初二上学期期末强化生物试卷.doc
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1、初二上学期期末强化生物试卷一、选择题1下列不属于水螅和海葵的共同特征是A都生活在海洋中B都是两胚层动物C都具有刺细胞D有口无肛门2蚯蚓一般营穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活动,原因是( )A土壤中蚯蚓缺乏食物B蚯蚓得不到足够的氧气C喜欢雨后晒太阳D承受不了土壤的压力3下列各项,属于沙蚕和缢蛏共同特征的是( )A用鳃呼吸B有外套膜C无脊椎骨D有口无肛门4鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类(如图),开发利用的价值极大。目前,人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术,我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业,取得了显著的经济效益。以下有关叙述正确的是()A鲟鱼的生殖方式是体外受精,体外发育B鲟鱼体形大,属于
2、体内受精的胎生动物C寿命长的原因是遗传物质不断发生变异D鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术5如图是比较三种动物特征的示意图,其中金鱼与家鸽交叉部分2表示()A用鳃呼吸B卵生C体温恒定D体内有脊柱6我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是()A青蛙B老鹰C猫D乌龟7下列关于两栖动物和爬行动物的叙述,正确的是()A都是陆生脊椎动物B都能产有卵壳的卵,都要经过变态发育C都是变温动物D蝮蛇属于两栖动物,大鲵属于爬行动物8体温恒定扩大了动物的分布范围。下列动物中属于恒温动物是( )A海葵、珊瑚虫B白鲨、中华鲟C大鲵、扬子鳄D蓝鲸、白鳍豚
3、9脱臼是指A关节头从关节窝里滑脱出来B骨头折断C韧带拉伤D关节发炎10在人体的骨骼中,连接上肢的带骨有( )A锁骨和肩胛骨各二块B锁骨二块胸骨一块C锁骨和肩胛骨各一块D髋骨二块11如图是膝跳反射示意图,下列相关叙述不正确的是( )A膝跳反射的结构基础是反射弧B是传入神经纤维,是传出神经纤维C膝跳反射的神经中枢在大脑皮层D膝跳反射是在神经系统的参与下,骨骼和骨骼肌协调完成的12下图是人屈肘时上臂的两组肌肉协调活动示意图,此时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是A均收缩B均舒张C收缩和舒张D舒张和收缩13关于动物运动的叙述,正确的是( )A骨骼肌的两端固着在同一块骨上B只要运动系统完好,人体就能正
4、常运动C伸肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张D人体的运动系统主要由骨、肌肉和关节组成14与哺乳动物运动有关的系统是( )(1)呼吸系统(2)内分泌系统(3)运动系统(4)神经系统(5)泌尿系统(6)循环系统(7)生殖系统A(1)(2)(3)(4)(6)B(1)(2)(3)(4)(5)C(1)(3)(4)(6)D(1)(2)(4)(6)15动物的运动方式多种多样,下列与 100 米运动员比赛时的运动方式相同的是( )A驼鸟逃跑B猴子上树C蚊子嗡嗡叫D小狗跳火圈16蛇的四足退化,蜈蚣有许多步足,它们的运动方式分别是A爬行、爬行B爬行、行走C爬行、奔跑D奔跑、爬行17下列属于先天性行为的是()A大山雀
5、学着偷喝牛奶B黑猩猩用树枝钓取白蚁C小鼠走迷宫获取食物D失去雏鸟的红雀喂鱼18在“探究蚂蚁的通讯”实验中,同学们在实验盘中放少许清水,放三块小石头形成三个“小岛”,将两根木条分别搭在B岛与C岛、B岛与A岛之间(如图)。将饥饿的蚂蚁放在B 岛上,在C岛上放些甜食,观察蚂蚁的通讯行为。一段时间后,将两根木条换位,看蚂蚁是否走错“道路”。以下关于该实验的说法正确的是( )A该实验探究的是蚂蚁是否通过声音进行通讯B更换木条位置后,多数蚂蚁走向A岛C两根木条的材质、长度、宽度无需一致D木条换位时可直接用手操作19脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂、更高等,这有利于()A寻找配偶B获得食物C逃避敌害D适
