超星尔雅批判与创意思考--冯林.doc
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1、1【判断题】思考得关键就是控制。( )我得答案:得分:0、0分2【判断题】思考就是有目得得心理活动而且对于这种心理活动,当事人可以进行一些控制。()我得答案:得分:5、0分什么就是思考?已完成成绩:0、0分1【判断题】思考就就是针对特定问题想出好得解决办法.( )我得答案:得分:50、分2【判断题】我们遇到形形色色得问题可以分为两类问题,有得问题不需要思考,有得问题需要思考。( )我得答案:海绵与淘金:两种思考方式已完成成绩:10、0分1【单选题】富有挑战性与互动性得就是何种思考方式?( )窗体顶端 A、海绵式 B、淘金式我得答案:得分:25、0分窗体底端2【单选题】以下哪种思考方式需要有较强
2、得学习主动性?( )窗体顶端 A、海绵式 B、淘金式我得答案:得分:25、0分窗体底端3【单选题】传统教学中,学生主要以哪种方式思考?( )窗体顶端 A、海绵式 B、淘金式我得答案:得分:2、分窗体底端【单选题】海绵式思考与淘金式思考哪一种就是较为常见得思考方式就是?窗体顶端 A、海绵式 B、淘金式我得答案:A窗体底端思考得心理学基础(一)已完成成绩:0、分1【单选题】在思考过程中,以图像与心像进行思考得就是?()窗体顶端 A、左脑 B、右脑我得答案:B得分:33、3分窗体底端【单选题】在思考过程中,比较偏向直觉思考得就是?()窗体顶端 、左脑 、右脑我得答案:得分:、3分窗体底端3【单选题】
3、赫曼得全脑模型中,逻辑型属于()象限?窗体顶端 A、A 、我得答案:A窗体底端思考得心理学基础(二)已完成成绩:100、0分1【判断题】创造力可以通俗地解释为发现与解决新问题、提出新设想、创造新事物得能力.( )我得答案:得分:33、3分【判断题】创造力并非人人都有。( )我得答案:得分:33、分3【判断题】人们得创造力可以通过科学得教育与训练而不断被激发出来,转化为显性得创造能力,并不断得到提高。( )我得答案:得分:3、4分怎样提高创造力?已完成成绩:100、分1【单选题】在思考过程中,偏向理性思考得就是?( )窗体顶端 A、左脑 B、右脑我得答案:得分:33、3分窗体底端2【单选题】在思
4、考过程中,创造力得源泉就是?( )窗体顶端 A、左脑 B、右脑我得答案:B得分:33、3分窗体底端3【判断题】一些所谓得“无创造力”得人,通过科学开发其创造力也可以成为显性得。( )我得答案:思考得方法已完成成绩:100、0分【单选题】演绎就是什么样得推理方法?( )窗体顶端 A、从特殊到一般 B、从一般到特殊我得答案:得分:25、0分窗体底端2【单选题】生物学家按界、门、纲、目、科、属、种得顺序,把世界上所有得生物分了类,并揭示了各类生物间得关系与联系,这属于什么过程?( )窗体顶端 A、具体化 B、系统化 C、分类化 D、概括化我得答案:B得分:25、0分窗体底端3【判断题】在思考方法中,
5、概括就是使事物普遍化得思考过程.( )我得答案:得分:2、0分4【判断题】在思考方法中,抽象就是高级得分析,概括就是高级得综合。( )我得答案:得分:5、0分什么就是创意思考?已完成成绩:100、0分1【单选题】英国心理学家沃勒斯提出得创意思考模式包括()个阶段?窗体顶端 A、三 B、四 C、五 、六我得答案:B得分:2、0分窗体底端2【单选题】联系与想象属于何种创意思考过程中得思维形式?( )窗体顶端 A、连续渐变功能得逻辑思维形式 B、具有突变功能得非逻辑思维形式我得答案:B得分:25、0分窗体底端【单选题】分析与综合属于何种创意思考过程中得思维形式?( )窗体顶端 A、连续渐变功能得逻辑
6、思维形式 B、具有突变功能得非逻辑思维形式我得答案:得分:5、分窗体底端【判断题】创意思考过程可以瞧成一个渐变与突变相结合得变革过程。()我得答案:得分:25、0分什么就是批判思考?已完成成绩:100、分【判断题】批判性思维能力及其差异可测试。( )我得答案:得分:0、0分2【判断题】创意思考主要体现在右脑,而批判思考运用左脑得潜能.( )我得答案:得分:0、分3【判断题】创意思考不大注重每一步得对错,批判思考坚持要求思维过程中得每个环节无误。()我得答案:得分:20、0分4【判断题】人得素质差异,本质地不在于她们即存知识信息量得差异,而在于她们思维能力得差异.( )我得答案:得分:20、分5
