人教七年级下册生物期末解答实验探究大题综合复习含答案图文.doc
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1、人教七年级下册生物期末解答实验探究大题综合复习含答案图文1如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程,请你分析并回答下列问题:(1)试管构成一组对照实验,其变量是_ (2)应将2只试管同时放到_的温水中,其目的是模拟人体的口腔温度,在此温度时唾液淀粉酶活性最强 (3)5到10分钟后取出2只试管,各滴加两滴碘液,摇匀,其中不变蓝的试管是号,原因是_2某中学为了增强学生食品安全意识,举办了以“食品安全与健康”为主题的校园漫画竞赛。如图是一幅获奖作品。请回答下列问题。(1)中学生正处于生理发育期,更应注意合理营养。合理营养是指_而平衡的营养。 (2)为了做到合理营养,我们应每天按营养学家设计的“_”
2、均衡地吃那五类食物。 (3)购买包装食品时,除了要注意是否有QS标志外,一定要查看生产日期和_期。 (4)向食品中添加防腐剂可以防止由_引起的食品腐败,但要遵照国家标准规范使用。 (5)作为一名中学生,当发现商家有类似漫画中的违法行为时,在力所能及的范围内,你的做法是_。3请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答(1)图中表示淀粉消化过程的曲线是_。口腔中,淀粉在唾液_酶的作用下,部分被分解为麦芽糖。(2)蛋白质在消化道的C_开始被消化。(3)图中D代表的消化器官是_。4如图是呼吸系统模式图和呼吸运动的模拟图,请据图回答:(1)人体的呼吸系统是由_和 _两部分组成。(2)发
3、声器官是 _。(3)肺泡的壁由_层扁平上皮细胞构成,外面有_围绕着,适于它与血液之间进行物质交换。(4)痰的形成是由于 _和3支气管壁内有腺细胞,能分泌黏液吸附着吸入气体中的细菌、灰尘,随管壁上纤毛的摆动被送到咽部,随咳嗽排出。(5)呼吸运动模拟图中乙处于_(填“吸气”或“呼气”)状态,此时模拟的_舒张,胸廓容积缩小,肺内气压_(填“高于”或“低于”)外界大气压。5图一为呼吸系统的组成示意图,图二为人体内气体交换和运输示意图,请据图回答:(1)人体呼吸系统的主要器官是图一中的_。(2)当肺泡内的气体排出到外界空气中时,图一中的 _应处于_状态。胸廓的容积变_。(3)图二中B代表的物质是_,组织
4、细胞利用物质B分解_,产生可使澄清的石灰水变浑浊的物质A。物质A由组织细胞进入血液,是由于_作用。6下图为呼吸过程示意图,根据图回答下列问题(1)图一中A过程代表_,它是通过_实现的。(2)图一中B代表_过程,D_过程,两过程都是通 过_实现的。 (3)图二中的a代表的气体是_,血液从毛细血管的4端流到5端,成分变化 是_(气体)含量增加。7图为人体血液循环示意图,图中表示心脏各腔。请据图回答问题:(1)在和、和之间,存在着防止血液倒流的_。(2)与_相连的血管名称是_。(3)人体内二氧化碳浓度和含氮浓度始终保持最低的血管分别是_和_(填字母代号),在肾脏两侧,_侧血液含氧量较高(填代号)。(
5、4)B为_,其内流动着_血。(5)在小肠内才开始消化的营养物质是_,其消化后的产物主要经_吸收进入血液循环。8乐乐在自己的手背上做了这样的小实验:左手保持握拳姿势,使手背“青筋”突起明显。用右手拇指向下按压在左手“青筋”A点处(见如图),再用食指从拇指按压处沿着“青筋”向手肘(箭头所指)方向推挤一段后,食指离开,但拇指始终压在 A处。原本隆起的“青筋”变塌陷。松开按压的拇指后,手背“青筋”恢复如初。据题中信息分析回答下列问题:(1)手背上突起的“青筋”是_血管,当左手A处被按压后,左手指端的血液_(能、不能)通过该血管流向手肘方向。(2)在右手食指的推挤下,A点左侧被推挤的该段血管中的血液迅速
