初中人教版八年级下册期末物理资料专题题目优质解析.doc
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1、初中人教版八年级下册期末物理资料专题题目优质解析一、选择题1以下估测值中最符合实际的是()A一名中学生站立时对水平地面的压强约是2105PaB一个苹果的重力大约是1.5NC优秀运动员短时间运动的功率约100WD一名中学生从一楼走到三楼做功大约是300J2下图中F1、F2是平衡力的是()ABCD3如图所示,一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动。下列说法正确的是()A木块能从斜面滑下是因为木块具有惯性B木块分别在斜面上和水平面上受到的重力、压力和摩擦力都不相同C如果水平面光滑,木块就将一直在水平面上做匀速直线运动D木块所处位置越高,在水平面滑动距离越远,说明高度越高动能越大4下列生活现象与物
2、理知识对应不正确的是()A高压锅易煮熟食物气压越高,沸点越低B磨刀不误砍柴工受力面积越小,压力作用效果越明显C拦河坝上窄下宽液体压强随深度的增加而增大D轮船浮在水面上利用空心的办法增大浮力5两个完全相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同的两个小球分别放入容器中,当两球静止时,液面相平,球所处的位置如图所示,设甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙,则它们的关系是()Ap甲p乙Bp甲p乙Cp甲p乙D无法确定6如图所示,杠杆上分别站着大人和小孩(G大人G小孩)。最初杠杆保持水平状态,杠杆的自重不计,如果两人以大小相同的速度向支点O移动,则杠杆将()A仍能平衡B大人那一端下沉C小
3、孩那一端下沉D无法确定7如图所示,质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体,且A=2B。两容器的底面积分别为S甲和S乙,且S乙=2S甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中(没有液体溢出),小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是( )A放入小球前,甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力B放入小球前,甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力C放入小球后,甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强D放入小球后,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强8在20N的水平拉力F作用下,沿水平地面以2 m /s的速度匀速运动10 m撤去水平
4、拉力后该物体又向前运动了1.5m后停了下来则下列说法正确的是A物体受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力B撤去拉力后,物体又向前运动了 1.5m是受到惯性力的作用C物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力D拉力做的功为230J二、填空题9打点计时器是测量 _的工具,如图所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景,该弹簧秤的测量范围是_,最小分度值是_牛,若该同学测得力如图所示为 _牛。10如图所示,在一辆向右行驶的汽车车厢顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时,汽车在做_(填“加速”、“匀速”或“减速”)运动。若此时细绳断开,一切外力消失,小球将_(选填“保持静止”或“做匀
5、速直线运动”)。11铁块和海绵块的形状相同,如图所示,将一个铅块分别放在它们的上面,铅块对铁块的压力为F1、压强为p1,铅块对海绵块的压力为F2、压强为p2。则F1_F2,p1_p2(选填“”、“=”、“G小孩,最初杠杆保持水平状态,即大人的力臂小于小孩的力臂;两人以相同的速度向支点运动,即相等的时间内运动的路程L1=L2则G大人L1G小孩L2即大人那边,重力力臂减小的快;原来杠杆平衡,力和力臂的乘积相等,现在大人这边力和力臂的乘积减小的快,使得小孩那边力和力臂的乘积大,故杠杆不再平衡,小孩那边将下沉,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。7C解析:C【详解】AB因为质量相等,所以甲乙两容器
6、底部所受到的压力相等,A、B均不正确。C根据压强公式知由,小球在B溶液中悬浮,说明所以小球在A溶液中漂浮,设小球体积为V,则A液面上升的高度B液面上升高度所以加入小球后,A、B两溶液的液体高度是相同,再根据压强公式,知甲容器底部受到的压强是乙容器底部受液体压强的2倍。C正确;D两容器放入小球后总质量还是相等的,因甲的底面积是乙底面积的一半,所以甲容器对桌面的压强是乙容器对桌面压强的2倍。D错误。故选C。8C解析:C【详解】A. 物体受到的重力和它对地面的压力方向相同,不是一对相互作用力,故A错误;B. 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性是一种性质,不能说物体受到惯性作
