![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
初中人教版八年级下册期末物理必备知识点试题.doc
《初中人教版八年级下册期末物理必备知识点试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中人教版八年级下册期末物理必备知识点试题.doc(22页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、初中人教版八年级下册期末物理必备知识点试题一、选择题1下列估测最接近实际的是()A一本物理课本的质量约为20gB人体的密度约为10kg/m3C一名中学生的重力约为500ND光在真空中的传播速度为340m/s2如图所示,跳水运动员站在跳板上,下列说法正确的是()A运动员静止时,运动员对跳板的压力和她所受的重力是一对平衡力B跳板对运动员的支持力和她对跳板的压力是一对平衡力C运动员受到跳板支持力的产生原因是因为跳板发生形变D运动员离开跳板后,跳板会振动,说明物体运动状态发生改变不一定要受到力3体育运动中涉及到了许多物理知识,下列说法不正确的是()A篮球投篮出手后如果外力全部消失,将会做匀速直线运动B
2、踢出去的足球最终会停下来,是因为受到摩擦阻力的作用C多次用力垫起排球,手臂感到疼是因为力的作用是相互的D射箭时,箭离开弓弦后由于受到惯性作用仍继续向前飞行4下列与压强有关的事例中解释正确的是()A用吸管喝饮料,利用了大气压强B破窗锤的敲击端做成锥状,是为了减小压强C拦河大坝修成上窄下宽,利用了连通器原理D起风时,常看见屋内的窗帘飘向窗外,这是因为窗外空气流速大,压强大5如图所示,在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,现将三个完全相同的圆柱体分别放入液体中,静止时三个容器的液面恰好相平。下列说法正确的是()A甲容器中的液体密度最大B三个容器底受到液体的压力相等C三个容器对水
3、平桌面的压强相等D圆柱体下表面受到液体的压力在丙图中最小6下列工具中,在使用时属于费力杠杆的是()A天平B理发剪刀C钢丝钳D瓶盖起子7如图所示,甲、乙两杯液体静止放在水平桌面上,把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中,鸡蛋在甲杯中漂浮,在乙杯中悬浮,此时两液面相平。下列说法中正确的是()A两杯液体对容器底部的压强相等B两杯液体的密度相等C鸡蛋在甲、乙两杯液体中受到的浮力相等D在甲杯液体中加入食盐溶化后,鸡蛋会下沉一些8如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上,压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器(压力不超过最大值),压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成一电路压力传感器不
4、受力时电流表示数是I0t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复整个过程中,不计能量损失,电流表示数I随时间t变化的图象如图乙所示,则At1时刻,小球动能最小Bt2时刻,弹簧的弹性势能最小Ct2t3这段时间内,弹簧的弹性势能先增加后减少Dt2t3这段时间内,小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能二、填空题9图中,弹簧测力计的分度值_,砝码受到的重力是_N.10驾驶员头靠头枕、身系安全带(图甲)驾驶着轿车(图乙)在水平路面上高速向前行驶。轿车对路面的压力与静止时相比_(选填“变大”、“变小”或“不变
