初中人教版八年级下册期末物理模拟真题真题.doc
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1、初中人教版八年级下册期末物理模拟真题真题一、选择题1下列选项中与 1N 力大小相当的是()A一头大象受到的重力B一只蚂蚁受到的重力C两只鸡蛋受到的重力D一个小孩受到的重力2小红用一水平的力去推水平地面上的桌子,但未推动,这是因为()A推力小于此时桌子受到的摩擦力B桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡,所以桌子水平方向不动C小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力D推力与地面对桌子的摩擦力平衡,相互抵消3如图所示,将小车从斜面上某一位置由静止释放,小车会在水平面上运动一段距离后静止。依据实验情景,下列说法中正确的是()A小车在水平面上能继续运动是由于小车具有惯性B小车在水平面上能继续运动说明力是维
2、持物体运动的原因C小车在水平面上运动的过程中,受到的是平衡力D若小车到达水平面时所受的力全部消失,则小车将慢慢停下来4下列措施哪个是为了减小压强()A大人劈柴比小孩要快一些B旋动螺丝时要紧握螺丝刀C书包带做得宽一些D针尖做得很尖细5将同一物体先后放入装有液体密度不同的相同容器中,静止时处于如图所示的状态,两容器液面恰好相平。物体受到的浮力分别为、,两容器对地面产生的压强分别为和,下列判断正确的是()A,B,C,D,6如图所示的生活用具中,使用时属于等臂杠杆的是()A筷子B托盘天平C核桃夹D瓶起子7甲、乙两只完全相同的杯子放在水平桌面上,两杯中盛有相同浓度的盐水,将两只体积相同、质量不同的小球分
3、别放入其中,当小球静止时,两杯中液面相平,小球所处的位置如图所示。则下列说法正确的是()A两小球在两杯盐水中受到的浮力相等B乙杯底部所受盐水的压强较大C甲杯底部所受盐水的压力较大D甲杯中小球密度小于乙杯中小球密度8在一个罐子的盖和底各开两个小洞,将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两穿过小洞用竹签固定(如图所示)。罐子从不太陡的斜面顶放手后,先沿斜面加速滚下,而后减速停止,最后又向上滚回到斜面。下列说法正确的是()A加速滚下的过程中,重力势能全部转化为动能B加速滚下的过程中,弹性势能转化为动能C沿斜面向上滚动的过程中,弹性势能减小D沿斜面向上滚动的过程中,动能转化成重力势能二、填空题
4、9如图,图甲中重物的重量为 _N;图乙中托里拆利实验所测的大气压强为 _mm水银柱。10汽车关闭发动机后,仍能继续向前行驶一段路程,是因为汽车具_的缘故,但最后还是会停下来,是因为汽车受到_的缘故11共享单车不仅给市民出行带来方便,而且低碳环保。车的座垫宽大是通过增大受力面积来_对人体的压强,把手上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来_摩擦力(两空均选填增大/减小)。12踢毽子起源于汉代,高承事物纪原记:“今时小儿以铅锡为钱,装以鸡羽,呼为毽子,三四成群走踢”。如图所示,用脚踢毽子时,脚会感觉疼是因为_; 毽子被踢出主要表明力可以改变物体的_;被踢出后,毽子在上升过程中,其动能_,重力势能增大,
5、在重力的作用下,毽子最终会落向地面。13磁性黑板擦与黑板之间的吸引力恒为4N不变,黑板擦重1.5N,当用0.5N的推力竖直向下匀速擦黑板时,黑板擦受到的摩擦力为_N;若要竖直向上匀速擦黑板,则需要对黑板擦施加_N的力。14生活处处有物理,留心观察皆学问。厨房中也包含着很多物理知识。如:抽油烟机在工作时,由于转动的扇叶处气体的流速_,压强_,从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。15小江在探究“杠杆平衡条件”的实验中,用到的杠杆刻度都是均匀的,每个钩码的重力均为0.5N,则甲图中的杠杆_(选填“是”或“不是”)平衡的;乙图中要使杠杆在水平位置平衡,作用在B点竖直向下的拉力为_N。16放在水
6、平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用。力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙、丙所示。根据图像信息回答当t=7s时,物体A受到的摩擦力f的大小为_N,方向为_。912s,物体克服摩擦力做的功是_J。三、解答题17重为6牛的小球漂浮在水面上,请在图中用力的图示法画出小球所受的浮力。18如图所示,是用铡刀铡物体的示意图,请作出阻力F2的力臂L2和最小动力F1的示意图。19如图所示,人站在地上用滑轮组重物提升,请用细线代替绳画出正确的绕法。20为了探究弹簧的伸长量与它所受拉力大小的关系,小明决定进行实验:实验次数12345拉力(钩码总重)F/N02468弹簧伸长量L/cm0
