初中人教版八年级下册期末物理题目精选名校答案.doc
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1、初中人教版八年级下册期末物理题目精选名校答案一、选择题1下列数据中最接近生活实际的是()A中学生双脚站立在水平地面上对地面的压力大约是100NB你所在教室现在的温度大约是50C我国复兴号高铁的运营速度可达约97m/sD一本九年级物理教科书的质量约为50g2如图所示,重为5N的小球,在水中处于静止状态,此时绳子的拉力为3N。小球所受浮力的大小是()A2NB3NC5ND8N3如图是用来探究阻力对物体运动的影响实验。关于此实验下列说法错误的是()A每次让小车从斜面相同位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面的初速度相同B水平表面越光滑,小车受到阻力越小,速度减小得越慢,运动距离越远C小车到达水平面上运
2、动时,受到非平衡力作用D最终会停下来说明物体的运动需要力来维持4下列事例中利用大气压的是()A飞机起飞B坦克装有宽大的履带C护士推动活塞给病人注射药液D用吸管将杯中饮料吸入口中5如图是甲、乙两种液体的质量与体积关系图象,将相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的容器a和b中,待木块静止时,两容器液面相平,下列说法正确的是()Aa容器盛的是甲液体,b容器盛的是乙液体B木块在a容器内排开液体的质量较大Ca、b两容器底部受到液体的压强相等Da、b两容器中木块下表面受到液体的压强不相等6如下图所示,下列工具在使用中属于费力杠杆的是()A羊角锤B筷子C开瓶器D扳手7如图所示,轻质弹簧的下端固定在容器底部,
3、上端与物体A连接,现向容器内注水,当水的深度为h时,弹簧长度恰好为原长,此时物体A有的体积露出水面,已知物体A体积为V,容器内部底面积为S,水的密度为水,下列计算结果正确的是A物体A受到的重力GA水gVB水对容器底部的压力F水ghSC物体A的密度为A水D若向容器中缓慢加水直到A浸没水中,则弹簧对A的拉力F水gV8如图所示,用力F将小球压至D点(弹簧始终处于弹性限度内),撤去F后,小球从静止开始向上运动,到达C位置时小球所受弹力等于重力,B位置是弹簧自身长度的位置,A位置是小球到达的最高点。如果整个过程机械能守恒,下列说法中正确的是()A在A位置小球受力平衡B在C位置小球动能最大C从D到B位置过
4、程中小球不断加速D从D到B位置过程中小球受到的合力方向保持不变二、填空题9足球运动员争抢“头球”时,用力顶球,球向外飞出,这说明力可以改变物体的_,同时运动员的头部有疼痛感,这说明力的作用是_的,被顶出的足球在空中能继续向前运动,是由于足球具有_,在飞行过程中足球受力_(选填“平衡”或“不平衡”),由于受到_力,足球最终将落回地面。10如图所示,晓彤把卡片放在瓶口上面,再把扣子放在瓶口上面的卡片上,用手指弹一下卡片,卡片飞了出去,扣子由于具有_,没有跟卡片一同飞出,且在_的作用下落入瓶中。11用刀切菜时,刀钝了切不动,在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,这是利用减小受力面积的方法来_压强;或者可以
5、使劲切,这是利用_的方法来增大压强。12百米赛跑运动员在赛道上奋力加速时,运动员的动能_(选填“变大”“变小”或“不变”),冲过终点后无法立即停下来,是因为运动员具有_。13重50N的桌子放在粗糙程度相同的水平地面上,小明用10N的水平推力推它,但没有推动,桌子受到的摩擦力为_N;当用30N的力推桌子时,桌子恰好做匀速直线运动,则桌子受到的摩擦力是_N;当用50N的力推桌子时,桌子受到的摩擦力是_N,此时桌子做_运动(选填“加速”“减速”或“匀速”)。假如运动的桌子所受的一切外力同时消失,它将做_运动。14如图1用手指堵住吸管的上端,将水从a杯移到b杯中,在移动吸管的过程中,管中的水不会落下(
6、相当于胶头滴管),是由于 _的作用;如图2甲所示,当向两张纸中间吹气时,纸会向中间靠拢,这个实验现象说明流速快的地方压强小,根据这一规律可制成图乙所示装置,当向塑料管B中用力吹气时,细管A中液面将会 _(选填“上升”、“下降”或“不动”)。15小明同学为了提升自己的综合素质,决定假期里去外地游学。拉着行李箱走在高铁站时的情景,若行李箱总重为,且重心到轮子的距离是箱子总长的,假设他竖直向上拉箱子,那么拉力大小是_N,在研究这个问题时,可将拉杆行李箱当成_模型。16跳绳是一种健身运动,李强同学对此作了专门研究:跳绳者的质量m=50kg,跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出
7、此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是_J。在lmin内克服重力做功的平均功率为_W。三、解答题17物体重6牛,静止在水平地面上,请在图中用力的图示法画出它对地面的压力F。18如图所示,请画出作用力F的力臂l。19如图,请你用笔画线代表绳子画出既省力又能改变力的方向的绕线方法。20某班级同学通过实验探究物体所受的重力。(1)第一组同学探究物体所受的重力大小与质量的关系,记录的数据如下表所示:实验序号物体质量/kg物体重力/N重力与质量的比值/(N/kg)10.111020.221030.3310分析表中实验数据,可得出的结论是:物体重力的大小跟它的质量_。某同学根据测量数据,绘制出重力与质量的关系
