教科版一年级下册科学期末试卷测试卷附答案.doc
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1、教科版一年级下册科学期末试卷测试卷附答案一、选择题1以下对机器人特点的说法,错误的是( )。A和我们一样能吃食物B都有人的外形C和我们一样能踢足球2下面的三种物品,( )加水可以做一个我喜欢的泥塑。A细土B细沙C碎石3观察物体是否透明,应该( )。A用眼睛看B用鼻子闻C用手摸4比较两种物体的轻重可以使用的方法是( )。A天平称量B直尺测量C秒表测量5下列物体能溶解在水中的是( )。ABC6如图所示,搅拌( )溶解。A停止B减慢C加快7水和牛奶相同的特征是( )。A都会流动B都有气味C都有味道8我们可以用( )感知物体的轻重。A手B鼻子C耳朵D舌头9我们闻物体的气味时,正确的操作方法是( )。A
2、用手扇着闻B鼻子凑近闻C戴上口罩闻10下面这两种物体,比较光滑的是( )。AB二、简答题11我们是根据什么给物体分类的?12水和木块有什么不同?13我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。14关于空气,你还能提出哪些想知道的问题?15空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?16下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重? 17把螺母用两种方法平铺到盒子里,这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样,是什么原因造成的呢? 18请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、 颜色、轻重、透明度等方面进行描述)19观察盐、红糖和小石子在
3、水中会发生什么变化。(1)用放大镜观察盐、红糖和小石子,会发现它们都是由( )组成的。A小颗粒B小液滴C小气泡(2)将盐放入水中后,会发现盐( )。A马上全部消失B慢慢地消失C都沉入水底,一直存在(3)能证明红糖发生溶解,并不是真正消失的现象是( )。A红糖不见了B红糖水变色了C能看到红糖颗粒20下面是一位同学用不同的方法,把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。 比较方法 排序结果(从轻到重依次排序) 预测 掂一掂 物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母 称一称回形针数量(个) 60 15 30 45 50(1)称量物体的工具名称是_。 (2)请根据实验结果,将以上物体按从轻到重的顺
4、序排列:(只写物体序号)_ 三、选择题21植物的树皮( )。A光滑B粗糙C没有22当用棉签轻轻碰触蜗牛身体时,蜗牛( )。A缩进壳里B没有反应23鱼在水中靠( )呼吸。A嘴B腮C鼻孔24下面三种动物,( )最接近人类。A黑猩猩B小猫C小狗25( )是世界上牙齿最多的动物。A鲨鱼B狮子C蜗牛26蜗牛一般生活在( )。A阴暗潮湿的地方B明亮干燥的地方C寒冷的地方27下列说法不正确的是( )。A动物遇到外界刺激会做出反应B会叫会动的都是动物C动物都能繁殖后代28下面小动物( )有触角。A蜗牛B鱼C公鸡29( )不是动物。A小狗B小猫C玩偶兔30( )可以传粉,利于果实的形成。A蜜蜂B蚊子C蚯蚓四、简
5、答题31活动探究。朵朵养了一只小鸡,妈妈买了一个玩具小鸡,朵朵想要研究玩具小鸡是不是动物。朵朵发现:(1)养的小鸡(_)长大,玩具小鸡(_)长大。A能 B不能 (2)养的小鸡(_)食物,玩具小鸡(_)食物。A需要 B不需要 (3)养的小鸡(_)阳光,玩具小鸡(_)阳光。A需要 B不需要 (4)朵朵推断:玩具小鸡(_)动物。 A是B不是32分一分。有触角的 _。 有 壳 的_。 可以飞的_。 四条腿的_。 没有腿的_。五、选择题33容易溶解在水中的是( )。A沙子B红糖C小石子34下列物体能溶解在水中的是( )A(盐)B(石子)C(木块)35用盐、红糖、小石子做溶解实验,( )中加的是盐。ABC
