东坪中学学生成长发展部工作职责.doc
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4、,不兼任学科教学。梁艳霞:协助部主任工作,主管团委工作,兼任为语文学科的二分之一。龚可新:协助部主任工作,主管九年级工作,不兼任学科教学。谌兴利:协助部主任工作,主管八年级工作,不兼任学科教学。:协助部主任工作,主管七年级工作,不兼任学科教学。谭文协:协助部主任工作,主管生辅处工作,不兼任学科教学。二、三、岗位职责(一)副校长1、协助校长工作,主管学生成长发展部全盘工作,分管学校德育、安全、人防、毒品预防、团委、新生军训、班主任管理与培训工作。2、负责本部人员分工、落实本部岗位责任制。3、协助校长抓好德育队伍建设,做好班主任的选拨和聘用,加强对班主任的培训,提高班主任对班级的管理能力和管理水平
5、,使班级生动活泼和积极向上的班风。负责对班主任和班级管理的考核工作。领导并抓好学校的班级管理工作,对学生加强思想品德教育,领导并抓好学生良好行为习惯的养成教育。开展有益少年儿童的教育活动,培养良好的校风。4、认真组织并指导教师学习、贯彻中小学德育纲要,领导、安排、组织好学校的大型活动。(二)学生成长发展部部长职责1、协助分管校长工作,全面负责落实学生成长发展部工作。在学校行政和党委的领导下,负责学校德育方面的组织管理工作。2. 负责学校校园综合治理安全保卫工作,维护学校安全稳定, 营造优美学习环境和良好学习氛围。3、根据学校工作计划和要求,制定并组织实施德育系列计划及学年、学期学生思想教育计划
6、,并定期检查、总结执行情况。4.主持政教处全面工作,领导政教处全体人员按时、按质完成各项工作任务,向校长、主管副校长负责。5.领导年级主任、班主任开展德育工作。主持年级主任、班主任会议,加强对班主任的培训,提高班主任对班级的管理能力和管理水平,组织学习教育理论以及有关政策法规,交流工作经验,研究德育工作的新问题,探讨新方法,并布置阶段性思想教育工作。6.审批年级组、班主任工作计划,检查执行情况。指导班主任上好班会课,做好学生个别教育及家访工作。组织年级、班级开展文明达标活动,做好学生操行评定以及三好学生、优秀学生干部和文明班集体、先进年级组的评选工作,做好后进生的转化工作,提出奖惩学生,提交主
7、管副校长审批。7.向校长提供有关全校德育工作的建议和咨询意见,保证学校德育工作能够依法、合理、生动、顺利开展。8.指导学生会开展德育工作,组织学生会开展校风校纪的检查、督促工作。9.加强对课间操、眼保健操的检查督促,指导校医室建立和健全卫生保健制度及学生健康档案,抓好卫生保健、创建工作,搞好学校环境卫生。(三)学科主任职责1、制定学科计划,撰写学科总结。2、组织召开学科学习研讨例会(每大周一次)。3、制定落实本学科考评细则。4、组织学科日常工作检查(每月一次)。5、完成学校下达的临时性学科工作任务。6、组织学科课题研究。7、组织学科教学研究活动。8、兼课占二分之一的工作量。9、全期听课不少于3
8、0节(本学科须20节),每次听课,给教者做出结论性量化评价和描述性评价。10、组织命大考试题,组织质量分析。四、学校督察组人员及工作职责。(一)人员:李基盛 邓又华 刘定芳 贺铁桥 谌中华 梁艳霞 王飞(二)职责:1、督查各部工作情况。2、检查量化计分各部工作。五、学生成长发展部学科考评细则(一)目的:针对东坪中学义务教育点多、线长、面广,规模大、尾巴长,“一分两率”难提高的特点,为破解这一难题,大面积提高教学质量,把“一分两率”提高到一个新水平,从教师的工作态度,课堂教学改革,工作量、教学科研、教学效果等各方面促进教师专业成长。(二)考评组织1、组 长:主管副校长2、副组长:学生成长发展部主
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