7、用,故B错误;C. 物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故C正确;D. 拉力做的功为:WFs20N10m200J,故D错误点睛:区分相互作用力和平衡力:一对相互作用力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同的物体上;平衡力必须同时满足四个条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上二、填空题9时间 08N 0.4 3.2 【详解】1实验室常用打点计时器来测量时间。245读图可知,弹簧秤最大刻度值是8N,该弹簧秤的测量范围是08N ;2N被分成了5等份,分度值是0.4N,弹簧秤的示数为2N+0.4N3
8、=3.2N10加速 做匀速直线运动 【详解】1在一辆向右行驶的汽车,小球落后于小车,说明小车突然加速,小车由于惯性,会保持原来的速度,这样就落后于小车。2若此时细绳断开,一切外力消失,小球由于惯性会保持原来的运动状态,会做匀速直线运动。11F解析:= = 【详解】1铅块相同,故其对铁块和海绵的压力相同,为铅块的重力,故F1=F2。2铅块对铁块与海绵的受力面积相同,由固体压强公式可知压强也相同,即p1=p2。12减小 动能 惯性 【详解】1当雾炮车匀速行驶在水平道路上喷雾工作时,它的质量变小,速度不变,动能减小。23惯性的大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大,与速度无关;汽车的质量不变,速
9、度越大,汽车具有的动能越大,汽车的速度不变,质量越大,汽车具有的动能越大;所以,速度越大,动能越大;质量越大,惯性和动能越大。13F解析:5 5 【详解】1用F40N的力把重G5N的物体压在竖直墙壁上静止不动,竖直方向受到的重力和向上的摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以摩擦力为5N。2F变为30N,物体仍静止不动,物体受到的摩擦力和重力是一对平衡力,大小相等,所以摩擦力为5N。3物体沿竖直面匀速下滑时,竖直方向受到的重力和向上的摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以摩擦力为5N。14相互靠近 两纸间的空气流速快,压强小,两边的大气压将两纸向中间压 【详解】12对着两张纸的中间吹气,两张纸中间的空气
10、流速变大,压强变小,小于纸外侧的大气压,产生了一个向内的压强差,将纸压向中间。158 右 偏大 【详解】1被测物体的重力为故被测物体的质量为故被测物体的质量为0.8kg。2若物体质量增大,则物体的重力与力臂的乘积变大,在则要将秤砣重力不变时解析:8 右 偏大 【详解】1被测物体的重力为故被测物体的质量为故被测物体的质量为0.8kg。2若物体质量增大,则物体的重力与力臂的乘积变大,在则要将秤砣重力不变时,需要增大力臂,故将秤砣向右移动。3若秤砣有一点缺损,则力臂变大,那么所测物体的重力变大,即质量偏大。16600 【详解】1由A到B匀速水平移动的过程中,叉车对货物的支持力与货物的重力是一对平衡力
11、,其方向竖直向下,则支持力的方向与货物移动方向垂直,那么支持力所做的功为0。2由B到C匀解析:600 【详解】1由A到B匀速水平移动的过程中,叉车对货物的支持力与货物的重力是一对平衡力,其方向竖直向下,则支持力的方向与货物移动方向垂直,那么支持力所做的功为0。2由B到C匀速竖直提升的过程中,叉车对货物的支持力与货物的等于重力是一对平衡力,它们的大小相等,则支持力所做的功W=Gs2=6000N1m=6000J功率三、解答题17【详解】一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动,物体刚放上传送带时由于惯性,物体要保持原来的静止状态,物体相对于传送带有向左运动的趋势,故物体所受的摩擦力水平面右,将力的作用点
12、画在物体的重心上,物体解析:【详解】一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动,物体刚放上传送带时由于惯性,物体要保持原来的静止状态,物体相对于传送带有向左运动的趋势,故物体所受的摩擦力水平面右,将力的作用点画在物体的重心上,物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图如下所示:18【详解】由图可知,支点是O,动力水平向左,先作出动力的作用线;鱼对绳子的拉力是阻力,方向竖直向下,由支点向阻力的作用线做垂线段,支点到垂足的距离就是阻力臂L2,如图所示:;解析:【详解】由图可知,支点是O,动力水平向左,先作出动力的作用线;鱼对绳子的拉力是阻力,方向竖直向下,由支点向阻力的作用线做垂线段,支点到垂足的距离就是阻
13、力臂L2,如图所示:;19【详解】由题知,人站在地面上用滑轮组提升重物,可从外向里依次绕线画出滑轮组的绕线方式,如图所示:解析:【详解】由题知,人站在地面上用滑轮组提升重物,可从外向里依次绕线画出滑轮组的绕线方式,如图所示:20正 小 A 18.0 【详解】(1)1分析表格数据知道,无论是甲弹簧还是乙弹簧,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的长度越长,且弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力之比是定值(解析:正 小 A 18.0 【详解】(1)1分析表格数据知道,无论是甲弹簧还是乙弹簧,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的长度越长,且弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力之比是定值(甲弹簧的比值为1.5cm/N,乙弹簧的
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