表面涂墨(墨充足)的皮球从离地某一高度水平抛出,球落地后又弹起,如图所示是小球在地面弹跳的频闪照片,A、B两点高度相同,小球在A点的重力势能 _(选填“大于”、“小于”或“等于”)B点的重力势能,小球在A点的
7、动能 _(选填“大于”、“小于”或“等于”)B点的动能;皮球先后三次在地面D、E、F着地并留下黑色墨迹,墨迹逐渐 _(填“变小”、“变大”或“不变”)。17用 20 牛的水平推力将重力为 18 牛的物体压在竖直墙壁上,物体保持静止,请用力的图示法在图中画出墙壁受到的压力 F。18请在图中画出杠杆受到的阻力F2,并画出使杠杆在图示位置平衡最小的动力F1,保留作图痕迹。19如图所示,画出人站在地面上向下拉绳的绕法。20地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。(1)如图是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的分度值是_N,此时测
8、力计的示数是_N。(2)分析比较数据可知:物体的重力跟物体的质量成_。次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134(3)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材_(选填“能”或“不能”)完成该探究。21如图甲是小华同学进行“探究二力平衡条件”实验时的情景。(1)小华将系在小卡片(重力可忽略不计)对角的两根细线,分别跨过左右支架上相同高度处的两个滑轮,如图甲所示,在左侧细线下挂上两个钩码后,为使小卡片处于静止状态,还需在右侧细线下挂上_个钩码。(2)小明同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用
9、小明的装置进行实验_(能/不能)。(3)小力实验时出现了如图丙所示的情景,于是他认为两个不在同一直线上的力也能平衡。他的说法是_(正确/错误)的。要得到科学的结论,请你给他提出一条改进建议是:_。(4)为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”,小华和小明在图甲所示实验的基础上又分别进行了图丁、图戊所示操作。其中正确的操作是_A 丁 B 戊 C 丁和戊 D 都不正确22在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明利用所提供的器材(一块海绵和两块规格相同的长方体砖块)设计了如图所示的一系列实验。请仔细观察,并分析,回答下列问题:(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的_程度来确定的。
10、(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论:_(3)分析比较图_的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越显著。(4)物理学中用来表示压力作用效果的物理量是_。23请你和小智同学一起完成测量盐水密度的实验。(1)将适量的盐水倒入量筒中,盐水的体积如图1乙所示。然后将量筒中的盐水全部倒入空烧杯中(已知空烧杯的质量为58.4g),用调节好的天平测出烧杯和盐水的总质量如图1丙所示,为_g。则盐水的质量是_g,盐水的密度为_。用该实验方案得到的测量值比真实值_(填“偏大”或“偏小”)。(2)小智改进上述实验操作后,进行了如下步骤:将一个烧杯装入适量盐水,用天平测出烧杯和盐水
11、的总质量为;将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,测出体积为;用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量为;盐水的密度表达式_。(3)小智在学习完浮力后,想到了用浮力的知识测量物体密度的方法,他利用一个已经调零的弹簧测力计、系着细线的物块、一个烧杯和适量的水,设计了如下方案测量待测液体的密度。图2甲、乙、丙是小智正确测量过程的示意图。物块保持静止时弹簧测力计的示数如图所示,已知水的密度为。根据测量的物理量可知物块浸没在水中时,受到的浮力大小为_N。根据测量的物理量和已知量,可知物块的密度_。根据测量的物理量和已知量,可知待测液体的密度_。24某实验小组在用“模拟打桩”来探究“影响重力势能大小的因素”,已知物体
12、质量的关系为m1=m2m3,使用的器材有沙子、木桩等。实验时,让重物从木桩正上方的某一高度处自由下落将木桩打入沙中,三次实验木桩进入沙中的深度如图所示:(1)本实验被研究的物体是_(选填“重物”或“木桩”);(2)选择a和c两图实验进行分析,可以探究物体重力势能大小与_的关系;(3)为了探究重力势能大小与高度的关系,应让质量相同的物体,从_(选填“相同高度”或“不同高度”)由静止自由放下。结论:当质量一定时,物体所处的高度越大,重力势能越_;(4)你认为本实验中影响实验结果的因素主要有_。(写出一项即可)25(探究名称)探究杠杆的平衡条件(猜想与假设)猜想一:动力动力臂=阻力阻力臂;猜想二:动
