人教版八年级下册物理包头物理期末试卷(提升篇)(Word版含解析).doc
《人教版八年级下册物理包头物理期末试卷(提升篇)(Word版含解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级下册物理包头物理期末试卷(提升篇)(Word版含解析).doc(21页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、人教版八年级下册物理包头物理期末试卷(提升篇)(Word版含解析)1下列估测数据最接近实际的是()A中学生大拇指的长度约为20cmB中学生正常步行的速度约为5m/sC八年级物理课本的重力约为25ND中学生的质量一般约为50kg2如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M,小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动,在忽略空气阻力时,小球M的情景是图中的()ABCD3羽毛球因为简单易学,被广大人民群众喜爱,下列有关与羽毛球运动的说法中,正确的是( )A运动员在发球时,球拍对羽毛球的力大于羽毛球对球拍的力B如果羽毛球的上升过程中受到的力全部消失,羽毛球将静止C羽毛球在下落过程中,速度变快,惯性变大D羽毛球在
2、接触球拍后方向改变,说明力可以改变物体的运动状态4生活中有许多现象都蕴含物理知识,下列说法正确的是()A鸭子的脚掌又扁又平,可以增大压力,从而在松软的泥地上行走自如B人竖直向上匀速爬杆时,所受摩擦力方向竖直向上C标枪运动员通过助跑提高成绩,利用了运动员自身的惯性D盘上公路修的弯弯曲曲,目的是为了省功5小亮用一支自制的简易密度计测量液体的密度。他将简易密度计分别放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中,如图所示。下列说法正确的是()A甲杯中液体密度比乙杯中液体密度大B密度计在甲、乙两杯中,所受浮力相等C在甲杯中,密度计底部所受液体压强较大D在乙杯中,密度计底部所受液体向上的压力较大6如图所示,用一细线
3、悬挂一根的,使其静止在水平方向上,O为竹签的中点。这时有两只蚂蚁同时从O点分别向着竹签的两端匀速爬行,在蚂蚁爬行的过程中竹签在水平方向始终保持平衡,则()A两蚂蚁的质量一定相等B两蚂蚁的爬行速度大小一定相等C两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等D两蚂蚁对竹签的压力一定相等7用六根完全相同的长方体木条搭建了甲、乙两木筏如图,当两木筏静止在水面上,则下列分析不正确的是( ) A木筏浸入水中的深度不同B木筏所受浮力相等C木筏底部所受水的压力不等D木筏底部所受水的压强不等8如图所示,用30N的力F沿水平方向拉滑轮,可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N,弹簧测力
4、计的示数恒为4N(不计滑轮、测力计、绳子的重量及轮绳之间的摩擦)。下列说法正确的是()A物体B受到的摩擦力方向水平向右B水平拉力F做功的功率是3WC在2s内绳子对物体A做的功为12JD物体A受到地面的摩擦力大小是19N9如图甲 所示的测量工具的名称_,它是测量_ 的仪器,此时它示数为_牛。如图乙 所示为用打点计时器打出的一条纸带中的一段,从 A 点到达 F 点,所用的时间_秒。10如图所示,某公路发生一起交通事故,两部同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车刹车后由于_仍撞到汽车;此时对汽车中的司机起保护作用的是_(选填“安全气囊”或“汽车头枕”)。11载重汽车会安装较多的车轮,而且每个车轮的轮胎都比
5、较宽大,这是为了减小对地面的_;载重汽车的质量越大,它的惯性越_。12拉开的弓能够把箭射出去,说明变形的弓具有_势能;竖直上抛的皮球在未到达最高点之前具有动能和_势能。13如图甲所示,小强用水平向右的拉力拉木块,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如丙所示,则木块在4s5s时间段内受到的摩擦力为_ N,木块在7s-8s时间段内受到的的合力为_ N。14小明在家擦窗户时,一阵风吹过,窗帘向外飘去,这是因为窗外空气流速 _(选填“变大”、“变小”或“不变”),压强 _(选填“变大”“变小”或“不变”),窗帘在内外压强差的作用下飘向窗外。15如图所示若箱和物品共重100N,动力
6、臂是阻力臂的4倍,则拉起拉杆的力F为_N,小明使用一个杠杆将重为180N的物体匀速提升了1m,若此过程中杠杆的机械效率为90%,则小明做的总功是_J。16图甲是小林用水平推力F把木箱向前推动,此过程中,推力F随时间t的变化情况如图乙,木箱前进的速度的大小随时间t的变化情况如图丙。则从0至1s内,小林对木箱所做的功为 _J,从1s到3s木箱受到地面的摩擦力是 _N,从3s到5s木箱克服摩擦力做功的功率是 _W。17用 20 牛的水平推力将重力为 18 牛的物体压在竖直墙壁上,物体保持静止,请用力的图示法在图中画出墙壁受到的压力 F。18如图所示,在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面,在抬起时桌