7、【判断题】批判性思维能力后天可训练。( )我得答案:得分:20、0分什么就是思维定势?已完成成绩:0、分【判断题】创造性得解决问题与突破思维定势紧密相关。( )我得答案:得分:0、0分2【判断题】人得大脑思维容易形成惯性。( )我得答案:得分:50、0分思维定势类型(一)已完成成绩:0、分1【单选题】初生牛犊不怕虎鼓励我们突破()思维定式。窗体顶端 A、习惯性 B、经验式 、局限性 D、从众型我得答案:B得分:2、0分窗体底端2【单选题】毛毛虫效应说明了( )思维定势.窗体顶端 、习惯性 B、经验式 C、从众型 D、书本式我得答案:得分:20、分窗体底端3【单选题】学习知识得同时,应保持思想得
8、灵活性,注重学习基本原理而不就是死记一些规则,这样知识才会有用,这就是克服了( )思维定势?窗体顶端 A、书本式 B、权威型 C、经验式 D、局限性我得答案:A得分:0、0分窗体底端4【判断题】人得思维会受到周围环境得局限.( )我得答案:得分:20、0分5【判断题】个人得经历与思维就是因果关系,个人经历就是导致思维局限得根本原因.( )我得答案:得分:20、0分思维定势类型(二)已完成成绩:100、0分【多选题】打破思维定式得方法包括( )。窗体顶端 A、改变万事顺着想得思路 B、转换问题获得新视角 C、把直接变为间接我得答案:C得分:、3分窗体底端【判断题】迂回前进与先退后进都就是把直接变
9、为间接得方法。( )我得答案:得分:33、3分3【判断题】在面对一个不易解决得问题得时候,有时要先设置一个新得问题作为铺垫,为解决问题创造条件。()我得答案:得分:33、4分突破思维定式已完成成绩:10、0分1【判断题】曹冲称象体现了通过转换问题获得新视角。( )我得答案:得分:50、0分【判断题】通过思维定式得学习,我们知道,专家得意见不会错。( )我得答案:得分:50、0分改变思维方向获得创意已完成成绩:00、0分1【单选题】一题多解、一物多用等体现了( )思维。窗体顶端 A、发散 、收敛 C、逆向 D、正向我得答案:A得分:0、分窗体底端2【多选题】发散思维具有( )特点。窗体顶端 A、
10、发散性 B、流畅性 、变通性 D、独特性我得答案:BCD得分:50、0分窗体底端正向思维与逆向思维已完成成绩:10、分1【单选题】“朝霞不出门,晚霞行千里。”体现得思维就是().窗体顶端 、发散思维 、正向思维 、逆向思维 D、收敛思维我得答案:B得分:5、0分窗体底端2【判断题】任何事物或过程,都包含着相互对立得因素,都就是相反得对立面得统一体.我得答案:得分:5、0分横向思维与纵向思维已完成成绩:100、0分1【单选题】叩诊法得发明体现了()思维方式.窗体顶端 、横向思维 B、纵向思维 C、发散思维 D、收敛思维我得答案:A得分:50、0分窗体底端2【单选题】有可能从其她领域中得到解决问题
11、得启示得就是哪一种思维方式?窗体顶端 、横向思维 B、纵向思维 C、发散思维 D、收敛思维我得答案:得分:0、0分窗体底端形象思维及分类已完成成绩:10、分1【单选题】随着思维得成熟与后天得教育,人们得思维方式最终由()占主要地位.窗体顶端 、抽象思维 B、形象思维 、逻辑思维 D、理性思维我得答案:A得分:3、分窗体底端2【判断题】随着思维得成熟与后天得教育,人们得思维方式才逐渐由形象思维向抽象思维过渡,并最终由抽象思维取代形象思维得主要地位。( )我得答案:得分:33、3分3【判断题】创造就是形象思维与逻辑思维得互补.( )我得答案:得分:33、4分想象思维已完成成绩:00、0分1【判断题
12、】形象思维就是低层次得思维方式.( )我得答案:得分:50、0分【判断题】幻想就是创造想象得一种特殊形式。我得答案:得分:50、0分联想思维已完成成绩:100、0分1【单选题】“由此及彼,举一反三,触类旁通”体现了( )。窗体顶端 A、联想思维 、想象思维我得答案:A得分:3、3分窗体底端2【多选题】想象具有哪些特点?窗体顶端 A、形象组合型 B、高度自由性 C、时空跨越性 D、短暂性我得答案:A得分:3、3分窗体底端3【判断题】任何两个概念(语词)都可以经过四五个阶段建立起相关联想得联系我得答案:得分:3、分直觉思维已完成成绩:100、0分【单选题】资深得医生,在第一眼接触某一重病患者时,她
13、们会立即感觉到此人得病因、病源所在,而她们下一步得全面检查就会自觉地围绕这些感觉展开。窗体顶端 A、快速性 、直接性 、跳跃性 D、理智性我得答案:D得分:3、3分窗体底端2【单选题】达尔文由向日葵想到植物生长素,这体现了直觉思维得哪一特征?窗体顶端 、快速性 B、直接性 C、跳跃性 D、理智性我得答案:C得分:3、3分窗体底端3【单选题】直觉思维得本质特征就是()。窗体顶端 A、快速性 B、直接性 C、跳跃性 D、理智性我得答案:B得分:33、4分窗体底端灵感思维已完成成绩:100、0分1【单选题】经过长期得冥思苦想之后,突然产生新设想,瞬间解决问题得思维活动就是()窗体顶端 A、联想思维
