2016届高考语文第一轮同步专题课时作业5.doc
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4、不能说这件事没有成功的希望。怎能说这件事没有成功的希望?C价钱便宜,质量也不错。价钱不贵,质量也很好。D这个秘密终于被我发现了。我终于发现了这个秘密。 解析:A项,“不是很容易的”是对“很容易”进行否定,与“很困难”的内涵并不完全对等。答案:A2把下面加横线句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行变换。要求:原意不变,强调的侧重点可以不同;要用复句表述。同学甲缺少科学的学习方法,针对这种情况,班主任老师对他说:“既要有刻苦的学习精神,又要有科学的学习方法。”(强调二者缺一不可)A同学乙片面地认为只要学习方法科学,有没有刻苦的学习精神并不重要,于是班主任老师对他说:_(强调刻苦的学习精神)B
5、同学丙学习非常刻苦,但学习方法不太科学,于是班主任老师对他说:_(婉转地强调学习方法)答案:(示例)A.“当然要有科学的学习方法,但还要有刻苦的学习精神。”B“固然要有刻苦的学习精神,但也要有科学的学习方法。”3请用反问句为下面的这则新闻评论补写结尾。(不超过30字)2011年5月13日,故宫博物院负责人来到北京市公安局,向快速侦破故宫失窃案的市局有关部门赠送锦旗,锦旗上写着“撼祖国强盛,卫京都泰安”,可惜将“捍”错写成了“撼”,望之瞠目。故宫相关人士此后的辩称更让人惋叹,说是为了显得“厚重”才选用了“撼”字,已有权威语言学专家指出这两个字绝不能“通假”,一个字的错用,姑且置之一笑,然而,_解
6、析:首先确定结尾表达的内容,然后用反问句式进行表达。答案:(示例)这种不能正视自身缺陷的自大狂妄岂不可笑可鄙?(22字) 仿用句式1阅读下面一段文字,按照要求回答问题。2013年3月1日,武警广州市四大队副教导员郑益龙为营救一名落水男子,献出了自己年仅34岁的生命。据其妻子及战友说,这次事件并不是偶然,因为他平时就是一个乐于助人的人。每月他都掏出五六百元资助困难学生,一直坚持了好多年,却从不主动对人提起。他曾三次荣立三等功。(1)请你结合材料中提及的郑益龙烈士的主要事迹,根据下联完成下面的挽联。上联:_下联:舍己救人魂入珠江拳拳情(2)此次事件后,除了缅怀英雄、弘扬见义勇为之精神外,珠江西堤码
7、头的安全问题也引起了人们的关注。据悉,江边的防护铁链高度不够,存在很大的安全隐患,当时的落水者就是因为不慎被铁链绊腿而掉进珠江的。请你写一句温馨的提示语,提醒行人注意安全。提示语:_答案:(示例)(1)解囊助困心系他人默默爱(2)人在水边走,安全记心头。2仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬。_答案:(示例)从容犹如松柏,冬天点缀皑皑雪山却不争宠,夏天展现苍翠欲滴却不夺目。3“光盘”“奇葩”“土豪”这三个词是2013年网络流行词语。请仿照示例,从“奇葩”“土豪”两个词语中选择一个,写一段不少于
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