物理初中人教版八年级下册期末题目(比较难)解析.doc
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1、(完整版)物理初中人教版八年级下册期末题目(比较难)解析一、选择题1下列表述中,符合生活实际的是()A托起两个鸡蛋所用的力约是1NB洗澡水的温度约是85C成人步行速度一般约是5m/sD我们用的物理课本长约是5dm2下列关于力和运动的说法中正确的是()A人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力B苹果在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态C汽车关闭发动机后,速度减小最后停下来,是因为汽车不再受牵引力作用D百米赛跑运动员冲线后不能立即停下来,是因为运动员受到惯性力的作用3如图所示,物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,下列说法中正确的是()A桌面对物体的支持力与物体所受重力是
2、相互作用力B物体对桌面的压力和物体受到的重力是同一个力C桌面对物体的摩擦力和物体受到的水平拉力是一对平衡力D如果物体所受的力同时全部消失,它将在原位置保持静止状态4下列词语中涉及的物理现象和对应的解释不正确的是:()A一个巴掌拍不响力的作用是相互的B四两拨千斤省力杠杆C脚底抹油溜得快减小摩擦D磨刀不误砍柴工减小压强5如图甲是测量液体密度的密度计,将其插入被测液体中,待静止后直接读取液面处的刻度值。乙、丙两个相同的烧杯中,盛有A、B两种液体。将两个完全相同的自制密度计分别放入两烧杯中,静止时,两液面高度相同。下列说法中正确的是()A丙杯中密度计所受浮力较大B密度计的刻度自上而下越来越小C自制密度
3、计下端缠上适量的细铜丝主要目的是为了降低其重心DA、B两种液体对容器底的压强关系是:pA pB6如图所示,用一细线悬挂一根的,使其静止在水平方向上,O为竹签的中点。这时有两只蚂蚁同时从O点分别向着竹签的两端匀速爬行,在蚂蚁爬行的过程中竹签在水平方向始终保持平衡,则()A两蚂蚁的质量一定相等B两蚂蚁的爬行速度大小一定相等C两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等D两蚂蚁对竹签的压力一定相等7在水平桌面上,有甲、乙两个完全相同的烧杯,甲、乙两杯中盐水的密度分别为r甲和r乙。把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中漂浮在盐水表面,而在乙杯中却悬浮在盐水中,经测量放入鸡蛋后甲、乙两杯中液面高
4、度相同,如图所示,鸡蛋在甲、乙两杯中所受盐水压力的合力分别为F甲和F乙,鸡蛋所受的浮力分别为 和 ,盐水对杯底的压强分别为p甲和p乙。则下列结论中正确的是()AF甲F乙BCr甲r乙Dp甲p乙8如图所示,木块以一定的速度滑过AB点,到C点滑出下落至D点。A和B,C和D之间的垂直距离均为h,则木块在运动过程中能量变化的分析,正确的是()AD点与C点相比,机械能不变BB点的动能一定大于A点的动能CB点的动能可能等于D点的动能DA点到B点减少的重力势能小于C点到D点减少的重力势能二、填空题9图是撑杆跳高的示意图。杆受到力的作用而弯曲,说明力可以使物体_;运动员利用杆对他的力腾空越杆,说明力的作用是_的
5、。运动员越杆后,在加速下落的过程中,他所具有的惯性将_(选填“变小”、“变大”或“不变”)。10台球比赛前,台球静止在球台上,台球受到的重力和支持力是一对 _(填“平衡力”或“相互作用力”);击球后,球离开球杆仍能向前运动是由于 _的缘故。11刀口经常磨得很薄,这是通过_的方式来增大压强的;火车轨道铺设较宽的枕木是为了_压强。12农业生产中经常使用“扬场机”来把混在一起的砂粒、稻谷和稻谷壳分开,使用时就是将混在一起的三种物质以相同的速度向前抛出去。图为“扬场机”在使用时被抛出的物质运行轨迹,三种物质分别落在A、B、C三处,则沙粒应在_处,依据是_。13如图所示,细线的两端分别固定在乒乓球和烧杯
6、的底部,将水缓慢注入烧杯,直到乒乓球静止,细线在竖直方向被拉直(图甲),乒乓球所受的重力 _浮力。再将烧杯底部的一端垫高,使烧杯倾斜,细线仍在竖直方向上被拉直(图乙),与甲图相比,细线对乒乓球的拉力将 _。14小华探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示,其中两端开口的U形管中有适量的水,U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通,管口无风时U型管内液面相平。小华用电吹风机以风速v1向玻璃管中吹风,U形管内液柱的高度差如图乙所示;改变风速为v2后,U形管内液柱的高度差如图丙所示;请根据上述实验现象比较v1与v2的大小,则v1_(选填“大于”“等于”或“小于”)v2。15停车场入口处常用横杆
7、来控制车辆的进出,如图所示。我们可以把该装置简化成如图所示的杠杆,若横杆AB粗细相同,质量分布均匀,重120N,AB2.8m,AO=0.3m。要使横杆AB保持水平平衡,则在A端施加最小力的方向应该竖直向_,这个最小力的大小F_N。16如图所示,甲球的质量大于乙球的质量,在同一高度同时以大小相等的速度将甲球竖直向下抛、乙球竖直向上抛,忽略空气阻力,抛出时甲球的重力势能 _(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙球的重力势能;落地前空中运动过程中,乙球的机械能 _(选填“增大”、“先增大后减小”、“不变”或“减小”),甲球落地时的动能 _(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙球落地时的动能。三、解答