5、”)。其中,_(选填“头枕”或“安全带”)主要为了防止后面车辆与轿车追尾时对驾驶员带来的伤害。如果选择地面为参照物,驾驶员是_(选填“运动”或“静止”)的。11小萌同学的体重是450N,当小萌正常走路时它对地面的压力是_N;,与她双脚站在水平地面上相比,她走路时对水平地面的压强_(选填“变大”“变小”或“不变”)。12一辆洒水车在宝塔大街进行匀速洒水作业,速度为36km/h,用时5min,已知洒水车的牵引力是3000N,则牵引力做功的功率是 _W,洒水车在宝塔大街酒水作业时其动能 _(填“变大”、“变小”或“不变”)。13重50N的桌子放在粗糙程度相同的水平地面上,小明用10N的水平推力推它,
6、但没有推动,桌子受到的摩擦力为_N;当用30N的力推桌子时,桌子恰好做匀速直线运动,则桌子受到的摩擦力是_N;当用50N的力推桌子时,桌子受到的摩擦力是_N,此时桌子做_运动(选填“加速”“减速”或“匀速”)。假如运动的桌子所受的一切外力同时消失,它将做_运动。14如图所示,对吸管B吹气,管A中的水会上升,是因为流体中流速越大的位置压强越 _(选填“大”或“小”)。15卫生间内的抽水马桶结构原理如图,利用水的重力,将水的_能转换为_能,从而裹挟着排泄脏物进入下水管道。当浮物浸入水中时受到水的浮力,方向_;设定浮物(质量不计)的体积是500cm3,冲水阀底面积60cm2,水箱注满水时冲水阀距水面
7、25cm,冲水阀及连杆(体积不计)质量约为0.2kg,试求:浮物浸没水中所受的浮力_N,冲水阀受到水的压强为_Pa;如果扳手与冲水阀之间的连动系统是一个等臂杠杆,冲水时,在扳手处至少需要施_N的力才能打开冲水阀门达到冲水目的。16如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,到A点处弹性绳自然伸直B点是弹性绳对运动员的拉力等于其重力的点,C点是蹦极运动员到达的最低点(忽略空气阻力),则从O点到C点的过程中运动员的_能一直在减小,在_(填“A”或“B”或“C)点处运动员的动能最大,从A点运动到C点运动员的机械能_(填“增大”或“减小”或“不变”)三
8、、解答题17如图所示,重10N的物体A和传送带一起向右沿水平方向做匀速直线运动。试画出物体A所受力的图示。18如图所示,杠杆OCA处于水平平衡状态,画出此时动力F的力臂L1和杠杆在C点受到的阻力F2。19工人站在地面上利用滑轮组将货物提升,请画出合理的绕线方法。20小刚同学通过查材料知道:弹簧在发生弹性形变时,弹簧的弹力F与弹簧的伸长量(或压缩量)x成正比,其大小表示为:F=kx,其中K为劲度系数,其大小等于弹力与弹簧的伸长量(或压缩量)的比值。他马上对两根长度相同粗细不同的弹簧进行研究,将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录弹簧受到的拉力大小F和弹簧的长度L,根据多组测量数据做出
9、的图线如图乙所示。(1)当在A弹簧上悬挂重为5N的物体时,弹簧A的伸长量为_cm;(2)分别用这两根弹簧制成的弹簧测力计,则用弹簧_(选填“A”或“B”)制成的测力计测量的精确程度高,用弹簧_(选填“A”或“B”)制成的测力计量程更大。(3)有实验测得的数据可得,在弹性限度以内,本实验中B弹簧的劲度系数k为_N/m。21在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中;(1)如图甲所示用弹簧测力计 _拉动木块A,使它沿长木板做直线运动;可测力计对木块的拉力等于木块受到的滑动摩擦力的大小;弹簧测力计的示数F1F2F3,图中F3为 _N;(2)比较 _两幅图,可得出:压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大
