小学语文三年级下册期末质量培优试卷测试题(带答案).doc
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1、小学语文三年级下册期末质量培优试卷测试题(带答案)1根据拼音写出正确的词语。初夏,台州市民广场风景如画。你看,花坛中鲜花zhngqduyn( ),湖中荷花sufngwdo( ),岸边chuli( )依依。jx( )往前走,广场空地上jj( )着许多小朋友,有的喂鸽子,有的吹泡泡,有的xnshng( )美景。我心中不禁gntn( ):“我jioo( ),我是台州人!”2照样子,写一写。(1)源源不断 _无忧无虑 _(2)文房四宝:笔墨纸砚雅人四好:_(3)兵来将挡,水来土掩。_,_。3下列句子中,加点词语“品味”与其他三句意思不同的一项是()A经过专家品味,认为酒质优良。B他喜欢幻想,常常津津有
2、味地品味那些妙不可言的想象。C我们读书时,要细细品味其中的好词好句。D他认真品味,才明白了那句话的含义。4补全词语,并选择合适的词语填空。争奇( )艳( )蛇添足人山人( )各( )各样(1)、花园里的花正在盛开,各种花_、芬芳迷人。(2)、我还能写出和第二个词相同类型的词语_。(3)、夏天的晚上,中兴广场的人真多呀,我们可以用_来形容。我还能再写一个和它结构相同的词语:_。5给加点的字选择正确的意思,只填选项。A种子植物的繁殖器官B用、耗费C受伤D形状像花朵的东西(1)虽然战士们都挂花了,但总算赢得了战斗。( )(2)秋天,菊花傲然开放,芳香扑鼻。( )(3)一朵朵浪花在欢快地舞蹈。( )(
3、4)我们要学会节省,不能随便乱花零用钱。( )6下列选项中填入横线最恰当的一组是()水面的小圆晕一圈圈地 开去。他们走在回家的路上,唱起了一首 的歌曲。这只小狗的鼻子真 ,老远就闻到了食物的气味。A荡漾轻巧灵敏B荡漾轻快灵敏C飘荡轻巧灵巧D飘荡轻快灵巧7下列句子中哪一句不是比喻句。()A云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海。B梁龙的身体好像是一架移动的吊桥。C洞庭湖面犹如一面硕大的银镜。D张华像他爸爸一样又高又大。8口语交际。 班里的一位同学考试考砸了,作为他的老师,我会说:“_”作为他的家长,我会说:“_”作为他的朋友,我会说:“_”(如果能用上一些名言、格言就更好了)9积累填空。(1)兵来将挡,_
4、。(2)近朱者赤,_。(3)千门万户曈曈日,_。(4)迟日江山丽,_。(5)白居易的大林寺桃花中,表达诗人在山寺遇到春天的喜悦和惊讶的心情的诗句是:_,_。(6)火烧云一文描绘了傍晚时火烧云从上来到下去的过程中_和_的变化,表达了作者对火烧云的_之情。阅读下面文章,完成问题。永不凋谢的玫瑰校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,娇艳欲滴的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,拿
5、在手中,向外走去。同学们感到惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩 孩子 你摘这朵花去干什么呀 能告诉我吗 “奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看,看后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。听了小女孩天真的回答,同学们不语了,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的你是一个慢得爱的孩子;这一朵是奖给你妈妈的感谢她养育了你这样的好孩子。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?10、短文讲了一个小女孩_,被大家误会,
6、当校长知道她摘花的原因后,_的故事。11、给文中划“ ”的句子加上标点符号。12、联系上下文,理解文中字词的意思。(1)给“感”字选择合适的解释,把序号填在后面的括号里。感:感谢,对他人的好意表示谢意;情感,感情,因受刺激而引起的心理变化;感觉,觉得。A同学们感到惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。( )B这一朵是奖给你妈妈的感谢她养育了你这样的好孩子。( )(2)用自己的话说一说下面词语的意思。娇艳欲滴:_赞不绝口:_13、品读句子,回答问题。(1)同学们感到惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。(同学们为什么会感到惊讶、气愤,甚至想要拦住他?)_(2)听了小女孩天真的