8、题17小明用20N的压力把重0.05N的图钉按在墙上,如图所示,请在答题纸相应位置画出图钉对墙的压力的示意图。18如图所示,是用铡刀铡物体的示意图,请作出阻力F2的力臂L2和最小动力F1的示意图。19如图所示,请画出滑轮组最省力的绕法。20在“探究重力与质量的关系”的实验中:(1)将物体挂在弹簧测力计下,并让它处于静止状态,忽略弹簧自重。此时弹簧对物体的拉力与物体重力是一对_(填“平衡力”、“相互作用力”),物体对弹簧的拉力与弹簧对物体的拉力是一对_(填“平衡力”、“相互作用力”),因此弹簧测力计的示数_(填“”、“”或“”)物体的重力;(2)其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图,请将表格补充
9、完整;质量m/g100250_500重力G/N12.5_5(3)分析数据可知,物体所受重力与它的质量成_比。21小秋为探究“运动与力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的 _由静止自由滑下;(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越远,小车运动的速度改变得就越 _(选填“快”或“慢”);(3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上一直做匀速直线运动,说明运动的物体
10、_力来维持(选填“需要”或“不需要”);(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律;该定律 _;A用实验直接验证B不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确C是在大量经验事实的基础上,通过进一步的科学推理概括得出的(5)另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面,在原装置不变的情况下你建议他们怎样改进?答:_。二22同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”,进行了如图的操作。(1)小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该 _;红红同学发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作是 _(选填字
11、母);A直接从U形管右侧中倒出适量液体B拆除胶管重新安装(2)正确操作后,分析乙、丙两图的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而 _,因此拦河大坝要做成 _的形状(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”);(3)玲玲保持丙图中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,她发现U形管两侧液面的高度差又变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。她的操作不可靠,原因是加入盐水后液面位置改变了,正确操作是应将探头适当 _(选填“上移”或“下移”);(4)红红用丁装置测量未知液体的密度:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜相平,
12、需要测量的物理量有 _(多选);A右侧待测液体到容器底的深度h1 B右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2C左侧水到容器底的深度h3 D左侧水到橡皮膜中心的深度h4根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为_(用题中字母和水表示)。二23小明用弹簧测力计、合金块、烧杯和水进行了“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验,如图所示。(g取10N/kg)(1)根据乙、丙、丁可得出的结论_;(2)合金块的重力是_,合金块浸没在水中时,受到的浮力是_N,合金块的密度是_;(3)实验时应先测物体的重力再放入水中测浮力,改变操作先后顺序会使浮力的测量结果偏_(选填“大”或“小”);(4)下图中能正确反映弹簧测
13、力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是_。24如图1所示,某小组同学在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,设计了甲、乙、丙三次实验。让铁球(mAmB)从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,铁球与木块在水平面上共同移动一段距离后静止。(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用_两图:实验中应控制_相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是_;(2)选用甲、丙两次实验可以得出_;(3)某段道路的标志牌显示:小型客车最高行驶速度不得超过100km/h;大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h(如图2所示)。要对机动车的最高行驶速度进行限制,是因