6、被排空,由于此段血管中有_存在,近手肘端的血液不能_,导致血管塌陷。(3)某工人手指因外伤导致严重感染,需从A处输液治疗,药物从此处进入血管到达患处的途径为:药物经上肢静脉_食指患处。(填写字母和箭头)a上腔静脉 b下腔静脉 c肺静脉 d肺动脉 e主动脉 f各级动脉 g左心房、左心室 h右心房、右心室 i毛细血管9科普阅读题白血病又称血癌。1847年德国著名病理学家鲁道夫魏尔啸,首次使用“白血病”这个词,意思是“白色的血液之病”。众所周知,人的血液颜色是红色的,其实白血病人也不例外。只是部分白血病患者的白细胞数目是正常人的数百倍,使血液颜色比正常人稍浅。这种病人的血液经过离心静置分层后,清晰地
7、显现出厚厚的白色细胞层,这是由于异常白细胞增多的缘故。这些异常白细胞在骨髓中大量产生,进入血液和淋巴系统,浸润重要脏器和腺体,从而造成这些器官肿大或功能异常。此外,由于骨髓受到严重损害,不能继续制造足够多其他类型的血细胞,使得整个血细胞群体的平衡遭到严重破坏,机体由正常白细胞构成的防御机制也失效,引起多种不良反应。这些异常白细胞被为白血病细胞。上世纪70年代,人们发现白血病患者体内有2种不同类型的白血病细胞,一种是占99%的普通白血病细胞,另一种是数量非常少的白血病干细胞。白血病干细胞存在于骨髓中,它们虽然含量极少,但是具有自我更新和不断增殖的能力,能产生大量普通白血病细胞,对身体造成极大危害
8、。目前,白血病的治疗方式主要有静脉化疗和骨髓移植等。静脉化疗就是通过静脉输液的方式将杀灭癌细胞的药物输进体内,然而,静脉化疗却难以根除白血病,因为有白血病干细胞的存在,理论上说,只要残留一个,就可以“春风吹又生”。骨髓移植是指将正常人的骨髓植入病人的体内,产生3种正常的血细胞,从而达到治疗的目的。然而做骨髓移植的条件非常苛刻,而且配型很不容易成功,这使得很多白血病患者失去了治愈的可能性。因此,人们还在积极探索其他的治疗方式。(1)将某位白血病患者的血液加入抗凝剂离心静置后,出现分层现象,厚厚的白细胞层位于图中的第_层。(填图中数字)(2)据材料推测,白血病患者不可能出现的症状有_。A贫血B抵御
9、疾病能力增强C肝、脾、淋巴结肿大D出血不易凝固(3)由材料可知,引起异常白细胞大量增生的诱因是患者体内具有_。(4)骨髓移植后,其中的造血干细胞除了能够分裂分化成正常的白细胞之外,还能产生_和_,使患者3种血细胞的数量和比例恢复正常。10人体是一个协调配合、和谐统一的整体。下图为子怡同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解,其中代表某类气体,代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答:(1)子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_,消化终产物随血液送达组织细胞后,在图中气体_的参与下被分解利用,提供学习所需能量。(2)阳光大课间时子怡去操场跑步,下列能模拟她深吸气时肺
10、和膈肌状态的是_。(3)尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖,可能是图中_(填代号)所示的生理过程异常所致,也可能是内分泌腺_的功能障碍有关。(4)子怡同学的代谢终产物排出体外的途径,图中共呈现出_条。(5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成,利于物质交换,这充分体现出_的生物学观点。11人体中的各种细胞需要不断地获取营养物质和氧气,细胞产生的代谢废物也必需及时排出,这是细胞生存的基础,下图中AE是保证这些过程顺利进行的重要器官。请回答相关问题:(1)B是食物消化、吸收的主要场所,其内表面有_ ,使其吸收面积大大增加。(2)
11、通过 _的收缩与舒张,实现了肺泡与外界环境的气体交换。空气中的氧气进入C后,要通过_层上皮细胞进入血液,并由血液中的_来运输。(3)营养物质在B中吸收进入血液后,若要在D中被利用,应先后流经与A直接相连的血管和A中的腔室依次是_。(用文字和箭头表示)(4)图中所示器官中,能将代谢废物排出体外的有_(填字母)。正常情况下在血浆和原尿中含量近似,但尿液中不存在的物质是_。12下面左表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:克/100毫升),图为一个肾单位结构模式图(甲、乙表示过程,15表示结构)。据图、表回答问题:物质样本A样本B样本C葡萄糖0.10.10无机盐0.90.9
