大学生消费情况调查问卷.ppt
《大学生消费情况调查问卷.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生消费情况调查问卷.ppt(39页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、大学生消费情况调查大学生消费情况调查张张佩佩佩佩胡胡玲玲玉玉目 录1、前言2、有关调查3、问卷以及调查情况4、存在的问题5、原因6、建议和意见前言前言随着经济的发展,人们的消费水平、生活质量随着经济的发展,人们的消费水平、生活质量在不断地提高,消费观念也随之发生深刻的变在不断地提高,消费观念也随之发生深刻的变化。与此同时,消费领域中也出现了炫富消费、化。与此同时,消费领域中也出现了炫富消费、奢侈消费、攀比消费和人情消费等不理性的消奢侈消费、攀比消费和人情消费等不理性的消费方式。作为引领消费时尚前沿的大学生,消费方式。作为引领消费时尚前沿的大学生,消费结构和心态自然受到一定的影响。这种变化费结构
2、和心态自然受到一定的影响。这种变化有积极的一面,也有消极的一面。在新时期应有积极的一面,也有消极的一面。在新时期应该对大学生加强世界观、人生观、价值观教育。该对大学生加强世界观、人生观、价值观教育。引导大学生树立正确的消费观念,养成健康文引导大学生树立正确的消费观念,养成健康文明的消费方式。明的消费方式。有关调查有关调查调查目的:了解大学生消费现状调查目的:了解大学生消费现状调查对象:在校大学生调查对象:在校大学生调查项目:调查项目:1、明确大学生的基本生活费状况、明确大学生的基本生活费状况 2、明确大学生用于满足衣食住行的消、明确大学生用于满足衣食住行的消 费状况费状况3、明确大学生用于恋爱
3、方面的消费状况、明确大学生用于恋爱方面的消费状况问卷以及调查情况问卷以及调查情况本次问卷发放本次问卷发放124份,有效问卷份,有效问卷124份。问卷内容份。问卷内容包括消费结构和消费理念两大部分,问题大致包包括消费结构和消费理念两大部分,问题大致包括:月消费额及来源与父母供给方式的关联、通括:月消费额及来源与父母供给方式的关联、通讯及食物费用、恋爱支出、盈余储蓄方面、消费讯及食物费用、恋爱支出、盈余储蓄方面、消费的自我满意度以及是否有记账的好习惯。的自我满意度以及是否有记账的好习惯。大学生的消费状况调查结果大学生的消费状况调查结果你的性别你的性别男生填写男生填写101份占份占 81.5%,女生
4、填写,女生填写23份份 占占18.5%你所属的年级你所属的年级大一比例占大一比例占 1.6%、大二占、大二占 2.4%、大三、大三 93.5%、大四、大四 2.4%上面两题表明这次调查的大学生以大三男上面两题表明这次调查的大学生以大三男生为主生为主月生活费数量月生活费数量 在接受调查的人中,有在接受调查的人中,有63%人选择人选择1800以上,以上,结合现行物价水平,总体消费偏高。虽然个结合现行物价水平,总体消费偏高。虽然个别消费较低,可能是受家庭消费跟其他因素别消费较低,可能是受家庭消费跟其他因素的影响。的影响。月生活费来源月生活费来源 调查数据显示,调查数据显示,95%人选择父母给予。这表
5、明,大学生月生活费来人选择父母给予。这表明,大学生月生活费来源于父母,由此可以看出大部分大学生有较强的经济自立的思想意源于父母,由此可以看出大部分大学生有较强的经济自立的思想意识,但在具体消费来源上却出现了极大的倾向性识,但在具体消费来源上却出现了极大的倾向性父母,虽然处父母,虽然处于第二位的是勤工俭学,但两者差距太大,要实现大学生经济上的于第二位的是勤工俭学,但两者差距太大,要实现大学生经济上的独立,除了进一步加强大学生树立经济自立的意识,关键在于还要独立,除了进一步加强大学生树立经济自立的意识,关键在于还要社会上的给予更多的机会与支持。而且,学校也应该提供更多的帮社会上的给予更多的机会与支
6、持。而且,学校也应该提供更多的帮助,使大学生在思想和经历上共同成长。助,使大学生在思想和经历上共同成长。家人给生活费的方式家人给生活费的方式 图图表表表表明明,69%的的父父母母对对孩孩子子的的生生活活费费没没有有刻刻意意的的限限制制与与约约束束,这这也也是是导导致致大大学学生生消消费费费费用用扶扶摇摇直直上上的的重重要要原原因因,帮帮助助大大学学生生树树立立正正确确的的价价值值观观同同样样需需要要对对父父母母进进行行价价值值观观教教育育月生活费状况月生活费状况 统计结果表明,统计结果表明,83%大学生生活费使用状况良好,大学生生活费使用状况良好,有不多的盈余,当然是建立在父母随要随给的前有不
