初中人教版八年级下册期末物理真题模拟试卷精选.doc
《初中人教版八年级下册期末物理真题模拟试卷精选.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中人教版八年级下册期末物理真题模拟试卷精选.doc(22页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、初中人教版八年级下册期末物理真题模拟试卷精选一、选择题1根据你对物理课本了解,下列估测值与真实值最接近的是()A质量约为2kgB重力约为0.2NC平放时对桌面压强约为2PaD从地上捡起这本书放到课桌桌面上,大约需要克服重力做功1.5J2如图示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体,松手后两车同时向后运动,对此现象下列相关力学知识的描述:力的作用效果只跟力的大小有关;力的作用是相互的;不相互接触的物体间也能产生力;力能改变物体的运动状态。其中合理的是()A只有B只有C只有D3体育运动中涉及到了许多物理知识,下列说法不正确的是()A篮球投篮出手后如果外力全部消失,将会做匀速直线运动B踢出去的足球最
2、终会停下来,是因为受到摩擦阻力的作用C多次用力垫起排球,手臂感到疼是因为力的作用是相互的D射箭时,箭离开弓弦后由于受到惯性作用仍继续向前飞行4端午节,小明提着如图所示的一盒粽子去奶奶家。他提礼盒时,由单手提单绳变为双手提双绳的目的是()A增大压强B减小压强C增大压力D减小压力5某同学将一支自制的简易密度计放人盛有不同液体的两个烧杯中,静止后的情形如图所示,两液面相平下列判断正确的是A密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小B甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小C密度计越靠上的刻度,对应的密度值越大D甲液体的密度比乙液体的密度大6在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩
3、码,杠杆处于平衡状态如果两侧各增加一个钩码,则()A右端下降B左端下降C仍然平衡D无法判断7同一个小球,先后放入四个盛有不同液体的容器中,静止时的位置如图所示。四个容器中的液面到容器底面的距离相等,则容器底面受到液体压强最大的是()ABCD8如图所示,在一水平地面上,木箱重400N,受到的摩擦力为200N,用力F拉动木箱使它在5s内匀速直线运动了3m(不计滑轮重力及绳与滑轮间的摩擦),下列说法正确的是()A拉力F的大小为200NB绳子自由端移动的速度为0.6m/sC绳自由端移动了6mD拉力F的功率为60W二、填空题9如图所示是撑竿跳运动员跃过横杆前的一个情景,使杆变弯的施力物体是 _,这说明力
4、可以改变物体的 _。10如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹(不考虑空气阻力的影响),实心球离开手后能继续向前运动是由于_。当实心球运动到最高点Q时,所受的外力全部消失,实心球将_ (选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”)。11根据你对生活中物理量的认识,填入符合实际的数据:将一枚鸡蛋托起的力约为_N ; 一个中学生站在水平地面上对地的压强约为_Pa。12我国计划于今年发射神舟十一号载人飞船和天宫二号空间实验室,长征五号和长征七号运载火箭也将进行首飞。飞船在加速升空过程中,它的动能_,重力势能_(均选填“增大”,“不变”,“减小”)。13如题图所示,建筑工人用50
5、N的水平推力推重为200N小车,使小车在水平地面上匀速前进,小车受到的阻力为_N,撤去推力,小车仍然能继续向前运动这是由于小车具有_,小车运动速度越来越慢说明力可以_。14“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的_(选填“形状”或“运动状态”);在茅屋为秋风所破歌中,大风向上卷走了作者的屋顶,是因为屋顶上方空气流速大,压强_(选填“大”或“小”)。15如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。铡刀实质上是一种_(选填“省力”或“费力”)杠杆,甘蔗放在_(选填“a”或“b”)点更易被切断。16物体在水平地面上做直线运动,当物体运动的路程和时间图象如图甲时,受到的水平推力为F1;当物体运动的速度和