12、1.1蛋白质微量7.50尿素0.030.031.8(1)根据表中数据分析,样品A_,它位于图中的 _中。(2)据图分析,肾单位由_组成。(填图中序号)(3)若图中的5发生病变,流出3内的液体比正常人多出的成分有_。(4)冬季,某些同学为了少上厕所就少喝水,这种做法_(填“对”或“不对”),理由是_。13请阅读下面科普文章激素是把双刃剑人体内含有多种激素,各种激素职责明确、分工精细,各自发挥着独特的作用,被喻为“人体内的魔术师”。但如果身体中某种激素含量过多或若缺少某种激素,则可影响整个机体的生命活动,甚至危及生命,因此可以说激素是把“双刃剑”。身体里可分泌激素的细胞数量很多,且分布广泛,被称为
13、内分泌细胞,一些分布比较集中的内分泌细胞构成内分泌腺。人体内激素的含量很微小,力量却大得惊人:可调节营养物质的代谢过程:确保各个器官与组织的正常生长发育,并影响衰老过程;调节神经系统的活动;促进生殖器官与生殖细胞发育和成熟等。激素可由血液运送或经弥散到达靶细胞,与其受体结合引起反应。其发生作用较慢,但可同时使不同器官产生反应,且持续时间较长。激素这个庞大的家族成员之间,有时也相互作用,甚至同一激素也可呈现不同的作用机制。尽管激素有利于促进生物的生长、发育、分化等,但如果不分对象,不加节制地滥用,也会对人体造成很大的危害。在研究激素时,科学家还发现了一类“环境激素”。如焚烧垃圾时释放的致癌物质-
14、二恶英。还有人类在生产、生活中使用和排放的化学物质,如洗涤剂、化妆品、汽车尾气等。研究发现,这些“环境激素”与人体内激素的分子结构非常相似,它们通过各种渠道混入食物和空气,进入人体后,会与相应“受体”结合,诱使机体渐渐改变某些生物化学反应,干扰人体内分泌。久而久之,就会使人体发生严重的差错和病变。由此可见,要想让激素真正为人类的健康保驾护航,激素的应用必须极其严格,使用时需要反复权衡利弊,以免危害人体自身健康。结合文章内容回答下列问题。(1)人体内的激素是由_分泌的,经血液运送或弥散到达_,与其受体结合引起反应。(2)青春期,垂体分泌的_激素,可促进人体身高快速增长。如果该激素在此时期分泌过少
15、,可能会影响_ 。研究结果表明,该激素80%在睡眠时分泌,且 22:00到凌晨2:00是分泌高峰期,该信息给你的启示是_(3)下列关于激素的叙述,正确的是_a一种激素只对一种特定靶细胞起作用b激素过少或过多均可影响生命活动c应完全限制使用激素,以免危害人体d激素调节作用快,持续时间长(4)下列有关“环境激素”的说法,不正确的是_a焚烧垃圾、汽车尾气均可释放“环境激素”b“环境激素”能致癌,或扰乱激素调节c“环境激素”只影响环境,不影响人体d“环境激素”与人体内激素争抢“受体”14“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为。请据下列图示,结合所学生物学知识回答(
16、1)当你通过人行道横线看到红灯亮时,会停留在人行横道线前等待。此时,交通信号灯发出的光线经过眼球 _的调节,刺激 _上对光敏感的细胞,产生神经冲动,神经冲动沿着视神经传递到_形成视觉。(2)当你听到远处急救车的鸣笛声时,会等到救护车过后择机行走。此时,急救车的“鸣笛声”刺激耳内 _处的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到_形成听觉。(3)是否走过人行道,是由大脑相关神经中枢产生神经冲动,沿着神经传递到脊髓中相应的神经中枢后,再经 _传递到相应的肌肉而产生的。(4)若某人感冒以后,病菌可能会沿 _进入中耳,引起人的中耳炎。15红灯停,绿灯行,斑马线避让行人已经成为文明行车的新法规,
17、交通法规对于酒驾的惩罚力度越来越大,酒驾司机越来越少,文明开车已成习惯。青岛峰会期间交警更是加大了执法力度,对于外地车辆还需停车安检。请据图作答:(1)当司机看到交警查车,并从远处开向交警时图甲眼睛中的4的变化是_,近视眼患者成像于_前方,需要戴_矫正。(2)6月13号上合峰会刚落下帷幕,十级台风袭击了岛城,一时间电闪雷鸣,天气一下子黑下来,部分老师和学生被困在学校里。天刚变黑的过程中图甲中3的变化是_。雷声刺激了图乙中的_,产生的神经冲动传导到_形成听觉。遇到巨大声响应该张嘴_(捂不捂耳朵),这样做是为了疏通_,保证_内外气压相同。(3)台风破坏了供电设施,突然停电,李老师去办公室拿手机欲开