7、多的盈余,当然是建立在父母随要随给的前提下,但学生消费基本趋向理性化,但是也有提下,但学生消费基本趋向理性化,但是也有15%同学任然出现不够花的情况,说明个别同学同学任然出现不够花的情况,说明个别同学的消费还存在不合理消费现象。的消费还存在不合理消费现象。如果你月底有余额会怎么做如果你月底有余额会怎么做 统计结果表明,当生活费有盈余的情况下,统计结果表明,当生活费有盈余的情况下,主要是自动转为下月生活费,也有同学会马主要是自动转为下月生活费,也有同学会马上花光,更少人用来投资,说明大学生对金上花光,更少人用来投资,说明大学生对金钱没有系统的认识与管理,缺乏金钱观教育钱没有系统的认识与管理,缺乏
8、金钱观教育生活费主要的用途生活费主要的用途 统计结果表明,大学生主要消费用于恋爱与饮食统计结果表明,大学生主要消费用于恋爱与饮食方面,但在生活用品、服装和学习方面也占了一方面,但在生活用品、服装和学习方面也占了一定的比例,这完全出乎我的意料,恋爱已经是定的比例,这完全出乎我的意料,恋爱已经是70%的大学生主要恋爱用费,这值得我们深思。的大学生主要恋爱用费,这值得我们深思。你的手机每月消费你的手机每月消费 统计结果表明,统计结果表明,60%的同学每月话费支出在的同学每月话费支出在200以以上,说明大学生依靠手机程度在不断加深,随着上,说明大学生依靠手机程度在不断加深,随着手机功能的扩展,手机费升
9、高也在情理之中,但手机功能的扩展,手机费升高也在情理之中,但幅度过高幅度过高你对现在每月的消费情况满意吗你对现在每月的消费情况满意吗 统计结果表明,更多同学对月消费情况很不满统计结果表明,更多同学对月消费情况很不满意,原因在于消费不能满足个人追逐名牌之风意,原因在于消费不能满足个人追逐名牌之风与昂贵的恋爱费用,但与昂贵的恋爱费用,但43%的同学还是基本满的同学还是基本满意的意的你对使用生活费有过计划吗?实行情况如何你对使用生活费有过计划吗?实行情况如何 统计结果表明,统计结果表明,71%大学生没有想过计划着花钱,大学生没有想过计划着花钱,综合上题,如果大学生能计划着花钱,在感觉上会综合上题,如
10、果大学生能计划着花钱,在感觉上会更好更好你有记账的好习惯吗你有记账的好习惯吗统统计计结结果果表表明明,77%的的大大学学生生有有着着记记账账的的习习惯惯,虽虽然然经经常常忘忘记记,但但也也说说明明大大学学生生有有想想做做计计划划理理财财的的想想法法,稍稍加加教教育育就就能能收收效效良良好好消费两极分化消费两极分化 在关于月平均消费一栏的调查中,有在关于月平均消费一栏的调查中,有3.2%的同学在的同学在500元以下的生元以下的生活线上坚持学业,有活线上坚持学业,有63%的同学有的同学有1800元以上的高消费。可见,大元以上的高消费。可见,大学生的消费差距大,两极分化比较分明。现在高校校园里,不乏
11、这学生的消费差距大,两极分化比较分明。现在高校校园里,不乏这样的样的“新新人类新新人类”,他们身上穿着阿迪达斯,脚蹬耐克运动鞋,胸,他们身上穿着阿迪达斯,脚蹬耐克运动鞋,胸前挂着新款手机,出入高级的娱乐场所,他们很大一部分的生活费前挂着新款手机,出入高级的娱乐场所,他们很大一部分的生活费主要来源于家庭供给,只有一小部分是勤工助学。由于生源来自不主要来源于家庭供给,只有一小部分是勤工助学。由于生源来自不同地区,加之大学生生活的家庭背景也不尽相同,只有月消费在同地区,加之大学生生活的家庭背景也不尽相同,只有月消费在800元左右者才可以衣、食、游无忧。一般来讲,农村学生与家庭元左右者才可以衣、食、游
12、无忧。一般来讲,农村学生与家庭经济困难学生这两个集合的交集较大,从某种意义上讲,城市及城经济困难学生这两个集合的交集较大,从某种意义上讲,城市及城镇生源与农村生源在消费上的差异,更多地体现为经济状况良好的镇生源与农村生源在消费上的差异,更多地体现为经济状况良好的生源与经济状况困难的生源的消费差异。大学生的消费差距增大,生源与经济状况困难的生源的消费差异。大学生的消费差距增大,两极分化也比较分明,这在我国经济转型的背景下有一定的必然性,两极分化也比较分明,这在我国经济转型的背景下有一定的必然性,随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高,这一差距会逐渐缩随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高,这
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 消费 情况 调查 问卷
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。