6、时间图象如图乙时,受到的水平推力为F2,两次推力的功率分别为P1、P2,则F1_F2;P1_P2(填“”、“”、“=”或“”)。二23小明要研究浮力大小与物体排开液体的体积的关系。他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究。 (1)实验结束后,小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如图所示。分析图象可知:曲线_(选填“a”或“b”)描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。(2)该金属圆柱体完全浸没时受到的浮力是多少?(_)(3)该金属圆柱体密度是多少?(_)24某小组同学通过学习,知道了动能与质量和速度有关,他们想进一步探究动能
7、与质量、速度之间的定量关系,于是用不同质量的实验小车去撞击同一木块,实验时利用了DIS装置精确地测出了小车撞击木块时的速度。小车撞击木块后和木块一起向前滑动,测量出木块滑动的距离,记录的实验数据如下表前四列所示。为了进一步探究动能与所测物理量间的数值关系,他们进行了适量的运算,将结果记录在表的最后两列中。表一实验序号小车质量m(千克)小车速度v(米/秒)木块滑动距离s(米)10.200.70710.20.04000.500020.400.50000.20.16000.250030.800.35360.20.64000.1250表二实验序号小车质量m(千克)小车速度v(米/秒)木块滑动距离s(米
8、)40.201.00000.40.04001.000050.400.70710.40.16000.500060.800.50000.40.64000.2500表三实验序号小车质量m(千克)小车速度v(米/秒)木块滑动距离s(米)70.201.41420.80.04002.000080.401.00000.80.16001.000090.800.70710.80.64000.5000(1)小组同学是通过比较表格中的_来比较小车的动能大小的。(2)分析比较实验次数_及相关条件,得出的初步结论是:在小车质量相同的情况下,速度越大,小车的动能越大。(3)分析比较实验次数1与5与9(或2与6或4与8)及
9、相关条件,可得出的初步结论是: _;通过分析三张表格,你认为_(选填“质量”或“速度”)的改变对动能的改变影响更大些。(4)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论。(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件,可初步得出: _;(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及相关条件,可初步得出: _。25物理兴趣小组同学们在探究“杠杆平衡条件”的实验中,采用了如图所示的实验装置(每个钩码重0.5N)。(1)实验前,杠杆在图甲所示位置静止,杠杆处于_(选填“平衡”或“非平衡”)状态。此时,应将平衡螺母向_调节,使杠杆在_位置保持平衡,这样做的目的是:_,且可以忽略杠
10、杆自重对实验的影响;(2)小组同学进行了如图乙所示的探究,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉动,使杠杆仍然在水平位置平衡时需要施加的拉力大于4N,原因是_;(3)如图乙所示,把弹簧测力计从竖直方向逐渐向左倾斜的过程中,小明同学认为弹簧测力计示数不会变,但是同组同学小青认为弹簧测力计示数会变,你认为_的观点正确,理由是_;(4)小明同学想能不能借助杠杆测出一个实心小球的密度呢?于是他设计了如图丙所示的实验装置,实验步骤如下:将小球挂在杠杆的A点,将钩码挂在杠杆的B点,杠杆在水平位置平衡;用刻度尺测出OB的长度;将小球浸没在水中(),将钩码移至C点,杠杆仍在水平位置平衡;用刻度尺测出OC的长度;小球
11、密度的表达式_(用实验测得的物理量以及已知量表示,杠杆重力忽略不计)。26竖直上抛一个小球,在运动中该小球受到的空气阻力的方向始终跟运动方向相反,大小都为0.49牛,己知在上升过程中,小球所受合力大小为4.41牛。求:(1)小球所受重力的大小。(2)小球的质量。(3)小球在下降过程中所受合力的大小和方向。27如图甲所示,边长为0.1m的正方体木块漂浮在水面上,木块的下表面距离水面0.06m,求:(g取10N/kg)(1)木块受到的浮力是多大?(2)木块的密度是多少?(3)若在木块上放一金属块,木块恰好没入水中,如图乙所示,则金属块的重力是多少?28如图甲所示,重为80N的物体在大小为10N,方