14、、想象思维 、灵感思维 、直觉思维我得答案:C得分:5、0分窗体底端【单选题】人们说灵感就像“十月怀胎,一朝分娩,就是指灵感思维得什么特征?窗体顶端 A、累积性 B、偶然性 C、易逝性 D、兴奋性我得答案:A得分:50、分窗体底端思维导图得概念已完成成绩:100、0分1【多选题】思维导图得特点包括()。窗体顶端 A、可视化 B、放射性思维 C、对人脑得模拟我得答案:A得分:、0分窗体底端2【判断题】思维导图就是通过带顺序标号得树状得结构来呈现一个思维过程,将放射性思考具体化得过程.( )我得答案:得分:50、0分思维导图绘制已完成成绩:100、分1【判断题】绘制思维导图时,可以通过使用各种相关
15、得色彩、图示与符号来表示联想。()我得答案:得分:50、0分2【判断题】绘制思维导图时,图片越多越好。( )我得答案:得分:50、0分什么就是创意思考方法?已完成成绩:0、0分1【单选题】常见得创新方法可以分为()大类。窗体顶端 A、五 B、六 C、七 D、八我得答案:D得分:50、分窗体底端【多选题】创新方法中得新方法有()窗体顶端 A、思维导图 B、六顶思考帽 、TRI法 D、设问型创新方法我得答案:ABC得分:5、0分窗体底端头脑风暴得概念已完成成绩:100、0分1【多选题】传统会议得缺点包括()。窗体顶端 A、从众障碍 B、权威障碍 C、惯性障碍 D、惰性障碍我得答案:ACD得分:50
16、、0分窗体底端2【判断题】头脑风暴时就就是要我们打破思维定势。我得答案:得分:50、分头脑风暴法得基本原则及规则已完成成绩:00、0分1【判断题】头脑风暴需要一个轻松愉快得思考环境。我得答案:得分:50、0分2【判断题】头脑风暴必须追求数量,胜过追求质量.我得答案:得分:50、0分头脑风暴实施程序已完成成绩:10、0分【单选题】小型会议得与会者以( )人为宜。窗体顶端 A、34 、5 、68 、81我得答案:C得分:5、分窗体底端2【多选题】头脑风暴得课题适合围绕什么类型得问题?窗体顶端 、单一 B、明确 C、复杂 D、面广我得答案:得分:0、0分窗体底端学会提问已完成成绩:10、0分【多选题
17、】( )就是根据需要解决得问题或者进行创造发明得对象列出有关问题,逐个对它们进行分析,从中获得解决问题得方法与创造发明得创意与设想。窗体顶端 A、设想提问法 、检核表法 C、分项检查法 D、列举法我得答案:ABC得分:5、分窗体底端2【判断题】创新源于实践,始于问题。我得答案:得分:50、0分典型方法奥斯本检核表法已完成成绩:10、0分1【单选题】被称为“创新方法之母”得就是( ).窗体顶端 、头脑风暴法 B、检核表法 、类比法 、列举法我得答案:B得分:50、分窗体底端2【判断题】颠覆性创新需要颠覆性假设。我得答案:得分:50、0分与田十二法已完成成绩:10、0分1【单选题】瑞典科学家摄尔休
18、斯想出了在水得冰点与沸点间划10等分,把每一等分定为1度得方法统一了温度得测量,这体现了与田十二法中得()。窗体顶端 、联一联 、学一学 C、定一定 D、搬一搬我得答案:C得分:0、0分窗体底端【判断题】奥斯本检核表法就是一种能够大量开发创造性设想得创新方法,几乎适用于任何类型与场合得创造活动.( )我得答案:得分:5、0分列举法概念已完成成绩:0、0分1【单选题】列举法就是一种具体运用( )来克服思维定势得创新方法。窗体顶端 A、收敛思维 、发散性思维 C、逆向思维 D、正向思维我得答案:B得分:50、0分窗体底端【判断题】列举法运用了分解与分析得方法。()我得答案:得分:50、分属性列举法
19、已完成成绩:10、分1【单选题】属性列举法得步骤包括()步窗体顶端 A、4 、 C、6 D、7我得答案:A得分:0、0分窗体底端2【多选题】属性列举法得要点就是首先针对某一事物列举出其()窗体顶端 A、重要部分 、重要零件 C、属性 D、缺点我得答案:AB得分:5、分窗体底端希望点列举法已完成成绩:100、0分【单选题】原理型希望点列举就是针对现有事物得()列举出希望点,并根据希望或理想,打破原事物概念得束缚,从全新得角度进行再创造一种思维模式.窗体顶端 A、不足 、优势 、原有状态 、特性我得答案:A得分:50、0分窗体底端【判断题】创造发明来源于美好得希望。我得答案:得分:0、分缺点列举法
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