14、为在汽车的_相同时,汽车的_越大,它的动能越大,行驶时遇到突发状况的_就大。25在复习物理实验时,王老师带来了一个自制杠杆AB,从其上找一点C用支架支起来,如图甲所示,当依次在杠杆上的B1、B2、B等各点施加一个向下的力时,发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象同学们提出了下面的探究问题:阻力和阻力臂不变,杠杆平衡时,动力和动力臂之间存在着怎样的关系?为探究这个问题,同学们找来下列器材:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前,小红的杠杆如图乙所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向_边调(选填“左”或“右”);(2)如图丙所示,小红在实验过程中
15、,保持阻力、阻力臂不变,在支点O右侧不同位置,用弹簧测力计施加竖直向下的拉力(动力),使杠杆在水平位置平衡,测出每一组动力臂和对应的动力,并记录在表中。实验次数阻力F2/N阻力臂l2/cm动力F1/N动力臂l1/cm12101.02022102.01032104.05实验中,保持杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是便于在杠杆上直接读取_;分析表中数据,同学们得出结论:阻力和阻力臂不变,杠杆平衡时_;实验中小红发现,为了保持杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时,弹簧测力计的拉力会变大,原因是_;(4)小华使用相同规格的器材按图丁所示探究同一问题,也测出每一组动力臂和对应的动力,
16、并记录在下表中:实验次数阻力F2/N阻力臂l2/cm动力F1/N动力臂l1/cm12102.52022105.010321010.05对照实验数据小华发现:他测得的动力都比小红测得的数据大。小华确定自己从实验操作到读数都没有问题,导致小华测得实验数据偏大的原因可能是:_。26一个质量为0.5kg的小球被竖直上抛,小球在空中运动过程中所受阻力的方向始终与运动方向相反,且阻力f大小始终为0.2N。求:被抛在空中的小球竖直下落过程中所受合力F合的大小和方向。27一容器装满某种液体后的总质量为540g,放入一块质量为135g的金属块后溢出50cm3液体,这时总质量是635g。求:溢出液体的质量?金属块
17、的密度是多少kg/m3?28小刚使用如图所示的滑轮组在水中匀速提升边长为10cm的正方体物块A,动滑轮重20N,不计摩擦、绳重及水的阻力。(物=4103kg/m3;水=1.0103kg/m3;g=10N/kg)(1)正方体物块浸没在水中受到的浮力;(2)正方体物块打捞出水擦干后放于水平地面,对地面压强;(3)在水中提升时,当物块上表面距离水面20cm时,下表面受到的水的压力是多少?(4)正方体物块完全离开水面后上升1m,滑轮组机械效率多大?【参考答案】一、选择题1A解析:A【详解】A两个鸡蛋的质量约m=100g0.1kg托起两个鸡蛋的力约为FGmg0.1kg10N/kg1N故A符合题意;B人的
18、正常体温在37左右,洗澡水的温度应该略高于体温,在40左右,不可能达到85,故B不符合题意;C成年人步行的速度一般是1.4m/s,故C不符合实际;D一根筷子的长度约25cm,物理课本的长度略大于此数值,为26cm左右,即我们用的物理课本长约是2.6dm,故D不符合实际。故选A。2B解析:B【详解】A人用力推车,车未动,处于静止状态,说明受力平衡,即推力等于摩擦力,故A错误;B苹果在空中下落时,由于受到竖直向下的重力作用,其运动状态不断改变,下落速度越来越大,故B正确;C汽车关闭发动机后,牵引力消失,汽车由于惯性会继续向前运动,在水平方向上汽车受到地面的摩擦力和空气阻力的作用,在摩擦力和空气阻力
19、的作用下,汽车速度逐渐减小,最后停下来,故C错误;D运动员到达终点前,以较快的速度向前运动,运动员由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动,不能立即停下来,不能说受到惯性力的作用,故D错误。故选B。3C解析:C【详解】A桌面对物体的支持力与物体所受重力是一对平衡力,故A错误;B物体对桌面的压力作用在桌面上,方向垂直桌面向下;物体受到的重力是因为受地球的吸引,作用在物体上,方向是竖直向下,故两个力不是同一个力,故B错误;C桌面对物体的摩擦力方向向左,作用在物体上;物体受到的水平拉力,方向向右,作用在物体上,且大小相等、同一直线,这两个力是一对平衡力,故C正确;D如果物体所受的力同时全部消失,因为物
20、体具有惯性,保持原来的运动状态,会一直向右匀速直线运动,故D错误。故选C。4D解析:D【详解】A一个巴掌拍不响,说明产生力的作用至少有两个物体,所以力的物体对物体的作用,故A正确,不符合题意;B四两拨千斤是动力臂远远大于阻力臂,动力远远小于阻力,是省力杠杆,符合杠杆原理,故B正确,不符合题意;C脚底抹油溜得快,通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦,故C正确,不符合题意;D磨刀不误砍柴工是在压力一定时,减小受力面积增大压强,故D错误,符合题意。故选D。5C解析:C【详解】A因为密度计均漂浮,所以浮力等于重力,故A错误;B密度计浸入液体的深度越小,即排开体积越小,因为浮力相同,说明被测液体的密度越大,
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