7、腿A没有滑动。请在C点画出这个最小力F的示意图,并标出它的力臂L。19作图题:(1)如图甲所示,一均匀轻杆可绕B处转动,在轻杆中间通过绳子挂有一重物。现用水平力F作用于A端,使杆保持静止,请作出力F的力臂l和杠杆所受的阻力F2_;(2)请在图乙中画出使用该滑轮组最省力的绕线方式_。20小明观察到电风扇、落地灯等都有大而重的底座,使它们不易翻倒。由此提出两个猜想:物体的稳度(稳定程度)可能与物体重心高低有关;物体的稳度可能与支撑面积的大小有关。为验证猜想,他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部,其重心O的位置如图甲所示;再用同样的力在三个圆柱体的同一位置小心地向左推翻圆
8、柱体,比较圆柱体刚好翻倒时转过的角度,如图乙所示,并记录在下表中。请你解答下列问题:实验次数123重心高低低中高圆柱体刚好翻倒时转过的角度大较大小(1)上述实验是为了验证猜想 _(选填“”或“”);(2)圆柱体的稳度是通过 _来反映的;(3)为了增大货车行驶时的稳度,结合上述实验,给正在装货的司机提出一个合理建议 _。21伽利略曾做过如图所示的实验:在水平面先后铺上不同材料,让小车自斜面同一高度由静止开始滑下。(1)实验时,每次都让小车从斜面的同一高度由静止滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的 _;(2)实验中,小车最后都会在水平面上停下来,说明力可以改变物体的 _;(3)根据图中记录的实
9、验现象,可以得出结论:小车所受的阻力越小,小车前进距离越 _;(4)进一步推理:如果小车运动到水平面时不受任何力作用,它将 _。22在“探究影响压力作用效果因素”的实验中,操作步骤如图甲、乙、丙所示。(1)甲、乙、丙实验中,根据 _来比较压力的作用效果,这种科学探究方法是 _法。(2)通过比较 _两图可探究受力面积的大小对压力作用效果的影响。下列实例中,直接应用该结论的是 _(选填“A”或“B”)。A图钉的一端做得很尖B交通管理部门规定,严禁货车超载(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为:p丙_(填“大于”、“小于”或“等
10、于”)p丁。23明明探究浮力大小与哪些因素实验时,提出如下几种猜想:浮力大小可能与物体的重有关;浮力大小可能与物体浸入液体体积有关;浮力大小可能与物体浸入液体深度有关;浮力大小可能与液体密度有关。(1)他在弹簧测力计下端挂一铁块,依次把铁块缓缓浸入水中不同位置,如图甲所示。由实验现象及数据可知:猜想_是正确的,猜想_是错误的;(2)图乙中能正确表示铁块所受浮力大小与浸入液体深度关系的是_;(3)明明将重3N的石块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和盐水中,石块静止时弹簧测力计的示数如图丙所示,是为了验证浮力大小与_的关系。由测得数据可得盐水密度为_kg/m3,已知水的密度为1.0103kg/m3
11、。24甲同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板,让小车从斜面上的同一位置由静止滑下,在水平面上分别标记出小车停下的位置。(1)标记是小车在_表面上停下的位置;(2)分析可知:水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越_。(选填“快”或“慢”)推理可知:运动小车如果不受阻力作用,它将_;(3)乙同学用此装置让同一小车从不同高度处滑下,均在铺有木板的水平面上滑行,发现高度越高,小车在水平面上滑行距离_,由此可知:小车重力势能的大小与小车所处_有关。25小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm111
12、02522101203215310(1)若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡;(2)在实验过程中,调节杠杆在水平位置平衡的目的是_;(3)在杠杆两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,测出力臂,多次实验并把数据记录在表格中。多次实验的目的是_;(4)小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是_;(5)杠杆调节平衡后,小红在杠杆上的A点处挂4个钩码,如图乙所示,为使在重新平衡,应在B点挂_个钩码;(6)如图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计在原位置逐渐向左倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力