6、36玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用( )的方法发现盐溶解在了水中。A搅拌B观察C品尝37食盐在( )溶解的更快。A热水中B凉水C一样快38下列( )情况是溶解现象。A糖在水中化为糖水B黄豆在水中泡发C面粉和水混合变成白色液体39通过实验,我知道下面的物品里有空气的是( )。A玻璃弹球B钥匙C海绵40下列物体中,和另外两个不是一类的是( )。A水B洗洁精C橡皮41可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到( )。A砖头、木头B天平秤、气球42在( )中没有空气的存在。A真空B操场C空瓶六、选择题43采用( )平铺方式,能在盒子里装得更多的螺帽。A装得多B装得多C一样多44我们可以用( )
7、感知物体的气味。A眼睛B鼻子C耳朵45比较两种物体的轻重可以使用的方法是( )。A天平称量B直尺测量C秒表测量46判断物体轻重最准确的方式是( )。A猜想B掂一掂C称一称47想知道我们自己的体重是多少,可以用( )。A天平B卷尺C体重秤48下列选项,没有固定形状的是( )。A奶瓶B花朵C酱油49从不同的位置观察下列物体,形状不相同的是( )。A玻璃珠B小碗C乒乓球50按形状皮球可以和( )分在一类。A地球B文具盒C鼠标51如图所示,这些物品的分类标准是根据( )。A轻重B形状C大小52水是( )。A不会流动的B透明的C有味道的七、简答题53把下列动物进行分类。(1)有触角的_(2)有壳的_(3
8、)会飞的_(4)有四条腿的_(5)生活在陆地上的_54画一个杯子和水;画一个玻璃球和橡皮55你知道下列物体有哪些特征吗?选择序号填写在相应的括号内。A 圆形 B 方形 C 有味道 D无味道 E 重 F 轻G 小 H 大 I 较小 (_) (_) (_)一、选择题1A解析:A【详解】生物体能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度 上适应环境并影响环境;非生物不能生长,不能繁殖,也不需要水和营养。机器人虽然拥有人的外形,也可以进行运动,但是属于非生物,不能生长繁殖,也不需要进食。2A解析:A【详解】据渗水、保水等情况,土壤可分为沙质土、黏质土、壤土3类,
9、其中保水性最好的土壤称为黏质土,渗水能力最好的称为砂质土,渗水和保水能力居中的称为壤土。细土黏性极好,我们捏泥人、做泥塑的好材料,我们可以用泥巴做出不同的物品,如房子、杯子、动物、大树等。3A解析:A【详解】观察物体的方法:用眼看(形状、大小、颜色、是否透明),用手摸(粗糙程度),用鼻子闻(气味),用手掂一掂(重量)。观察物体是否透明,应该用眼睛看,所以A符合题意。4A解析:A【详解】直尺是用来测量物体长度的,秒表是用来测量时间的,天平遵循“左物右码”原则,左盘放待测物体,右边放砝码或者质量一致的衡量物,如回形针。5A解析:A【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者
10、沉降的方法分离出来。石头和木块不可以溶解在水中,食盐可以溶解在水中。6C解析:C【详解】在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解,加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。7A解析:A【详解】液体的特征:没有固定的形状,会流动。水和牛奶相同的特征是都会流动,所以A符合题意。8A解析:A【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉,例如:眼是视觉器官,耳是听觉器官,鼻是嗅觉器官,舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道;皮肤是触觉器官,感受冷、热、痛、触、压等感觉。在没有测量工具的情况下,我们可以用手掂来感知物体的轻重。9A解析:A【详解】观察时,需要用到视觉、味觉和嗅觉等感官,闻气味的
11、时候,要采用扇闻的方法,不可用舌头品尝。闻物体的气味时,我们应该用手扇着闻,养成良好的观察习惯。10B解析:B【详解】不同的物体光滑程度不同,这是物体的特征之一。A项是正方体木块,B项是玻璃球,两者相比玻璃球更光滑。二、简答题11共同特征是物体分类的依据。【详解】根据对物体分类的认识,观察过程中注意找物体的共同特征。共同特征是物体分类的依据。12水是液体,没有固定的形状,具有流动性;木块是固体,有固定的形状,不能流动。【详解】液体具有流动性,没有固定的形状;固体具有固定的形状和体积,具有流动性。根据对物质状态的认识,水是液体,没有固定的形状,具有流动性;木块是固体,有固定的形状,不能流动13形
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