7、0.802.102.403.20 (1)要完成实验,除了需要如图甲所示的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码所受重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是_。进行实验后小明记录数据如下表,表中数据表明弹簧的伸长量与它所受拉力大小成正比,他的判断依据是_,明显错误的是第_次实验;(2)在图乙中作出弹簧伸长L与所受拉力F的关系图像;(_)(3)分析数据,得出的结论是:弹性限度内,弹簧的伸长与它所受的拉力大小成正比,他的判断依据是_。21如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,铜块和木块的大小和形状完全相同,在实验前小明提出了以下几种猜想:猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关;猜想二:滑
8、动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关;猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关。(1)实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小,这样做的依据是:_;(2)比较甲、乙两图,可得到的结论是:_;(3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使 _相同,比较乙、丙两图可验证猜想二;(4)要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”,小明将木块和铜块作为一个整体竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是:_;(5)如图丙所示,木块和铜块一起做匀速直线运动,由图中测力计可以知道此
9、时木块受到摩擦力为 _N,铜块受到木块对它的摩擦力为 _N。二22在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”实验时:(1)如图甲所示,压强计是通过U形管中两侧液柱的 _来反映橡皮膜处所受压强的大小;(2)压强计使用前应检查是否漏气,当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度几乎不变,说明装置 _(选填“漏气”或“不漏气”);(3)如图乙所示,将探头橡皮膜朝下浸入水中,则橡皮膜将 _(填“上凹”或“下凸”);(4)图乙和图丙是将压强计的探头放入水中不同深度的情况,比较后得出的结论是:液体内部的压强随深度的增加而 _(填“增大”“减小”或“不变”);比较图丙和图丁,得出的
10、结论是:液体内部的压强与 _有关。二23在“探究浮力的大小”的实验中,某同学的实验操作步骤如图所示,实验过程如下:(1)如图B,在用弹簧测力计测量物体的重力时,应该使测力计的弹簧轴线在_方向上;(2)此实验合理的操作顺序是:_;(3)物体的重力_N,物块浸没在水中时所受到的浮力_N;(4)若以上步骤_出现,会导致本实验测量的。24如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mAmBmC,hAhChB)推动纸盒运动一段距离后静止;(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择_两图来进行比较;实验结论是_;(2)要研究动能与速度的关系
11、,我们应该选择_两图来进行实验;实验结论是_;(3)观察纸盒被撞击后移动距离的长短,是为了判断_;若水平面绝对光滑,本实验将_(选填“能”或“不能”)达到探究目的;(4)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,_球的动能最大。25如图,小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆,支架,弹簧测力计,刻度尺,细线和相同的重0.5 N重的钩码若干个。(1)如图A所示,实验前,杠杆左侧下沉,则应将左端的平衡螺母向_(选填“左”或”右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡;(2)在图B中杠杆平衡了,若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码,则杠杆向_(选填“左”或”右”)倾斜;
12、(3)甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是:动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,乙同学为了证明甲同学的结论是错误的,他做了如图C的实验,已知杠杆上每个小格长度为5 cm,每个钩码重0.5 N,当弹簧测力计斜向上拉(与水平方向成30角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡,此时乙同学发现,动力动力臂_(选填“等于”或“不等于”)阻力阻力臂。实验C_(选填“能”或”不能”)说明甲同学结论是错误的。26在一些建筑工程中,一些司机为了降低营运成本,任意超载,给路面及交通安全带来极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准,载货车辆对地面的压强应控制在7105Pa以内。有一辆自重