7、回答,同学们不语了,校长的心颤动了。(为什么同学们不语了,校长的心颤动了?)_14、题目“永不凋谢的玫瑰”指的是什么?_阅读下面文章,完成问题。第一次做坏事我姥爷在村市场头上修车。这几天,他生意不好做,一天挣不上三元钱。我决定帮帮姥爷。放学后,我回到家,发现门口扔了几个玻璃瓶。我灵机一动,有了一条“妙计”。第二天一大早,我藏了五个玻璃瓶,匆匆忙忙上学去。来到离村市场不远的大道边,我瞅瞅四周没人,便朝水泥道上摔瓶子。“砰!”摔第一个,我吓得心怦怦跳。“砰!”摔第二个,我的心吓得往外蹦。我想住手,可我想到姥爷,为了帮他,我还得“勇敢”地接着摔。“砰!砰!砰!”一连摔了三个。我头也不敢回,一口气跑到
8、校门口。我气喘吁吁,满身大汗,心突突地跳。中午放学后,我来到姥爷的修车摊前。姥爷的手指上包着创可贴,正忙着补胎。他对修车的人说:“抓住摔瓶子的浑小子,我非抽他几个嘴巴不可!”一位叔叔说:这没您老的事,看您,忙着收拾那些碎玻璃,连手都扎破了。”姥爷说:这点小伤不咋的,一下子这么些补胎的,我忙不过来呀。看刚才那个小女孩,急得哭了不是一一还得雇出租车去上学摔瓶损人,耽误别人的事,真可恨!”听到这些话,我臊得脸热脖子烫。晚上,我向姥爷彻底坦白交代。姥爷语重心长地说:“孩子,人这一辈子,做人要有个准绳,损人利己的事,千万不能干呀!”这是我第一次做坏事,也是最后一次。15、根据解释从文中找出对应的四字词语
9、填空。(1)形容呼吸急促,大口喘气。( )(2)言辞诚恳,情谊深长。( )16、“我灵机一动,有了一条妙计”,句中“妙计”指()A每天放学后,来到姥爷的修车摊前帮姥爷修车。B把门口发现的几个玻璃瓶卖了,换钱给姥爷。C在大道上摔破玻璃瓶子,扎破别人的车胎,让别人找姥爷补胎。17、“我”摔第一个瓶子时,吓得心 ;摔第二个瓶子时,吓得心 ; 摔完所有瓶子跑回学校时,心 ;这些都是对“我”的心理描写,表现了 。(填序号)A突突地跳B怦怦跳C“我”非常害怕D往外蹦18、从第4自然段姥爷和别人的对话中可以看出,姥爷是个( )的人。A特别凶狠B嫉恶如仇、善良C胆小怕事、怕麻烦19、读完短文,你想对文中的“我
10、”说些什么呢?我想说:“_”20、习作想象岛我们都有一双手,可是一天这双手却罢工啦。请你展开丰富的想象,如果有一天我们的手罢工了,会发生什么有趣的事情呢?请以手罢工啦为题,写一写你想到的内容。【参考答案】1 争奇斗艳 随风舞蹈 垂柳 继续 聚集 欣赏 感叹 骄傲【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“奇、舞、垂、聚、傲”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2A【解析】 津津有味 无边无际 琴棋书画 眼见为实 耳听为虚【详解】(1)本题
11、考查词语仿写。“源源不断”是AABC式词语,这样的词语还有:念念不忘、头头是道、代代相传、欣欣向荣、斤斤计较、步步登高、面面相觑、遥遥相对、窃窃私语、亭亭玉立、空空如也、碌碌无为、历历在目、默默无闻。“无忧无虑”是ABAC式词语,这样的词语还有:多种多样、再三再四、十全十美、人来人往、冷言冷语、非亲非故、自由自在、一五一十、毛手毛脚、一心一意、百发百中、无边无际、一年一度、探头探脑。(2)本题考查国学常识。琴棋书画,本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺,又称“雅人四好”。(2)本题考查八字成语。如:此而可忍,孰不可忍。人为财死,鸟为食亡。塞翁失马,焉知非福。3A【解析】A【详
12、解】本题考查了多义词。“多义词”也就是一个词语在不同的语境中有不同的意义。本题主要考查了理解同一个词在不同语境中的不同意思。首先要理解给出的原词在句子中的意思,然后选择合适的解释。A品味:尝试滋味并仔细分辨其高低优劣。B、C、D中“品味”都是仔细体会的意思。4A【解析】 斗 画 海 式 各式各样 自相矛盾 人山人海 无边无际【详解】本题考查补写成语及运用。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。争奇斗艳 ,指百花竞放,十分艳丽。 多形容花与女子。 画蛇添足是一个寓言故
13、事演化而成的成语,指画蛇时给蛇添上脚,后比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适,也比喻虚构事实,无中生有,多此一举。在句子中一般用作宾语;含贬义。人山人海,指人群如山似海,形容人聚集得非常多。各式各样,意思是具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。(1)、由句意可知是各式各样,表示花的种类多。(2)、关于寓言故事的成语有:狐假虎威、叶公好龙、画蛇添足、守株待兔等。(3)、由句意可知是人山人海,表示人多的特点。ABAC式词语:自由自在、人来人往、百发百中、探头探脑等。5C【解析】 C A D B【详解】本题考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。根据词组的不同含义
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