6、应复杂的生活环境20关于动物的运动和行为,以下说法不合理的是( )A动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的B动物的运动有利于动物觅食和避敌C动物在静立不动时,没有任何行为D骨骼肌两端的肌腱往往附着在不同的骨上21下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是()A动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环B动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的C松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子D没有动物,生态系统的物质循环就无法进行22在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的
7、变化。本实验的实验变量是A氧气的有无B烧瓶放置时间的长短C微生物的有无D烧瓶容量的大小23图为几种生物示意图,其叙述错误的是( )A可用来制面包和酒B对污水净化有一定作用的是C是能用光学显微镜看到的由蛋白质外壳和内部遗传物质构成的非生物D与相比,在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核24下列对病毒、细菌和真菌的叙述,正确的是( )A病毒是由细胞构成的B真菌都是单细胞生物,大多可以供给人们食用。C细菌的营养方式都是异养D大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者25细菌与真菌细胞的主要区别在于,细菌细胞中( )A没有成形的细胞核B没有叶绿体C有成形的细胞核D有叶绿体26下列关于细菌的叙述中,正确的
8、是A细菌的生殖方式都是孢子生殖B细菌没有成形的细胞核C细菌都是生物圈中的分解者D细菌既有单细胞的,也有多细胞的27小芳在花园里捕捉到了一种动物,如右图所示,你知道它属于什么动物吗?( ) A腔肠动物B线形动物C环节动物D节肢动物28葫芦藓和玉米不属于同一类植物,主要依据是A有无种子B根的结构不同C茎的结构不同D叶的结构不同29我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这利用了( )A生态系统的多样性B农作物的多样性C物种的多样性D基因的多样性30下列有关生物分类知识的叙述中,错误的是( )A生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种B生物分
9、类等级越小,包含的生物种类越少,生物间的亲缘关系越远C生物分类的主要依据是生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度D掌握生物分类知识有助于人类对生物多样性的认识、保护和利用二、实验探究综合题31东阿又称“喜鹊之乡”,每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题。(1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有身体呈_,可减少飞行过程中的空气阻力。前肢变成翼,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。(2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号1所指的骨)内部中空,可_;胸骨有高耸的 _,可附着发达的
10、胸肌为飞行提供强大的动力。(3)观察图三可知,鸟有与肺相通的 _,该结构具有辅助呼吸或储存空气的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。32长跑是学校冬季常见的体育锻炼方式,利于提高身体素质。 (1)如图所示,膝关节由股骨下端、胫骨上端和髌骨构成,是人体最大、最复杂的关节。关节头和关节窝上面都覆盖着_,关节囊和关节周围的韧带可以增加膝关节的_性。(2)跑步屈腿时,股二头肌_牵拉_绕膝关节活动,同时股四头肌_。(3)人在运动过量或者运动不当时,肌肉拉伤后往往会出现肿胀与淤青,这主要是由于皮 下毛细血管出血而引起的,一般 24-48 小时内建议冷敷是为了_(选填“降低”或者“促进”)血液流速达到止血消
11、肿的目的。33如图是生态系统中二氧化碳等物质循环的示意图(A、B、C、D表示不同生物,表示生理活动),据图回答问题。(1)在自然界的物质循环中,大多数细菌和真菌能够把动植物遗体分解成水、二氧化碳和_,以维持自身正常生活,这种生活方式称为_。(2)图中作为生态系统中的消费者的是_(填字母)。有助于维持生物圈中的碳氧平衡的生理活动是 _作用。(3)从图示中二氧化碳等物质循环途径可见,动物能_(填“抑制”或“促进”或“不影响”)生态系统的物质循环。34为了解用餐习惯对健康的影响,某市卫生部门设计了以下实验。将一个凉菜A(不经高温烹调)和一个热菜B(经高温烹调)分别取样进行细菌培养。将凉菜A平均分为两