10、;(3)丙图中,若增大弹簧测力计的拉力,此时木块A所受滑动摩擦力 _(选填“变大”“变小”或“不变”),木块A上面的砝码 _(选填“受”或“不受”)摩擦力。二22物理课堂上,老师请同学们进行如下实验:第一次,两食指同时挤压铅笔的两端;第二次,用更大的力同时挤压铅笔两端,如图甲所示。老师请同学说出自己的感受,同学们说:右手食指肚疼。老师说:疼,说明压力产生了一定的效果。请同学们根据刚才的实验及结果,大胆地猜一猜压力的作用效果可能与哪些因素有关,分别设计实验验证。(1)同学们根据第一次实验得到猜想1:压力的作用效果可能与受力面积有关;根据第二次实验得到猜想2:压力的作用效果可能与_有关。为了验证同
11、学们的猜想,小伟所在小组的同学找来了一块海绵、两块规格和质量均相同的长方体砖块进行实验,如图中的乙、丙、丁、戊所示;(2)实验过程中,小伟和同学们是通过观察海绵的_来比较压力作用效果的;(3)为了验证猜想2,小伟和同学们应观察比较图中的_两次实验。通过实验可知:受力面积相同时,压力越_,压力的作用效果越明显;(4)另一小组的同学在验证猜想1时,将两块相同的砖块竖放在海绵上,如图戊所示。他们发现图戊中的压力作用效果与图乙中的压力作用效果相同,得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。在探究过程中存在的问题是_。二23如图甲、乙所示,小明要测量某种液体的密度,实验器材有:木块、弹簧测力计()、底部固
12、定有滑轮的容器、细线及足量的待测液体,已知木块密度为。(1)他先用测力计在空气中测木块的重力如图甲,则木块的重力为;再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来,接着往容器倒入适量的水,使木块浸没在水中,如图乙,木块在水中静止时测乙力计示数为,此时木块受到的浮力是_N;(2)小明分析发现,如果把容器中的液体换成其它液体,测力计的示数就会不同,小明思考能不能直接在弹簧测力计上对应的拉力示数处标上密度值,从而制作一个液体密度测量仪,于是他在处标上了,然后换用不同液体,并使木块浸没在该液体中,逐渐增大所用液体的密度,弹簧测力的示数会改变。请问:(a)应该标在示数比_(选填“大”“小”)的地方;(b)标好刻
13、度以后会发现该“密度秤”的示数是_(选填“均匀的”“不均匀的”);(c)该“密度秤”的密度测量范围是_(整个过程中不能损坏弹簧测力计)。24如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图,让小球A从斜面上某点滚下,撞击在水平面上的木块B,木块B移动一段距离。(1)该实验中所探究物体的动能是 _指的动能。(选填“小球A”或“木块B”)(2)实验表明,让小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下,高度越大木块B被撞得越远,可得结论:质量相同时,小球的 _越大,动能越大。(3)若要研究物体动能与质量的关系,应让不同质量的小球A从斜面 _高度由静止滚下,观察比较木块B被撞移动的距离。25小深想“测
14、量滑轮组的机械效率”。(1)他想用绳子绕制滑轮组并用向下的力拉绳子的一端,10s内绳子自由端移动1.5m,重为3N的物体上升0.5m,实验室有如图甲所示的两个滑轮组,请你帮助地选出一个合适的滑轮组进行实验(滑轮组的每个滑轮都不能浪费),并在图甲中画出滑轮组的绕线情况;_(2)他正确绕线后,用弹簧测力计缓慢 _拉动绳子自由端,如图乙所示为弹簧测力计的示数 _N,不计绳重和摩擦,则此滑轮组的动滑轮重为 _N;(3)若实验中增加动滑轮的自重,提起重2N的重物时,则游轮组机械效率比(2)的机械效率要 _。26如图所示,重为5N,底面积为200cm2的容器放在面积为0.8m2的水平桌面上;容器里装有4.