13、计的示数将_(填“变大”、“变小”或“不变”)。26重力大小为20牛的物体,在大小为10牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直线运动,如图所示。物体受到地面的阻力(阻力方向与运动方向相反),大小为物体重力的0.2倍,求:(1)物体所受阻力f的大小;(2)物体在水平方向所受合力F合的大小和方向27如图甲所示,边长为0.1m的正方体木块漂浮在水面上,木块的下表面距离水面0.06m,求:(g取10N/kg)(1)木块受到的浮力是多大?(2)木块的密度是多少?(3)若在木块上放一金属块,木块恰好没入水中,如图乙所示,则金属块的重力是多少?28如图所示,支撑杠杆水平平衡的支架AOB随物体M在水中能上下运
14、动自动升降,杠杆始终保持水平平衡;轻质杠杆,某同学质量为60kg;利用这个装置将物体匀速放入容器中,在M被浸没在水里的过程中,用力F1拉动绳自由端匀速竖直向下运动时,该同学对地面的压强为独立站在地面时对地压强的一半;已知,物体M的体积是0.06m3,动滑轮的重力为60N。(杆的自重、绳的重力、滑轮与绳的摩擦及液体对物体的阻力不计,g10N/kg)求:(1)物体M浸没在水里受到的浮力;(2)拉力F1的大小;(3)物体M的密度;(4)物体M完全露出水面时,滑轮组的机械效率(百分号前面保留整数)。【参考答案】1D解析:D【详解】A一支粉笔的长度约6cm,中学生大拇指的长度略小于此数值,在5cm左右,
15、故A不符合题意;B中学生正常步行的速度约为4km/h=41.1m/s故B不符合题意;C八年级物理课本的质量约250g=0.25kg,受到的重力为G=mg=0.25kg10N/kg=2.5N故C不符合题意;D成年人质量在65kg左右,中学生质量略小于此数值,在50kg左右,故D符合题意。故选D。2B解析:B【详解】小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动,M处于平衡状态,受到平衡力作用,忽略空气阻力,即拉力与重力是一对平衡力,其方向相反,由于重力方向竖直向下,故M应在竖直位置平衡。故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。3D解析:D【详解】A运动员在发球时,球拍对羽毛球的力与羽毛球对球拍的力是一
16、对相互作用力,二者大小相等,故A错误;B羽毛球在上升过程中处于运动状态,如果它受到的力全部消失,由牛顿第一定律可知,羽毛球将做匀速直线运动,故B错误;C惯性的大小只与物体的质量的有关,与速度无关,故C错误;D羽毛球在接触球拍后方向改变,说明力可以改变物体的运动状态,故D正确。故选D。4B解析:B【详解】A鸭子的脚掌又扁又平,是通过增大受力面积来减小对地面的压强,实现在松软的烂泥地上行走自如,故A错误;B人受到的重力竖直向下,在竖直向上匀速爬行时摩擦力与重力平衡,所以受摩擦力方向竖直向上,故B正确;C标枪运动员通过助跑提高成绩,标枪投掷出去后能继续飞行,是利用了标枪的惯性,要继续保持原来的运动状
17、态的缘故,而不是利用运动员自身的惯性,故C错误;D盘山公路本质上就是一个斜面,修成弯弯曲曲,其实就是通过增大长度达到省力的目的,故D错误。故选B。5B解析:B【详解】AB因为同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮,所以F浮甲=F浮乙=G所以密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G,由图知密度计排开液体的体积V排甲V排乙又因为F浮=液V排g,所以甲乙故A错误,B正确;CD密度计受到的浮力相同,根据浮力产生的原因可知,浮力等于物体下表面和上表面所受压力之差,而密度计漂浮,其上表面受到的压力为0,所以下表面受到的压力相等,密度计底面积一定,故密度计底部所受液体的压强相等,故CD错误。故
18、选B。6C解析:C【详解】ABC根据杠杆平衡条件可知,蚂蚁爬行时满足G1l1=G2l2由G=mg和v=得m1gv1t=m2gv2t所以m1v1=m2v2故AB不符合题意,C符合题意。D因在蚂蚁爬行的过程中竹签在水平方向始终保持平衡,则两蚂蚁对竹签的压力等于各自的重力,不一定相等。故D不符合题意。故选C。7C解析:C【详解】甲、乙两木筏都是用六根完全相同的长方体木条搭建而成,甲乙木筏的重力相同A甲乙两木筏都漂浮在水面上,由浮沉条件可知,受到的浮力等于重力,因为重力相同,所以甲乙木筏受到的浮力相同,由阿基米德原理可知木筏受到的浮力等于排开水的重力,所以两木筏排开水的重力相同,由于乙底面积小,所以浸
19、入深度大;B甲乙两木筏都漂浮在水面上,由浮沉条件可知,受到的浮力等于重力,因为重力相同,所以甲乙木筏受到的浮力相同;C甲乙木筏受到的浮力相同,而浮力等于物体上下表面受到的压力差,上表面受到的压力为0N,所以木筏底面受到的压力相等;D木筏底面受到的压力相等,甲木筏的受力面积(底面积)大,由 可知甲底面受到水的压强较小8B解析:B【详解】A物体B相对于物体A向右运动,所以物体B受到的摩擦力水平向左,故A错误;B由图知,拉力作用在动滑轮的轴上(特殊情况),此时动滑轮费力但省一半的距离,所以滑轮移动的速度(拉力端移动的速度)水平拉力F的功率故B正确;C不计滑轮的摩擦和重力,以动滑轮为研究对象,两段绳子
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版八 年级 下册 物理 包头 期末试卷 提升 Word 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。