12、盘A1和A2。将热菜B也平均分为两盘B1和B2。请一批志愿者将A1和B1用“合餐制”食用(每人只用一双筷子,既用于自己进食,又在同一个食物容器中夹菜)。餐后对A1和B1取样进行细菌培养。请同一批志愿者将A2和B2用“分餐制”食用(每人使用两双筷子,“私筷”只用来自己进食,不用于夹菜,“公筷”作相反用途)。餐后对A2和B2取样进行细菌培养。培养结果如下(cfu/g是细菌数量的单位)。取样时间餐前合餐后分餐后餐前合餐后分餐后样品AA1A2BB1B2细菌培养结果(cfu/g)1400045000160003053030据此回答问题。(1)A、B餐前样品细菌培养结果不同,说明_是杀菌的有效方法。细菌通
13、过_进行生殖,如果某处原有100个细菌,若以条件适合时每30分钟繁殖一代计算,3小时后细数量将变成_个。(2)根据实验结果,你认为_(填“分餐制”或“合餐制”)更符合健康的生活方式。(3)为减少实验误差,请对实验提出一个改进建议_。(4)在食物中繁殖的细菌没有_(填细胞结构名称),只能从食物中获得现成的有机物,并将有机物分解成_、_和无机盐等无机物,它们属于生态系统中的_。35生物多样性在科学实验和实际生活中有着广泛的应用。例如果蝇、小鼠、噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、秀丽隐杆线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物常常被用于科学研究,以揭示生命活动的规律,因此它们被称为模式生物。科学研究中选择何种模式生物往
14、往取决于所要研究的具体问题。请结合下面的有关情境,分析回答下列问题(1)在人类药物的开发研制过程中,一般会选择上面提到的小鼠作为模式生物,小鼠与人类都有高度发达的神经系统和感觉器官,能够形成复杂的学习行为,可以更好的_。(2)非洲爪蟾常用于胚胎学研究,原因是它的卵和胚胎个体都比较大,便于显微注射、胚胎切割和移植。某学校研究小组的同学模拟捕食者对非洲爪蟾进行攻击,以研究非洲爪蟾的逃避策略。研究小组同学分别从0、45、90方向对非洲爪蟾抛掷易拉罐(如图1),以模拟捕食者从不同方向对其进行攻击。观察并记录非洲爪蟾的逃避方式,分析非洲爪蟾的逃避策略。结合图2分析,不同攻击方向导致非洲爪蟾采取的逃避方式
15、各不相同。在面对90方向的攻击时个体均会以_的方式逃避捕食者;在遇到45的攻击时,个体静止不动和退缩的比例均_(填“大于”或“小于”)0的攻击。(3)作为20世纪经典遗传学研究的“主角”,果蝇的生殖和发育与非洲爪蟾有相似之处。但果蝇的幼体在发育过程中会经历几次蜕皮现象,原因是_。(4)在上述生物中,有一种生物长约1毫米,体表有角质层,全身不足2000个细胞,利用它做模式生物,可以追踪细胞的生长和发育,是研究细胞分化、个体发育的好材料。你推测该类生物在消化方面的结构特点是_。(5)上述事例体现了生物多样性的直接价值。生物多样性的实质是_,保护生物多样性的根本措施是_。【参考答案】一、选择题A解析
16、A【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。代表动物有海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 【详解】水螅和海葵都是腔肠动物,它们的共同特征有“都是两胚层动物”、“都具有刺细胞”、“有口无肛门”,但水螅生活中淡水中,海葵生活在海洋中,故选A。2B【分析】本题主要考查的是蚯蚓的呼吸,蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。【详解】蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机物的土壤里,靠湿润的体壁进行气体交换,雨后地面积水,土壤中氧气减少,蚯蚓无法呼吸,所以夏季解析B【分析】本题主要考查的是蚯蚓的呼吸,蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。【详解】蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机物的土壤里,靠湿润的体壁进行气体交换,雨后地面积水,土
17、壤中氧气减少,蚯蚓无法呼吸,所以夏季雨后蚯蚓在地面上活动,原因是蚯蚓得不到足够的氧气。故选B。3C【分析】软体动物身体柔软,有外套膜,一般有贝壳,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分。环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成,可以使动物的运动更为灵活。【详解】A沙蚕不用鳃呼吸,缢蛏用鳃呼吸,错误。B缢蛏是软体动物,有外套膜;而沙蚕是环节动物,没有外套膜,错误。C沙蚕和缢蛏的体内都没有脊椎骨,都属于无脊椎动物,正确。D沙蚕是环节动物,缢蛏是软体动物,二者都有口有肛门,错误。故选C。4A【分析】鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表大多有鳞片,卵生,体温不恒定。【详解】AB、鲟鱼生活在