15、5kg的水,水的深度为15cm(g取10N/kg);求:(1)水对容器底的压强;(2)水对容器底的压力;(3)容器对桌面的压强。27人类从鸟类飞行得到启示发明了飞机,从鱼类游泳得到启示发明了潜艇;某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出“都市蚂蚁”概念车(如图所示);这款概念车质量是360kg,小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵;(g取10N/kg)(1)如果车身全部用密度为1.8103kg/m3的碳纤维制作,则至少需要多少立方米的碳纤维?(2)该车乘载两个总质量为140kg的人静止在水平地面上,轮胎与地面的接触面积总共8.0102m2。该车对地面的压强多大?(3)航模社的同学想将此概念车改进
16、成“水陆两栖车”;若上述乘载两人的概念车要在水面漂浮,且至少有三分之一的体积露出水面,则它的总体积至少为多大(假设车内不进水)?(水的密度为1.0103kg/m3)28如图所示,是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图,已知井深15m。物体重G5103N,汽车重G车4104N,汽车匀速行驶时对绳子的拉力F2103N,汽车受到的阻力为车重的0.05倍,若物体上升的速度为0.4m/s,将物体由井底匀速拉至井口,请计算:(不考虑绳与滑轮的摩擦和绳重)(1)滑轮组提升重物所做的有用功?(2)滑轮组的机械效率为多少?(保留一位小数)(3)动滑轮的重力是多少?(4)汽车的牵引力是多大?(5)汽车
17、的牵引力做功的功率是多少?【参考答案】一、选择题1C解析:C【详解】A一个苹果的质量约为200 g,一本物理课本的质量与此相当,故A不符合题意; B人体的密度与水的密度接近,约为1000kg/m3,故B不符合题意;C一名中学生的质量约为50kg,重力约为G=mg=50kg10N/kg=500N故C符合题意;D光在真空中的传播速度为,故D不符合题意。故选C。2C解析:C【详解】A运动员对跳板的压力和运动员所受的重力方向相同,且作用在两个物体上,不是一对平衡力,故A错误;B跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对相互作用力,不是一对平衡力,故B错误;C弹力是由施力物体形变引起并指向受力物体的
18、,故运动员受到的支持力,是跳板发生形变而产生的,故C正确;D运动员离开跳板后,跳板因为发生弹性形变恢复原状而振动,不能说明物体运动状态发生改变不一定要受到力,故D错误。故选C。3D解析:D【详解】A由牛顿第一定律知:篮球投篮出手后如果外力全部消失,将会做匀速直线运动,故A正确,不符合题意;B摩擦力是阻碍物体运动的力,足球最终停下来就是因为受到了地面摩擦力的作用,故B正确,不符合题意;C多次用力垫起排球,手臂感到疼,这是因为手臂对排球施加了力的作用,同时排球对手臂也有一个力的作用,说明了物体间力的作用是相互的,故C正确,不符合题意;D射箭时,箭离开弓弦后由于惯性仍继续向前飞行,但惯性是物体的一种
19、性质,不能说“受到惯性作用”,故D错误,符合题意。故选D。4A解析:A【详解】A吸管吸饮料时,用力吸时,管内压强减小,饮料在大气压的作用下被压入嘴里,故A正确;B破窗锤敲击端做成锥状,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B错误;C水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大,故C错误;D起风时,常看见屋内的窗帘飘向窗外,这是因为窗外空气流速大、压强小,故D错误。故选A。5A解析:A【详解】A由于圆柱体在甲容器中漂浮,故甲物;圆柱体在乙容器中漂浮,故乙物;且由图知VB排VA排,由F浮液V排g可知:乙甲;在丙容器中悬浮,故丙物;故三种液体密度关系甲乙丙即在三个容器中,液体密度最
20、大的是甲,故A正确;B静止时三个容器的液面恰好相平,即深度h相等,由于甲乙丙根据pgh可知p甲p乙p丙根据p,在底面积相同时F甲F乙F丙故B错误;C由图知,液面相平,甲浸入液体的体积最小,甲液体的体积最大,三种液体密度关系甲乙丙根据Gmg和知,三种液体的重力关系为G甲G乙G丙容器相同,则容器重力相等,三个圆柱体相同,则圆柱体的重力相等,容器对水平桌面的压力等于容器、容器内的液体和物体的重力之和,故容器对水平桌面的压力有F甲F乙F丙根据p知,三个容器中,甲容器对水平桌面的压强最大,故C错误;D由图知,圆柱体在甲、乙两容器中漂浮,在丙容器中悬浮,所以圆柱体所受的浮力与自身的重力相等;三个圆柱体完全
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 人教版八 年级 下册 期末 物理 必备 知识点 试题
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。