12、向水平向左的拉力F1的作用下,在水平地面上以3m/s的速度做匀速直线运动,滑轮质量、绳子质量均不计。如图乙所示,当撤去滑轮组后,改用大小为15N,方向水平向右的拉力F2,拉物体匀速向右运动10m。求:(1)图甲中,2s内拉力F1做的功;(2)图甲滑轮组的机械效率。【参考答案】一、选择题1D解析:D【详解】A一本物理课本的质量在200g0.2kg左右,故A不符合题意;B物理课本的质量约0.2kg,受到的重力为Gmg0.2kg10N/kg2N故B不符合题意;C物理课本的重力约2N,平放时对桌面的压力等于重力,约FG2N与桌面的接触面积约S400cm20.04m2对水平桌面的压强为故C不符合题意;D
13、物理课本的重力约2N,课桌高度约80cm0.8m;从地上捡起这本书放到课桌桌面上,大约需要克服重力做功WGh2N0.8m1.6J故D符合题意。故选D。2C解析:C【详解】两个靠近的小车松手后同时向后运动,说明力的作用效果不仅和力的大小有关,还跟力的方向有关;任何物体间力的作用都是相互的;力是物体对物体的作用,跟物体接不接触无关;根据力的两个作用效果,力能改变物体的运动状态;故正确的描述。故选C。3D解析:D【详解】A由牛顿第一定律知:篮球投篮出手后如果外力全部消失,将会做匀速直线运动,故A正确,不符合题意;B摩擦力是阻碍物体运动的力,足球最终停下来就是因为受到了地面摩擦力的作用,故B正确,不符
14、合题意;C多次用力垫起排球,手臂感到疼,这是因为手臂对排球施加了力的作用,同时排球对手臂也有一个力的作用,说明了物体间力的作用是相互的,故C正确,不符合题意;D射箭时,箭离开弓弦后由于惯性仍继续向前飞行,但惯性是物体的一种性质,不能说“受到惯性作用”,故D错误,符合题意。故选D。4B解析:B【详解】提礼盒时,由单手提单绳变为双手提双绳,这是在压力一定时,增大受力面积来减小压强。故选B。5B解析:B【详解】AD同一支密度计放在甲、乙两种液体中都漂浮,则F浮乙=F浮丙=G即:密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计的重力G,故A错误;由图知密度计排开液体的体积V排甲V排乙,且F浮甲=F浮乙,
15、根据F浮=液V排g可得则故D错误;B由图可知两液体液面相平,甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小,故B正确;C由AD可知,密度计浸入液体的深度越小,说明液体的密度越大,即密度计越靠上的刻度,其相应的密度数值越小,故C错误。故选B。6A解析:A【详解】设一个钩码的重为G,一个格为l,则原来杠杆处于平衡状态,由现在在两侧各增加一个钩码后,杠杆左边杠杆右边右边的力和力臂的乘积大,杠杆不再平衡,并且右端下降,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。7A解析:A【详解】同一个小球重力不变,漂浮或悬浮时,重力等于浮力,ABC中小球所受的浮力大小相等,A中球排开的液体最少,所以可知A液体的密度大
16、于BC,D中球沉入水底,说明球的密度大于液体的密度;故可知,四种液体中A液体的密度是最大的,由于四个容器中液面是相平的,所以密度最大的A容器底部所受到的压强最大。故选A。8C解析:C【详解】A由图知道,n2,不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦,拉力故A错误;BC绳自由端移动的距离s2s物23m6m绳子自由端移动的速度故B错误,C正确;D拉力F做功功率故D错误。故选C。二、填空题9运动员 形状 【详解】解:1运动员利用撑竿跃过横杆前的过程中,运动员对杆施加了力的作用,所以施力物体是运动员,受力物体是杆。2力可以改变物体的形状,所以在力的作用下撑竿变弯了。10惯性 沿a方向运动 【详解】12实心球被抛出
17、后,由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动;此时实心球主要受到重力作用,重力改变小球的运动状态,所以实心球在上升过程中,速度不断减小,当实心球运动到最高点Q时,在竖直方向上速度为零,但由于惯性,在水平方向仍然运动,若此时所受的外力全部消失,由牛顿第一运动定律知,实心球将沿水平方向做匀速直线运动,即沿a方向运动。11F解析:5 20000 【详解】1托起两枚鸡蛋的力大约是1N,托起一枚鸡蛋的力约为0.5N。2中学生的质量大约为50kg,中学生站在水平地面的重力即对地的压力F=G=mg=50kg10N/kg=500N中学生站在水平地面上与地面的接触面积约为250cm2,对地的压强约为12增大 增
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 人教版八 年级 下册 期末 物理 模拟 试卷 精选
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。