三年级上学期期末语文模拟培优试卷测试卷(含答案解析).doc
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1、三年级上学期期末语文模拟培优试卷测试卷(含答案解析)1看拼音,写词语。ch bn n shu l zh u z sh xin l xn no dai hu zh 2在括号里填上恰当的词语。( )的地方( )的花朵( )的鸟粪( )的肥料( )的条纹( )的贝壳3选词填空。陆续继续连续持续我国的工业生产,保持着( )发展的良好势头。放学了,同学们( )离开了教室。我们班( )三个星期被评为“文明卫生班级”。妈妈接完电话,又( )做饭去了。4体会加点词语意思的不同,并选择正确的解释。(填序号)吸长出从事物中提出一部分(1)树木抽出新的枝条。( )(2)爸爸爱抽烟,妈妈经常批评他。( )(3)我在新
2、华书店看到了叶圣陶爷爷的稻草人,连忙从书架上抽出来,读起来。( )5在加点字正确读音下画“ ”。春笋(snshn)百发百中(zhngzhng)胳臂(beib)召开(zhozho)凝神静气(1ngnng)栖息(xq)6下列句子与“帽子戴在头上,又舒服又漂亮”的“漂亮”意思相同的一项是()A小明这件事办得真漂亮。B战士们打了一个漂亮仗,特别高兴。C她长得真漂亮。D虽然她是个外国人,但是普通话说得很漂亮。7下列句子没有运用“比喻”修辞手法的是()A那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。B一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。C瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。D
3、我开始想念香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸在啃着一块糖醋排骨。8按要求各写出一个同类的词语。眼疾手快(含人体部位)_四面八方(含数字)_9古诗文诵读积累。(1)李白望天门山:_,孤帆一片日边来。(2)苏轼饮湖上初晴后雨:欲把西湖比西子,_。(3)刘禹锡望洞庭:_,潭面无风镜未磨。(4)李白早发白帝城:两岸猿声啼不住,_。(5)一个篱笆三个桩,_。(6)论语不迁怒,_。(7)荀子_,深于矛戟。(8)贺知章咏柳:_,二月春风似剪刀。(二下)(9)数九歌:_,耕牛遍地走。(二上)(10)贾岛寻隐者不遇:只在此山中,_。(一下)阅读下面文章,完成问题。两个孩子眼中的图画从前,有两个七岁的小男孩,一个叫麦克
4、,一个叫乔治。他们俩是好朋友。麦克的家里很穷,父母都是工人,而且他还有五个兄妹。乔治没有兄弟姐妹,爸爸是个心理医生。一天,乔治让麦克上他家去玩。乔治的爸爸下班回来后,看见他们正在看一本图画书。便指着一幅画让他们把画中的意思讲给他听。那幅画里是一只小兔子坐在餐桌旁边哭,兔子妈妈则板着面孔站在一旁。麦克看了看说:“小兔子因为没有吃饱,而家里又没有吃的东西了,所以它哭了,而兔妈妈看到它这样也很难过。”( )不是你说的那样( )乔治接着说( )小兔子才不是没有东西吃呢( )那是因为它不想吃( )而兔妈妈非让它吃不可( )乔治的爸爸笑着对他们说:“别争了,你们说的都对!”10、文段中“( )”处合适的标
5、点符号应该是()A“!”:“,。”B“!”,“,。”11、那幅画的内容是什么?请你找到相关句子,用“_”在文中画出来。12、画中的小兔子为什么哭?兔妈妈为什么板着面孔?对此,麦克和乔治的理解完全不一样。(1)麦克的理解是:因为小兔子_,而家里_,所以它哭了。因为兔妈妈的心里_,所以板着面孔。(2)乔治的理解是:因为小兔子_,而兔妈妈_,所以它哭了。因为兔妈妈的心里_,所以板着面孔。13、对文中第六、七自然段的理解错误的一项是()A麦克和乔治都是想象力丰富的孩子。B因为麦克家里很穷,常常因为没有吃饱而哭,所以他认为小兔子哭也是没有吃饱。C因为乔治家里比较富裕,吃饭时总爱挑食,常常受到妈妈的批评,
6、所以他认为小兔子哭也是被妈妈批评了。14、这个小故事告诉我们一个道理()A尽管生活的环境不一样,但是都要具有善于观察、勤于思考的习惯。B生活的环境不同,就会用不同的眼光看事情,得到的结果也不一样。阅读下面文章,完成问题。西湖杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南、北、西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦。一山绿,一山青;一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里澄湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西
7、南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛小瀛(yng)洲,湖心亭、阮(run)公墩(dn),掩映在绿树丛中。明净的湖水映着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡(y)呢!月光下的西湖,又是一番美景。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全部融化在月色里了。15、联系上下文,理解词语的意思。(1)连绵起伏:_(2)心旷神怡:_16、根据文章内容填空。文中“人间天堂”指的是_,作者把_比作“天堂”里的明珠。第段中“硕大的银镜”指
8、的是_,写出了西湖水面_的特点。17、第自然段是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。全文是围绕哪句话来写的?用“_”画出来。18、文章分别描写了_和_的西湖,表达了作者_之情。19、仿照第自然段的写法,根据提供的开头,写一段话。我喜欢春天的早晨。_20、习作园地。以“我有一个想法”为题,写一篇习作。生活中有很多现象或问题引起了你的关注,把你对这些现象或问题有什么想法和建议选择一个写一写。习作要求:字迹工整,美观,叙事完整,字数不少于250字。1 翅膀 感受 蜡烛 规则 视线 旅行 脑袋 或者【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完
9、后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“翅、蜡、旅”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2 可爱 绽开 厚厚 宝贵 彩色 五颜六色【详解】本题考查词语的搭配。中间为“的”,后面为名词,则前面需搭配合适的形容词,认真分析所给名词的特点,然后搭配,如“美丽的地方”、“鲜艳的花朵”、“满地的鸟粪”、“环保的肥料”、“黑白相见的条纹”、“漂亮的贝壳”等。3 持续 陆续 连续 继续【详解】本题考查选词填空。陆续:表示有先有后,时断时续。一般前接或后接对象是人或具体事物的先后顺序。继续:(活动)连续下去、延长下去、不间断的意思。一般的后接对象是事业、
10、活动、工作或具体动作等。连续:一个接一个、不间断的意思。一般后接表示时间、数目的短语或句子。持续:延续不间断,保持了一段时间。表示的是一种状态的保持,更强调它的静态特征。(1)这句话用于表示发展的良好势头,选用“持续”。(2)这句话形容同学们一个接一个离开教室,有一定的先后顺序,选用“陆续”。(3)这句话后面接”三个星期“,选用“连续”。(4)这句话意思是妈妈接完电话,又接着做饭了,选用“继续”。4 【详解】本题考查对一字多义的掌握。(1)“抽出新的枝条”中的“抽”意思是长出。故选:。(2)“抽烟”的“抽”意思是吸、吃。故选:。(3)“连忙从书架上抽出来”指从书架上的书中提出一本书。“抽”的意
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