8、图象如图所示,你认为该同学在实验中存在的问题是什么?答:_。(2)第二组同学探究物体重力的大小跟物体形状的关系,该小组用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示。分析实验数据,第二组得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论_(选填“正确”或“错误”),原因是:_。被测物体形状重力橡皮泥正方形4.8N圆形4.2N三角形3.6N(3)第三组同学在老师指导用如图所示装置探究重力的方向。将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角,会观察到悬线OA的方向_(变化/不变)。剪断悬线OA,观察小球下落的方向是_。该实验结论的应用示例是_(填写一项即
9、可)。21伽利略曾做过如图所示的实验:在水平面先后铺上不同材料,让小车自斜面同一高度由静止开始滑下。(1)实验时,每次都让小车从斜面的同一高度由静止滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的 _;(2)实验中,小车最后都会在水平面上停下来,说明力可以改变物体的 _;(3)根据图中记录的实验现象,可以得出结论:小车所受的阻力越小,小车前进距离越 _;(4)进一步推理:如果小车运动到水平面时不受任何力作用,它将 _。二22在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验:(1)小李用图甲、乙、丙所示的器材进行实验。图甲所示装置的名称是:_;为了探究液体内部压强与深度的关系,可将带橡皮膜的塑料盒先后放在a、
10、b位置(请填写字母),并观察_。为了探究液体内部压强与密度的关系,可将带橡皮膜的塑料盒先后放在_位置(请填写字母),结论是:_。(2)某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验。已知:a、b两点压强等于外界大气压(大气压保持不变);a点压强等于a点上方液柱压强与左管内气压p1之和;b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压p2之和;液体1和液体2密度不同。该小组同学先关闭K2打开K和K1,用抽气机抽气,进行多次实验。再关闭K1打开K和K2,重复上述操作,具体数据记录如表:液体种类液体1液体种类液体2实验次数第一次第二次第三次实验次数第四次第五次第六次液柱高度(h1/cm)10
11、2030液柱高度(h2/cm)102030左管内气体压强(p1/千帕)999795右管内气体压强(p2/千帕)1009998以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是_A研究合力与分力的作用效果B研究压力的作用效果与受力面积大小的关系C研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系D研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系若液体2的密度是1103kg/m3,则液体1的密度为_。通过比较第四、第五、第六三次测得的数据,可以得出的结论是_。探究液体压强与密度关系时,为了使结论更具普遍性,该小组同学还应如何继续实验(请写出实验思路,不需写具体步骤)_二23在“探究浮力的大小”的实验中,某
12、同学的实验操作步骤如图所示,实验过程如下:(1)如图B,在用弹簧测力计测量物体的重力时,应该使测力计的弹簧轴线在_方向上;(2)此实验合理的操作顺序是:_;(3)物体的重力_N,物块浸没在水中时所受到的浮力_N;(4)若以上步骤_出现,会导致本实验测量的。24我国乒乓球制造企业已经研制生产出了无缝乒乓球。据报道与有缝乒乓球相比,无缝乒乓球的弹性更强。小明选择同一厂家生产的材料、大小相同的有缝和无缝乒乓球各一个,在同一个台面上,探究其弹性的强弱。实验数据记录如下表。由静止释放高度有缝乒乓球弹起高度无缝乒乓球弹起高度 (1)乒乓球从高处落下到刚好接触台面的过程中,乒乓球的能量转化情况是_。乒乓球能
13、弹起一定高度,说明乒乓球在离开台面_(选填“前”或“后”)具有弹性势能。(2)实验中通过观察_来比较两种乒乓球的弹性强弱。对比两组实验数据,可知_(选填“有缝”或“无缝”)乒乓球弹性更强。(3)请根据表中无缝乒乓球的实验数据,在如图所示的坐标系中描点作出图像_。分析图像可以得出结论:在同一台面上,无缝乒乓球弹起的高度与静止释放的高度成_。25如图,小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆,支架,弹簧测力计,刻度尺,细线和相同的重0.5 N重的钩码若干个。(1)如图A所示,实验前,杠杆左侧下沉,则应将左端的平衡螺母向_(选填“左”或”右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡;