18、启手电筒功能,黑暗中手被一尖物扎了一下,李老师本能的缩了一下手,请参照图丙写出缩手的途径是_(用字母和箭头),这说明脊髓有_功能;一会李老师感到疼痛,疼痛的途径是_(用字母和箭头),说明脊髓还有_功能。(4)因为黑暗停电有的同学虽然尿急但有意识的憋住尿不去厕所,这与婴儿的排尿反射相比,这种反射的特点是_,请写出有意识的憋尿反射的途径是_(用字母和箭头),能够有意识的憋住尿说明_。1A解析:唾液 37 唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝 【分析】在探究馒头在口腔中的变化的实验中,馒头在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关。要探究唾液对馒头的消化作用,应以唾液为变量设置对
19、照实验;要探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头的消化作用,应以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量设置对照实验;要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,应以温度为变量设置对照实验。由图可知:A表示在、号两支试管中各放入等量的浆糊;B表示向、号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液;C表示将两支试管放在37温水中水浴10分钟;D表示向两支试管中各滴加两滴碘液。【详解】(1)号试管与号试管对照,实验变量是唾液,说明唾液淀粉酶能消化淀粉号试管是对照组,说明水对淀粉没有消化作用。(2)人体的正常体温是37,在该温度下,消化酶的活性最高,因此将实验装置置于该温度环境下是为了模拟人体内的环境温度。(3)淀粉遇碘变蓝
20、色,实验中常用碘液来检验淀粉的存在;因此图中D表示向、号试管中加入的都是碘液;号试管中含有唾液,唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝色。故答案为:(1)唾液 (2)37 (3)唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝【点睛】解答此题的关键是知道探究馒头在口腔中的变化。2全面 平衡膳食宝塔 保质 微生物(细菌、真菌) 向有关部门举报 【详解】(1)中学生正处于生理发育期,更应注意合理营养合理营养是指全面而平衡的营养 (2)为了做到合理营养,我们应每天按营养学家设计的“平衡膳食宝塔”均衡地吃那五类食物(3)购买包装食品时,除了要注意是否有QS标志外,一定要查看生产日
21、期和保质期(4)向食品中添加防腐剂可以防止由微生物引起的食品腐败,但要遵照国家标准规范使用(5)作为一名中学生,当发现商家有类似漫画中的违法行为时,在力所能及的范围内,你的做法是向有关部门举报3A解析:X 淀粉 胃 小肠 【分析】淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质,必须经过消化才能被人体吸收,其中A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。【详解】(1)淀粉是在口腔内被初步消化,在唾液淀粉酶的作用下被消化为麦芽糖,在小肠内被最终消化,所以曲线X是淀粉的消化。(2)蛋白质是在C胃中被初步消化,在小肠内被最终消化。(3)D小肠是消化的主要器官,含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,淀粉、脂肪和蛋白质都在小肠
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