18、水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类,生殖方式是体外受精,体外发育,卵生,不是体内受精的胎生动物,A正确,B错误。C、寿命长的原因是遗传物质的作用,但不是遗传物质不断发生变异的原因,C错误。D、克隆技术指生物体通过细胞核移植和胚胎移植技术形成与亲本基因型完全相同的后代的过程,鲟鱼的人工取卵和孵化技术不是克隆技术,D错误。故选A【点睛】了解鲟鱼的特点是解题的关键。5B【分析】鱼类的特征有生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,身体两侧各有一条侧线,其主要作用是感知水流测定方向,为鱼的感觉器官。鸟类的主要特征身体流线型,体表被有羽毛,前肢变成翼,用肺呼吸,体内受精,卵生,体温恒定。哺乳动
19、物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征。【详解】金鱼属于鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,生殖方式是卵生,变温动物。家鸽属于鸟类,用肺呼吸,卵生,体内受精,体温恒定。白鲸属于哺乳动物,肺呼吸,体温恒定,生殖特点是胎生和哺乳。图中1表示生活在水中;2表示卵生;3表示体内有脊柱;4表示体温恒定。故选B。【点睛】解题的关键是理解两栖类,鱼类,爬行类和哺乳动物的特征。6B【详解】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为前肢变成翼;体表被覆羽毛,有的骨中空,有的骨愈合;胸肌发达;直肠很短,能减轻体重;有气囊,可协助肺完成双重呼吸等。【学科
20、网考点定位】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【名师点睛】本题主要考查鸟类适于空中飞行的特点.7C【分析】(1)两栖动物的主要特征幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。(2)爬行动物的主要特征身体分为头、颈、躯干、四肢和尾巴五部分。体表覆盖角质的鳞或甲,可以减少体内水分的散失。用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生,卵表面有坚韧的外壳。爬行动物的生长发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。【详解】A.爬行动物的生殖发育完全脱离了水的限制,是真正的陆生脊椎动物;两栖动物是由水生到陆生的过度类型。
21、A错误;B.爬行类能产有卵壳的大型受精卵,两栖动物的卵外面没有卵壳保护;两栖动物要经过变态发育,而爬行动物的发育无变态现象。B错误;C.两栖动物和爬行动物的体温都随着周围温度的改变而改变,都属于变温动物。C正确;D.蝮蛇属于爬行动物,大鲵属于两栖动物。D错误。故选C。【点睛】考查两栖动物和爬行动物的特征。8D【分析】根据体温是否恒定可分为变温动物和恒温动物。如绝大多数鸟类和哺乳动物,其他动物均为变温动物。【详解】海葵、珊瑚虫腔肠动物,白鲨、中华鲟鱼类,大鲵两栖动物,扬子鳄爬行动物,以上动物均为变温动物;蓝鲸、白鳍豚哺乳动物,恒温动物,D正确。故选D。9A【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三
22、部分组成。关节既具有牢固性又有灵活性。【详解】关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面又分为关节头和关节窝,在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。选项A符合题意。故选A。10A【分析】人体的骨共有206块,头颅、躯干部分有51块,颅骨29块,上 肢64块,下 肢62块。骨头大小形状不同,功能也有所不同,但主要起着对身体的运动、支持和保护的作用。【详解】骨和骨之间解析A【分析】人体的骨共有206块,头颅、躯干部分有51块,颅骨29块,上 肢64块,下 肢62块。骨头大小形状不同,功能也有所不同,但主要起着对身体的运动、支持和保护的作用。【详解】
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- 初二 学期 期末 强化 生物试卷
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