13、力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离。(设计实验与进行实验) (1)如图甲所示,应将杠杆两端的螺母向_(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡;(2)如图乙所示,小明同学挂上钩码并调节钩码的位置,使杠杆水平平衡,记录的数据如下表:(3)改变钩码的_和钩码的位置,重复上述实验两次,记录的数据如下表:实验次数动力间距离/阻力间距离/小明11.050.51021.5101.01531.0102.05小红和小明40.8151.01051.4151.010(分析与论证)根据小明同学的数据可验证猜想_(选填“二”或“一和二”)是正确的。而小红同学则认为小明同学每组数据中的力臂恰好都
14、等于支点到力的作用点的距离,具有一定的特殊性,还应改变动力或阻力的_进行实验;于是,小红同学协助小明同学按图丙方式进行实验,获得表中后两组数据。综合分析表中数据可验证猜想_是错误的。若要验证另一种猜想是否正确,必须添加的测量工具是_。通过以上研究,小明同学真正理解了力臂是支点到_的距离。26水平桌面上放有如图所示的薄壁容器,容器内装有水,容器底面积为0.01m2,根据图中信息,求:(1)A点受到水的压强;(2)容器底面受到水的压力。(水1.0103kg/m3,g10N/kg)27如图所示,盛有盐水的烧杯放在水平桌面上,将一个质量为50g的鸡蛋放入其中,鸡蛋静止时烧杯中盐水深度为20cm,盐水的
15、密度为盐水=1.1103kg/m3,g取10N/kg。(1)鸡蛋受到的重力是多少?(2)鸡蛋受到的浮力是多少?(3)盐水对烧杯底部的压强是多少?28如图所示是小明同学组装的提升重物的装置,他用100N的拉力在10s内把重为160N的物体匀速提升2m(不计绳重和摩擦)。求:(1)有用功是多少?(2)有用功的功率是多少?(3)该滑轮组的机械效率是多少?【参考答案】1B解析:B【详解】A教室中日光灯管的长度在1.1m左右,自行车轮子的直径与此差不多,在1.1m左右,半径约为0.55m,故A不符合实际,A不符合题意;B物理书对水平桌面的压力约为3N,受力面积约为510-2m2,书对桌面的压强故B符合实
16、际,B符合题意;C中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为故C不符合实际,C不符合题意;D人正常步行的速度在1.1m/s左右,故D不符合实际,D不符合题意。故选B。2B解析:B【详解】A箱子没有运动,此时受力平衡,在水平方向上受到推力和摩擦力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,故A错误;B箱子此时处于静止状态,则在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零,故B正确;C地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力大小相等,方向相反,同一直线,作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是平衡力,故C错误;D箱子受到的重力和地面对箱子的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体同一直线上,是一对平衡力,故
17、D错误。故选B。3D解析:D【详解】A人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力,故A错误;B当我们在平直路面上匀速向前骑行时,若一切外力都消失,自行车将保持原来的状态,继续向前匀速直线运动,故B错误;C人和车受到的重力与路面受到的压力方向相同,不是一对平衡力,故C错误;D在平直路面上匀速向前骑行,自行车在水平方向受到的动力与阻力是一对平衡力,大小相等,故D正确。故选D。4A解析:A【详解】A车闸在使用时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故A错误,A符合题意;B脚踏板在水平位置时,力和力臂垂直,此时动力臂最长,所以蹬下时最省力,故B正确,B不符合题意;C车轴上装有滚珠轴承,将滑动摩擦变为
18、滚动摩擦,减小了摩擦,使自行车骑起来更省力,故C正确,C不符合题意;D车座宽大柔软,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小对人体的压强,故D正确,D不符合题意。故选A。5A解析:A【详解】A由于圆柱体在甲容器中漂浮,故甲物;圆柱体在乙容器中漂浮,故乙物;且由图知VB排VA排,由F浮液V排g可知:乙甲;在丙容器中悬浮,故丙物;故三种液体密度关系甲乙丙即在三个容器中,液体密度最大的是甲,故A正确;B静止时三个容器的液面恰好相平,即深度h相等,由于甲乙丙根据pgh可知p甲p乙p丙根据p,在底面积相同时F甲F乙F丙故B错误;C由图知,液面相平,甲浸入液体的体积最小,甲液体的体积最大,三种液体密度关系甲
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