14、(2)在图B中杠杆平衡了,若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码,则杠杆向_(选填“左”或”右”)倾斜;(3)甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是:动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,乙同学为了证明甲同学的结论是错误的,他做了如图C的实验,已知杠杆上每个小格长度为5 cm,每个钩码重0.5 N,当弹簧测力计斜向上拉(与水平方向成30角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡,此时乙同学发现,动力动力臂_(选填“等于”或“不等于”)阻力阻力臂。实验C_(选填“能”或”不能”)说明甲同学结论是错误的。26如图所示在一个重2N,底面积为的容器里装8N的水,容器中水的深度为
15、0.05m。把它放在水平桌面上,不计容器厚度。求:(1)水对容器底的压强;(2)水对容器底的压力;(3)桌面受到的压强。27如图所示,A、B两物体用细线相连浸没水中,此时两物体恰好处于悬浮状态;细线的质量、体积忽略不计;已知正方体A的边长为10cm,且A的上表面距离水面2cm,物体B的体积为200cm3,物体B的质量为0.4kg;(水的密度1.0103kg/m3,g取10N/kg)求:(1)正方体A下表面受到水的压强;(2)物体B受到细线的拉力;(3)剪断细线后,物体A静止时,A受到的浮力。28小明家阳台上有一种升降晾衣架,如图所示,它是由4个定滑轮和2个动滑轮及横梁组成,拉动绳子的末端可以使
16、晾衣架升降,假设在升降过程中衣架横梁始终保持水平。晾晒衣物时,小明在20s内将重70N的衣物匀速提起0.8m,小明对绳子的拉力为20N。求在这个过程中:(1)所做的有用功多大?(2)拉力所做的总功多大?(3)拉力的功率多大?(4)晾衣架的机械效率是多少?【参考答案】一、选择题1C解析:C【详解】A中学生双脚站立在水平地面上时重量被接触面完全承担,此时压力等于中学生的重力,中学生的重力约为600N,则压力约为600N,故A不符合实际,不符合题意;B教室现在的温度大约是23左右,故B不符合实际,不符合题意;C我国高铁运行速度可达到350km/h,即约为97m/s,故C符合实际,符合题意;D一本九年
17、级物理教科书的质量约为200g,故D不符合实际,不符合题意。故选C。2D解析:D【详解】此时小球受到竖直向上的浮力、竖直向下的拉力和重力的作用,且处于平衡状态,故F浮G+F拉5N+3N8N故选D。3D解析:D【详解】A每次让小车从斜面相同位置由静止滑下,滑到斜面底端时,重力势能的变化量相同,重力势能转化为动能,那么动能的增加量相同,那么到底端时,小车的初速度相同,即每次让小车从斜面相同位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面的初速度相同,故A正确,不符合题意;B从图中可以看到,三个表面分别是毛巾、棉布、木板,那么粗糙程度最大的是毛巾,其次是棉布,最光滑的是木板,同时也看到了,小车在毛巾上运动距离
18、最小,受到的阻力最大,速度减小得最快,小车在棉布上运动距离大小居中,受到的阻力大小居中,速度减小得较慢,小车在木板上运动距离大小最大,受到的阻力大小最小,速度减小得最慢;综上所述,水平表面越光滑,小车受到阻力越小,速度减小得越慢,运动距离越远;故B正确,不符合题意;C小车到达水平面上运动时,水平方向上对小车受力分析,它受到底面对它的摩擦力作用,只有一个力的作用,那么这情况下,可以说小车到达水平面上运动时,受到非平衡力作用,故C正确,不符合题意;D伽利略通过实验分析得出:物体的运动并不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因,小车最终会停下来说明这个摩擦力改变了小车的运动状态,由运动变静止,所以
19、最终会停下来,不能说明物体的运动需要力来维持;故D错误,符合题意。故选D。4D解析:D【详解】A飞机起飞利用的是流体压强和流速的关系,不属于大气压的利用,故A不符合题意;B坦克装有宽大的履带,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,不属于大气压的利用,故B不符合题意;C用注射器注射药液是由于受到推力作用的缘故,与大气压无关,故C不符合题意;D用吸管吸饮料时,吸管内气压小于饮料瓶中的气压,在大气压的作用下,把饮料压入口内,属于大气压的利用,故D符合题意;故选D。5A解析:A【详解】A由图像可知,甲、乙体积V相同时,甲的质量大于乙的质量,由可知,甲乙;又因为相同的木块在a、b中都处于漂浮状态,
20、所以所受浮力是由可知,又由题图可知,所以,由此可得,a容器盛的是甲液体,b容器盛的是乙液体,故A正确;B因为,由阿基米德原理知道,即,故B错误;C由于两容器中液面相平,且,由知道,a容器底部受到液体的压强大,故C错误;D木块在a、b两容器中都处于漂浮,由浮力产生的原因可知,木块下表面受到液体的压力故;又因为两个木块相同,所以底面积相同,由知道,故D错误。故选A。6B解析:B【详解】A羊角锤是动力臂大于阻力臂,故动力小于阻力,是省力杠杆,故A不符合题意;B筷子是动力臂小于阻力臂,故动力大于阻力,是费力杠杆,故B符合题意;C开瓶器是动力臂大于阻力臂,故动力小于阻力,是省力杠杆,故C不符合题意;D扳
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