13、为3t的前后共10个轮子的货车,已知该车在某次实际营运中装砂石30t,每个车轮与地面的接触面积为300cm2。求:(1)这辆货车对路面的压力是多少?(2)这辆货车对路面的压强是多少?(3)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准,这辆货车最多装多少吨砂石?(设车轮与地面的接触面积不变,计算中g取10N/kg)27在“想想做做”教学活动中,老师组织学生开展了用橡皮泥进行“造船”比赛活动。要求每个学生用一块质量为60g、密度为1.5103kg/m3的橡皮泥造一艘小船,然后把图钉或者螺母、沙粒等当做“货物”装进去,看谁的小船装载的“货物”最多,最后是小华同学造的小船以装载了100g的“货物”获胜,如图
14、所示。求:(g取10N/kg)(1)这块橡皮泥直接放入水中所受到的浮力。(2)小华“造”的小船装载100g货物时受到的浮力。(3)根据上面的计算,说一说用钢铁造的船能浮在水面上的道理。28如图所示,用滑轮组提升重物时,将重500N的物体在10s内匀速提升了2m,所用拉力300N(不计绳重和摩擦),则提升重物的过程中:(1)对重物做的功为多少J?(2)绳子自由端拉力F做的功为少J?(3)滑轮组的机械效率为多大?(4)拉力做功的功率为多少W?【参考答案】一、选择题1C解析:C【详解】A一头大象的质量约为6t,即6000kg,故一头大象受到的重力约为G=mg=6000kg10N/kg=6104N故A
15、不符合题意;B一只蚂蚁的质量约为m=0.4mg=0.0004kg故一只蚂蚁受到的重力约为G=mg=0.0004kg10N/kg=0.004N故B不符合题意;C两只鸡蛋的质量约为m=100g=0.1kg故两只鸡蛋受到的重力约为G=-mg=0.1kg10N/kg=1N故C符合题意;D一个小孩的质量约为m=25kg,故一个小孩所受重力约为G=mg=25kg10N/kg=250N故D不符合题意。故选C。2D解析:D【详解】A推桌子时桌子在水平向上受推力,但桌子没有动,说明摩擦力和推力平衡,而不是推力小于摩擦力,故A错误;B桌子受重力与支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上,是一对平衡力,故B错误;
16、C小红对桌子的推力与桌子推人的力是相等的,但这不是桌子平衡的原因,故C错误;D桌子不动,说明桌子受力平衡,即推力与地面对桌子的摩擦力平衡,合力为零,故D正确。故选D。3A解析:A【详解】A当小车下滑到水平面上时,由于惯性,将会继续运动一段距离,故A正确;B小车能继续运动是因为惯性的原因,最终会停下来是受到了阻力的作用,这说明力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因,故B错误;C小车在木板上运动时,速度越来越慢,最终会停下来,处于非平衡状态,因此受到的不是平衡力,故C错误;D由牛顿第一定律得,如果小车到达水平面时所受到的力全部消失,小车将做匀速直线运动,故D错误。故选A。4C解析:C
17、【详解】A大人劈柴比小孩要快一些是因为受力面积一定时,大人给柴的压力大,木柴受到的压强大,故A不符合题意;B旋动螺丝时要紧握螺丝刀是通过增大压力来增大摩擦的,故B不符合题意;C书包带做得宽一些是通过增大受力面积来减小压强的,故C符合题意;D针尖做得很尖细是通过减小受力面积增大压强的,故D不符合题意。故选C。5B解析:B【详解】因物体在甲液体中漂浮而在乙液体中悬浮,故由受力分析可知,物体在两液体中所受浮力均等于所受重力,又因两液体中为同一物体,重力不变,故物体在两液体中所受浮力相等,即F甲=F乙,由受力分析可知,容器对地面的压力等于容器、液体与物体的重力之和,因容器相同,且为同一物体,故容器与物
18、体的重力相等,又因物体所受浮力相等,且物体排开乙液体的体积更大,故由可知,两液体的密度关系为,由图中可知,甲液体的体积大于乙液体的体积,故由可知,甲液体的质量大于乙液体的质量,故甲液体的重力大于乙液体的重力,可得甲容器对地面的压力大于乙容器对地面的压力,又因容器相同,故底面积也相同,故由可知,故ACD错误,B正确。故选B。6B解析:B【详解】A筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故A不符合题意;B托盘天平在使用时,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,故B符合题意;CD核桃夹和瓶起子在使用时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故CD不符合题意。故选B。7D解析:D【详解】A根据浮沉条件可知,物
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